Tag Archives: TIC

El meu cistell amb aliments consumits pels romans

[kml_flashembed movie="http://blocs.xtec.cat/tutorials/files/2010/12/cistells.swf" width="460" height="380"/]

Vaig poder comprar tantes coses en la nostra sortida de romans a la Boqueria que un altre dia uns ensenyaré la resta de la compra. Aquí ja no m’hi cap res més.

Amb les fotografies que vaig fer ad hoc en el mercat de la Boqueria, podeu comentar si aquestes imatges recents demostren que encara comprem, tot i que alguns amb un procés d’elaboració i empaquetatge diferent, aliments que fa més de dos mil anys ja es consumien. Vaig trobar productes sorprenents: cap i peus de porc, vísceres i cervells, conills i llebres amb pèl, faisans i tòrtores a mig plomar, entre altres; en canvi, no podré fer algun plat (afortudament) perquè no vaig trobar… 

Vosaltres també vàreu comprar i la Lina, la Coty i la Irena ja ens varen presentar ahir a classe  la seva compra de fruites i verdures. (No m’estranya gens! Les imatges de la carn que vàrem veure eren per fer-nos vegetarians!).

Mosaic del sacrifici d’Ifigenia, on el vam veure?

Recordeu on vam veure el mosaic del sacrifici d’Ifigenia?

sacrificiifigenia.jpg

El mosaic del sacrifici d’Ifigenia, fotografia de Sebastià Giralt

Mireu què ha fet amb el mosaic en Sebastià Giralt. Ara l’haurem de refer!

Consulteu el número 1 de la revista Auriga El mosaic del Sacrifici d’Ifigenia del Museu d’Empúries del professor Joan Alberich.

Quan hàgiu fet memòria, heu de contestar i enviar l’enquesta a PollDaddy. Bona fortuna, discipuli et discipulae!

Qüestionari Ifigenia

P.D.:

Jàson i Medea: una adaptació i un QV

llibres_teide.jpgHa estat un plaer per a mi fer la introducció i la guia de lectura a una fidel i necessària adaptació de les Argonàutiques d’Apol·loni de Rodes: El viatge dels argonautes, d’Antoni Garcia Llorca, publicat a Biblioteca Teide, 2008 amb la clara intenció d’introduir el jove lector modern en una poesia narrativa mitològica i heroica, tan abundosament conreada durant l’època hel·lenística.

Apol·loni explica, en quatre llibres i en uns sis mil versos, la llegenda de Jàson i els argonautes a la recerca del velló d’or i recull un bon nombre de temes narratius comuns a mites, llegendes i contes populars de tot el món. No és un poema popular, pensat per a la recitació com l’Odissea d’Homer, sinó una obra culta destinada a la lectura, seguint el gust de l’època hel·lenística. Tot i la gran quantitat de dades geogràfiques, antropològiques i mitològiques, les Argonàutiques no són una simple acumulació de dades, sinó un poema de gran categoria literària amb detalls novel·lescos fascinants, moments d’intriga, notes humorístiques i passatges tràgics punyents. Apol·loni deixa de banda els antecedents, tractats a bastament pels seus predecessors, tot i que en farà al·lusions en molts moments del seu poema. S’ha proposat explicar un viatge, el naixement d’una passió amorosa i les seves conseqüències: la superació d’unes proves heroiques i el robatori del velló d’or; finalment, la fugida i el retorn dels expedicionaris amb Medea a Iolcos. Tanca el seu poema amb un final feliç, tot deixant de banda la terrible venjança de Medea quan Jàson es vol casar amb la princesa de Corint, així com la tràgica mort de l’heroi Jàson.

Com a colofó de l’adaptació i la guia de lectura (també hi ha la versió en castellà i les respectives guies didàctiques) de l’editorial Teide, El viatge dels argonautes d’Antoni Garcia Llorca, us presento Jàson i Medea, un Quadern virtual (ja sabeu que s’adapten molt bé al Moodle amb el Mozilla), recentment publicat a la Biblioteca de QV, que no acaba amb les Argonàutiques sinó que ressegueix el mite en la tragèdia Medea d’Eurípides fins a l’actualitat:

biblioteca quaderns virtuals

P.D. Acabo de trobar una presentació amb molta marxa de Xavi Villaplana i no m’he pogut resistir d’afegir-la aquí perquè segur que us agradarà!

[slideshare id=351213&doc=m-e-d-e-a-pptminimizer-1208125925723485-8&w=425]

Personalis charta

Saluete, omnes! 

Aquest curs  farem la carta de presentació en llatí, almenys ho intentarem!

A partir dels ítems següents, cadascú ha de fer la seva fitxa amb les dades personals i la foto si voleu:

 tauletaiestilum.jpg

  • Ego sum (praenomen et nomina)

  • Dies natalis

  • Signum

  • Meus pater est

  • Mea mater est                                    

  • Loquor

  • Studeo in

  • Laboro in

  • Habito in via                                                                  

  • Civitas

  •  Prouincia

  • Telephonum

  • Cursus electronicus

  • Sanguinis classis               

  • Chronici morbi

  • Amici et amicae sunt

  • Ego esse volo

  • Et cetera

  • Després heu de penjar al vostre Fil moodle el fitxer dins l’activitat Personalis charta amb el format que vulgueu.

    Audaces fortuna iuuat!

    Un consell: apreneu l’alfabet grec!

    I moltes paraules han estat […] gregues primer, llatines després, franceses o alemanyes més tard, i angleses finalment, patint un cert canvi de sentit i d’ús als llavis de cada nació, però conservant un profund significat vital, que tots els bons escriptors senten en utilitzar-les encara avui dia. Si no sabeu l’alfabet grec, apreneu-lo; joves o vells, noies o nois; sigueu qui sigueu, si voleu llegir seriosament, apreneu el vostre alfabet.

    JOHN RUSKIN, Dels tresors dels reis, 1865

    Un curs nou i altre cop cal començar per les beceroles del grec. El primer que cal fer a classe de grec és aprendre l’alfabet grec, una bona inversió si hem de fer cas dels mots de John Ruskin. L’alfabet sempre us pot anar bé i a partir d’ara començareu a veure lletres arreu; per exemple, sabeu en què es va inspirar qui va dissenyar aquesta cadira? lambda.jpg

     

    Per aprendre l’alfabet grec, teniu un pràctic Jclic de l’Àurea Pérez, practiqueu i practiqueu fins que us surti bé (el teniu també al moodle de grec de primer i de segon). Si voleu fer cal·ligrafia i no en teniu prou (o encara no teniu el llibre) amb la pàgina 18 del llibre Grec 1 de l’ed. Teide, imprimiu-vos aquesta i practiqueu.

    Ana Ovando ens ajuda a aprendre a llegir en grec i ja veureu com n’és de divertit:

     A partir d’ara, per escriure en grec us recomano el programa Euclides del grup Electra de la UB. Recordem que al nostre bloc malauradament no podem escriure en grec.  

    Si en voleu saber més o emprar altres programes, visiteu les informacions i els enllaços que ens facilita Sebastià Giralt, n’hi ha de molt interessants.

    Felicitacions des del Congreso de Internet en el aula

    1er_congreso_internet_aula.jpg  Juntament amb en Joan Marc Ramos del Departament de català, des del Cristòfol Ferrer vàrem enviar una contribució al 1r Congreso Nacional de Internet en el aula presentant la nostra experiència didàctica en competències digital, audiovisual i lingüística-literària a través dels nostres blocs i ara rebem una entranyable felicitació del congreso virtual  per haver rebut el premi Didascàlia de la revista Auriga. Moltes gràcies, especialment  als responsables de clàssiques del congrés i als companys de Chiron que hi varen participar!

    Vil·la romana de Can Farrerons

    Tot i que ja ha acabat el curs, l’alumna Marta Molina de segon de batxillerat A, m’ha portat aquest vídeo sobre la nostra sortida a les restes de la vil·la romana de Can Farrerons a Premià de Mar, que vàrem poder visitar el 29 de març i vàrem poder gaudir de les interessants explicacions de l’arqueòleg que va treballar en l’excavació, en Ramon Coll. Moltes gràcies, Marta, per aquest reportatge que espero que sigui històric quan l’espai arqueològic ja sigui un museu i tothom les pugui visitar.

    On en temps dels romans hi havia la vil·la romana i els balnea de planta octogonal, avui hi ha un edifici del segle XXI i en el subsòl les restes romanes, que han sobreviscut el pas del temps (les dues rieres les van preservar i unes excavacions modernes també, tot i que soterrades): 

    Treballs de Cultura clàssica

    Aquí teniu el llistat de treballs de cultura clàssica del tercer trimestre, a mesura que els exposeu a classe i en passeu la presentació els aniré penjant a la pàgina (vegeu a dalt de tot) Cultura clàssica i Cultura clàssica II. Si voleu deixar un comentari, ho haureu de fer aquí.

    . L’art romà (arquitectura, escultura, pintura, mosaic)

    . L’art grec (arquitectura, escultura, pintura, mosaic)

    . La família a Grècia i a Roma (Vida familiar, la dona, el matrimoni,

    l’educació…)

    . L’habitatge a Grècia i a Roma (domus, insula i villa)

    . La religió a Grècia i a Roma (sacrificis, déus, oracles, temples, festes,

    la vida d’ultratomba …)

    . El menjar a Grècia i a Roma (àpats, plats, ingredients…)

    . La indumentària a Grècia i a Roma (vestits, pentinat, calçat, complements…)

    . L’esport i els jocs esportius a Grècia i a Roma (jocs olímpics actuals)

    . Els jocs infantils a Grècia i a Roma

    . Els espectacles a Grècia i a Roma (teatre, amfiteatre i circ)

    . L’urbanisme a Grècia i a Roma (ciutats i edificis públics)

    . L’aigua i les comunicacions a Grècia i a Roma (aqüeductes, vies,

     calçades, ponts, expansió del món grec i romà…)

    . L’exèrcit a Grècia i a Roma

    . El cinema de romans

    . La ciència a Grècia i a Roma (terminologia, planetes i constel·lacions, etc)

    . L’economia i el treball a Grècia i a Roma (la moneda, els oficis, el comerç, etc)

    . Pervivència de Grècia i de Roma en l’actualitat

    Domus, uilla et insula

    Si voleu saber més sobre l’habitatge a Roma, podeu clicar les informacions i les fotografies que ens ofereix l’inestimable Sebastià Giralt (cliqueu a: urbs; cases privades, etc.) i sobretot no us perdeu la visita virtual a una domus.

    També podeu veure aquesta reconstrucció virtual d’una domus (ara bé, no us refieu de tot quant veieu!):[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/F1G4PV4KOcw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]