Escrit publicat al diari “ELPUNT“, 5/11/08
Fa uns 10 mesos, El Punt i altres diaris van publicar una notícia que donava la raó als integradors i que per tant modificarà les discussions entre els professors dels instituts: “La segregació perjudica els resultats. Els instituts que col·loquen en un aula els bons i en una altra aula els justets, s’equivoquen.”..
Fa uns 2 anys, la premsa va publicar una altra notícia que també donava la raó, en part, als partidaris de la integració. Aquí tenim un extracte: “Les causes del baix nivell del nostre alumnat, cal buscar-les en el context sociocultural , en la segregació i en la formació del professorat” (Informe Pisa).(…..).
Fa uns 3 dies, parlant de la segregació, aquesta perjudicial pràctica, un conegut professor, deia que a Catalunya la segregació és doble: “A l’escola pública o a la concertada. A l’aula dels bons o a l’aula dels justets”.
Dit això, cal dir que molts pensen, que poden donar resultats positius, certs agrupaments, amb l’objectiu d’adaptar-se millor als que més necessitats tenen, sempre que no durin més de la tercera part de l’horari, i sempre que no es facin massa aviat.