Ara es diu molt: “Hem d’afavorir el desenvolupament de les emocions, és a dir, hem d’afavorir la Intel·ligència Emocional, aquesta intel ligència que des de l’ autoconeixement ens permet adaptar-nos a les situacions noves i ens ajuda a treballar en equip i al servei dels altres” .(..).
Ara es diu molt: “Hem de potenciar el desenvolupament dels serveis, és a dir, hem de potenciar el desenvolupament del tercer sector”. Un sector que genera ocupació i contamina poc. (….).
Si pensem en l’educació, hem de dir, que en els centres docents no avancem molt en el tema de les emocions, ja que seguim tenint dificultats per desenvolupar-les i per avaluar-les.
Si pensem en el sistema productiu, hem de dir, que si som conscients que el motor de l’economia no pot seguir sent “el consum de béns materials”. Ja que les matèries primeres són escasses i els residus danyen el medi ambient. També som conscients, que el sector dels serveis, que creixerà enormement, requerirà persones preparades, preparades per servir, per treballar en equip, persones que tenint intel·ligència racional, hagin desenvolupat l’emocional o adaptativa.