Dia: 15 juliol 2009

ABANS……….. ARA…….

Posted by

0

Abans, les persones podien viure amb el pilot automàtic posat..(Sebastià Serrano, AVUI, 10/05/09).. Doncs, hi havia pocs “llocs” visitables ( Pocs llibres per llegir, poques ciutats per veure, poques feines per triar, ……) Quasi tot durava tota la vida: El lloc de residència, el treball, el matrimoni, …….

Ara aquest pilot automàtic no serveix, perquè els “llocs visitables” s’han multiplicat, perquè el “per sempre”, ha desaparegut.. Ara necessitem unes habilitats que abans no es necessitaven. Habilitats lligades a la informació i al canvi: Les comunicatives, les relacionades amb el tractament de la informació i la capacitat d’aprendre..(….).

El Departament d’Educació orienta els docents en aquest sentit… I ara que la LEC, la tenim encara calenta, toca parlar, de les prioritats del sistema!.

AGRESSORS DOMÈSTICS AMB BRAÇALET.

Posted by

0

El braçalet que portaran els agressors domèstics no serà com aquest..Foto de Irina.Jenkins....

El braçalet que portaran els agressors domèstics no serà com aquest..Foto de Irina.Jenkins....

El maltractador porta un aparell capaç d’emetre senyals.. La víctima porta un aparell capaç de rebre senyals.. Quan el maltractador s’apropa a la víctima es dispara un senyal. Un senyal que arribarà al receptor de la víctima.. El límit, uns 500 metres…

El jutge decideix i l’afectat també. És a dir, el jutge decideix si tal persona, hauria de portar un braçalet d’aquests.. Aquesta persona haurà de decidir si l’accepta o no… Posar en marxa aquest sistema costarà uns 5 milions d’Euros.. Si funciona , seran 5 milions ben gastats..

LA INICIATIVA D’AQUEST DISTRICTE..

Posted by

0

Poble Sec - Districte de Sans-Montjuïc.. Foto de DMWyllie.....

Poble Sec - Districte de Sans-Montjuïc.. Foto de DMWyllie.....

Menjant es posen en marxa molts projectes, es tanquen molts negocis, s’emparellen moltes persones i s’apropen moltes cultures..

I parlant de cultures. Quinze són les cultures, quinze són els països que treuen al carrer la seva gastronomia. Cada any per aquestes dates!. (………). El districte de Sant – Montjuïc amb aquesta iniciativa fomenta la convivència.. Fomenta la convivència intercultural….

ABANS UNA FALTA, ARA UN DELICTE!.

Posted by

0

Les agressions contra els metges i contra els mestres no són infreqüents.. Ja se veia la necessitat d’endurir el càstig contra els agressors. Doncs, aquests professionals que tenen cura de la nostra salut i de la nostra educació han de poder treballar sense por..(…….).. Ja en el 2006, el llavors Fiscal en Cap de Catalunya, José María Mena, va recomanar l’enduriment.. La Instrucció donada per aquest fiscal era clara: “Els agressors han de ser acusats d’atemptat a l’autoritat”…

Fa més d’un any, al Institut Català d’Avaluacions Mèdiques, una dona va llançar-li un arxivador a una metge.. L’agressió, en un principi, va ser tramitada , com una falta.. Tot s’hauria saldat amb una multa. Tot s’hauria saldat amb una multa, però, la Generalitat va voler que s’actués d’acord amb la Instrucció donada per l’esmentat Fiscal en Cap. I per això, ara el cas serà jutjat com un delicte, com un delicte d’atemptat a l’autoritat. El fiscal demana dos anys de presó.. Bé!. Molt bé!..

ELS SISTEMA DE FINANÇAMENT I EL SISTEMA EDUCATIU

Posted by

0

Avui, 13 de Juliol, llegia al Peridico, un article de Antonio Papell,.. En aquest article Papell ens parla del Sistema de Finançament.. Segon aquest periodista, el sistema es difícilment objectable si considerem els objectius que persegueix: a) La igualtat de totes les comunitats en serveis…b) La convergència..c) No castigar les comunitats més dinàmiques…

Mentre llegia aquest article, no he pogut evitar comparar el Sistema de Finançament de les Comunitats, amb el Sistema Educatiu.. Ambos sistemes defensen la igualtat d’oportunitats i el que cada un progressi en funció de les seves possibilitats..(……..). Quan es parla de finançament és diu que el sistema no ha de penalitzar les comunitats més dinàmiques.. Les ha de premiar!. D’alguns dels fons, han de rebre més en el repartiment…. Quan és parla d’educació, es diu, que el sistema no ha de penalitzar les persones més dinàmiques, que hem d’afavorir el progrés dels que tenen possibilitats. En algunes parts de l’horari, hem d’alliberar-los del fre, que suposen els més lents.