Un altre dimarts a la tarda, a finals de curs i just abans d’un examen de llengua i literatura catalana. Cal treballar llatí, tot i que ja hem acabat el temari. Què podem fer? Els jocs didàctics són la solució. En aquest cas, el joc Veni, vidi, vici de Fernando Lillo, publicat a Áurea clásicos. Hem repassat les frases i locucions llatines i ens ho hem passat bé com ho testimonia la fotografia. Qui diu que el llatí és avorrit i difícil! Amb jocs com aquest, tot és possible!
Tal com us comentava a Llatinismes a la carta aquí teniu els muntatges audiovisuals que han fet alguns alumnes del CV Iniciació al llatí de 4 rt d’ESO:
Llatinismes, per Sara Ochoa, Nora Spíva, Coral Jarque i Camila Pérez:
L’Àlex Via ha optat pel dibuix i ha plasmat el llatinisme horror uacui. Si cliqueu a sobre, la imatge s’ampliarà i podreu veure els detalls.
Posats a compartir, unes alumnes de segon de batxillerat han preparat unes píndoles de cultura per preparar els exàmens de les PAU. Espero que us siguin útils i molt bona sort!
L’art grec, per Berta Maristany:
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/a6HzpwV8mf4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Clàssics llatins, principals autors de la literatura romana, per Alba Mor:
Apunts concentrats de llatí, per Gala Rocabert: pindoles-de-llati.pdf
A tots els i les alumnes que acabeu aquesta setmana segon de batxillerat i d’una manera molt especial als del 2n de batxillerat A, tutorands meus tots i alguns, a la vegada, alumnes de llatí i també de grec, ad hoc us he fet aquest muntatge sobre la dea Fortuna amb imatges d’obres d’art de tots els temps i amb la música o Fortuna de Carl Orff per tal de propiciar-vos la bona Fortuna i desitjar-vos moltíssima bona sort en els estudis i en la vida.
Ja sabeu: Audaces fortuna iuuat!
En què es van inspirar els creadors de les dotze proves d’Astèrix?
Quins llatinismes i referents clàssics hi trobeu?
P.D.:
Com a professor de llatí veig sovint "Astèrix i les 12 proves". Avui us he recopilat 7 detalls magistrals de la peli que segurament us van passar desapercebuts. Fil
Aquí trobareu la informació que us fa falta per acabar l’últim tema del llibre Atenes i Esparta, unitat 11 Grec 1, ed. Teide.
La acròpolis Atenes:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/joy9xOXR_hs" width="450" height="350" wmode="transparent" /]
L’educació a Grècia:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/puTtpkK3DJA" width="450" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/YAIYswRWwxE" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Els alumnes d’ Iniciació al llatí de 4 rt d’ESO heu de lliurar abans del 27 de maig un treball creatiu amb imatges, fotografies o dibuixos sobre els llatinismes. A classe, ja us vaig donar les indicacions. L’Oriol Moreno ja ha presentat el seu treball sobre el carpe diem i us pot inspirar per crear el vostre. Tempus fugit!
A mesura que els aneu exposant, els penjaré aquí.
Oriol Moreno, Carpe diem:
Clicant a sobre les imatges, s’engrandiran.
Després d’observar la il·lustració anterior amb els elements que caracteritzen els ordres arquitectònics clàssics, digues a quin ordre arquitectònic pertanyen les imatges següents i per què?
Ara que ja sou experts i expertes en columnes, feu recerca i enllaceu una fotografia CC de cada ordre arquitectònic tot explicant els motius de la vostra elecció!
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/sLa2Soo9eO4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Les guerres mèdiques en dos minuts:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/qMi47vupNj0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]