Aquestes són les impresions d’alguns dels alumnes de 6è a l’acabar la jornada de la Trobada de les escoles.
La veu dels alumnes
Respon
Arxiu de la categoria: Institut Fontanelles
Avaluació
S’ha dut a terme una avaluació contínua i formativa on s’hi ha avaluat tant el procés d’aprenentatge dels alumnes com el producte final. L’aprenentatge significatiu s’ha desenvolupat mitjançant un projecte, donant importància al treball en equip, al rol actiu de l’alumnat i a la investigació individual i conjunta, per tal de generar preguntes encaminades a satisfer curiositats. Les activitats es conformen segons uns objectius, amb la intenció de fer reflexionar a l’alumnat, fomentar la comunicació i la retroalimentació. Aquest és un exemple de rúbrica que hem fet servir per l’avaluació:
Producte Final
Dimecres 22 de maig va tenir lloc la trobada de les escoles on els alumnes de 6è de diferents escoles van tenir un repte real: descobrir el centre mitjançant la gimcana, la participació en un taller de poesia i, finalment es va cantar i ballar la cançó “Obriu les portes de “Txarango”.
Implementació
Una vegada els alumnes van decidir les tasques a realitzar per la trobada de les escoles, es van posar en marxa! Cada grup va preparar diferents activitats d’aprenentatge per donar la benvinguda als alumnes de 6è.
I ja ho tenim tot a punt per rebre tot l’alumnat de les 10 escoles!
Com ho fem?
Es treballa en grups heterogenis de quatre alumnes on es té en compte que en tots els grups hi hagi diferents capacitats. Cada membre del grup té assignada una tasca (secretari, portaveu, coordinador i moderador).
Les matèries implicades són català, anglès, tecnologia i visual i plàstica. En cada matèria es treballen unes tasques i un full de ruta que han estat planificats pel professorat i l’alumnat.
El projecte té dues fases: la preparació dels tallers (algunes matèries preparen tallers) i la implementació que tindrà lloc el dia de la Trobada de les escoles. Els alumnes de primer fan de tutors dels alumnes de sisè dels tallers i de guies acompanyants a la gimcana de descoberta dels espais del centre.
Els espais són la classe ordinària, l’aula d’informàtica ,l’aula de visual i plàstica i la resta del centre on es realitzarà la gimcana d’anglès.
PLANIFIQUEM
El punt de partida és el Treball de Síntesi de 1r d’ESO anomenat “Trobada de les escoles”, que consisteix en què els alumnes de 6è venen per primera vegada a l’institut i els reben els de 1r d’ESO.
Es va dur a terme per primer cop el curs passat. Partint dels comentaris i propostes de millora per part dels alumnes, l’equip impulsor de l’Institut Fontanelles, ha decidit modificar-lo seguint aquests punts:
SOM
Som l’Institut Fontanelles de Les Borges del Camp, ubicat a la comarca del Baix Camp.
És l’institut de referència de 10 pobles: Les Borges del Camp, l’Aleixar, Vilaplana, Maspujols, Alforja, Riudecols, Riudecanyes, Botarell, l’Argentera i Riudecanyes.
Tenim quatre línies d’ESO i dues de Batxillerat.
El treball per projectes pot ser una bona iniciativa pel centre i,per això, ens hem apuntat per primera vegada a la Xarxa de Competències Bàsiques.
Si voleu saber més del nostre institut us convidem que visiteu aquest enllaç: