Tres documents on apareixen imatges, en color, de diferents accions. Els dibuixos són clars i fàcilment fotocopiables. Els dos primers documents són en format PDF i, l’últim, en format WORD. A Través d’aquestes imatges es pot treballar vocabulari, expressió oral, construcció de frases orals i/o escrites, conjugació de temps verbals…
ACCIONS
ACCIONS2
ACCIONS3
FRASES AMB “PERQUÈ…”
Material d’imatges per treballar la construcció de frases i preguntes amb la paraula “Per què…?”. Per exemple: Per què rentes el gos? Perquè s’ha embrutat amb un bassal de fang. Així doncs, permet automatitzar la construcció de frases ben estructurades i adquirir la correcta escriptura de la paraula “Perquè”.
Diverses targetes amb més de cinquanta dibuixos on es representa un disbarat: una situació absurda que serveix de suport per a treballar el llenguatge oral i l’expressió escrita amb els alumnes. Per exemple, apareix una nena que es pentina amb una escombra o un cotxe que corre per l’aigua. Situacions divertides que faran pensar als alumnes i estructurar millor el llenguatge oral i l’escrit donant peu a generar una conversa o inventar-se una història.
TARGETES AMB IMATGES DE ROBA
Targetes amb imatges de roba preparades per imprimir i plastificar. Permet treballar el vocabulari a nivell oral i escrit. Es poden fer dos jocs de targetes amb dibuixos i treballar la memòria, realitzar targetes amb paraules i fer associacions, treballar amb taulells de bingo… El fitxer es pot descarregar en format word i, per tant, permet múltiples adaptacions. Les imatges són grans i molt clares: mida A4.
El mateix treball que permet realitzar les imatges de roba també es pot portar a terme amb les imatges d’aliments, animals i joguines, depenent de l’objectiu de treball i les necessitats dels alumnes. Es troben en format WORD i, per tant, permet nombroses adaptacions i aplicacions. Totes les làmines són amb color i format A4:
IMATGES D’ALIMENTS
IMATGES D’ANIMALS
IMATGES DE JOGUINES
PRESENTACIONS EDUCATIVES
Alberto Abarca Fillat de Huesca ha creat unes presentacions amb Power Point molt interessants per treballar diversos aspectes del llenguatge, la memòria, l’atenció, la numeració… Al BLOC AULA PT podeu trobar-hi els enllaços al seu material. Us el recomano ja que, tot i estar escrit en castellà, algunes presentacions són només visuals i, d’altres, permet adaptar-les a la llengua amb la que es vulgui treballar.
ENLLAÇ A L’ESPAI DEL BLOC AULA PT
Exemple de Presentació on es treballa la discriminació visual i l’atenció: l’alumne ha de descobrir la imatge que no té parella (és un dels molts exemples que podeu trobar al seu espai):
Sense Parella
Val la pena donar-hi un cop d’ull, oi?
A la mateixa pàgina també hi podeu trobar TARGETES DE VOCABULARI amb dibuixos i paraules molt útils per treballar la llengua catalana amb alumnes nouvinguts, servir de suport per treballar frases, escriure el nom dels dibuixos, elaborar diccionaris… Els noms de les imatges són en castellà però com que estan en format WORD permet modificar els documents i crear un material adaptat a les diferents necessitats. Moltes gràcies Alberto per aquest fantàstic material!
Animals
Imagineu-vos les grans possibilitats d’aquesta gran riquesa de material!
ACTIVITATS FOTOCOPIABLES PER P3
L’Editorial ANAYA disposa de fitxes de material fotocopiable per treballar conceptes d’Educació Infantil-3anys: realitzar traços verticals, concepte de gran-petit… Pot ser útil per treballar un objectiu concret.
Us en deixo l’accés al material que consta d’un total de 30 pàgines amb dibuixos molt senzills i fàcils d’imprimir:
Material ANAYA
VOCABULARI CATALÀ AMB IMATGES CLASSIFICADES PER CENTRES D’INTERÈS
Des del bloc RECURSOS WEB (veure l’enllaç a la llista de blocs preferits) ens arriben una sèrie de materials fotocopiables amb imatges a tot color i amb el seu nom (en català) que permeten un àmpli ventall d’activitats. Especialment útils útils per treballar vocabulari, elaborar frases, planificar un conte, treballar la lectoescriptura, realitzar jocs de memory, fer classificacions…
També és un material ideal per treballar amb alumnes d’aula d’acollida.
Les imatges estan classificades per centres d’interès:
Els animals, les begudes, els colors, els dolços, el bany, el Nadal, l’escola, les fruites, les joguines, la cuina, la neteja, la platja, el pa, el peix, les verdures…
Per accedir-hi a l’espai web on descarregar-se els materials podeu clicar sobre una de les següents imatges:
 |
|
 |
 |
Per treballar el vocabulari amb una nena amb Síndrome de Down a Educació Infantil he creat una sèrie de presentacions amb imatges relacionades amb un centre d’interès. A cada imatge hi anava associat el so de la paraula gravat a través d’un micròfon. Al penjar les presentacions el so no ha quedat incorporat però, si voleu, podeu descarregar-vos el document i, si ho trobeu convenient, gravar-hi la vostra veu llegint les corresponents paraules.
A la meva alumna li encanta treballar el vocabulari amb l’ordinador i els auriculars. D’aquesta manera intenta repetir les paraules que va sentir amb la veu de la mestra (una veu coneguda) i les associa amb la paraula escrita i la imatge real.
Us deixo l’enllaç a la presentació dels animals i les parts del cos humà. Recordeu que per descarregar-vos el material cal clicar sobre la paraula “Download” situada a la part superior de la presentació:
CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA AMB SONS D’ANIMALS
Presentació elaborada per Eugenia Romero on es presenten imatges d’animals molt coneguts acompanyats del seu corresponent so. Permet fer un treball de discriminació de sons a l’aula ja que mentre uns alumnes veuen les imatges, la resta o algun dels seus companys/es ha d’endevinar de quin animal es tracta. Deixo a mans de la vostra imaginació i la vostra experiència altres aplicacions educatives ja que de ben segur que es poden generar un munt d’activitats d’aprenentatge:
ÀLBUMS PICASSA AMB VOCABULARI BÀSIC
La mateixa autora, Eugenia Romero, logopeda i mestra, disposa d’un àlbum Picassa de vocabulari amb imatges molt senzilles i amb color sobre vocabulari bàsic infantil. Hi podeu trobar les imatges dels animals de la presentació anterior i altres objectes molt útils per treballar l’expressió oral i escrita amb els alumnes.
| Per accedir-hi podeu clicar sobre la següent imatge de la cuina: |
 |
ÀLBUM PICASSA AMB SEQÜÈNCIES TEMPORALS
Navegant per la xarxa he trobat diferents seqüències temporals molt útils per treballar també l’expressió oral i escrita. Les dibuixos són amb blanc i negre de manera que són fàcils de fotocopiar. Permeten generar un munt de materials:
MATERIALS PER A LES AULES D’ACOLLIDA
DAVID CASELLAS I GISPERT ha elaborat un material molt útil per treballar les DIFERÈNCIES entre dos dibuixos. Primer els alumnes han d’anar explicant oralment les diferències que veuen entre els dos dibuixos i després hauran d’omplir una petita fitxa explicant algunes de les diferències per escrit i realitzar activitats de comprensió lectora basades en els dibuixos.
El material elaborat per en David pren com a suport el DICCIONARI VISUAL de l’Editorial Bromera.
Per accedir al seu material podeu clicar sobre la següent imatge, un exemple dels 7 exercicis de diferències que podem trobar entre els seus materials (triguen una mica a carregar-se però val la pena esperar!). Els dibuixos es poden plastificar i utilitzar-los com a RACÓ D’APRENENTATGE. Es poden descarregar en format PDF.
Pàgina on es poden trobar tot tipus de LABERINTS per imprimir i treballar l’orientació espaial i la direccionalitat amb els alumnes. N’hi ha una gran ventall i els motius són diversos i atractius.
Podeu accedir-hi clicant sobre la imatge:
Estem classificant i organitzant el material del bloc ja que fa molts anys que està en funcionament i, des dels seus inicis, s'havia compartit des d'una plataforma "Calaméo" que va passar a ser de pagament.
Per aquest motiu, trobareu que alguns enllaços de descàrrega del Drive no estaran operatius i que, poc a poc, anirem compartint i actualitzant els recursos a mesura que els anem actualitzant.
Per altra banda, degut a la gran quantitat de material que hem trobat publicat en diferents plataformes apropiant-se del nostre esforç i publicant-se sota el nom d'altres propietaris/es, hem pres la decisió que alguns o part d'alguns recursos els trobareu disponibles des de la plataforma Eduki, alguns d'ells de descàrrega gratuïta però d'altres (els que suposen més hores de feina o bé el pagament d'alguna llicència per part nostra) estaran vinculats a un preu simbòlic i just. El poc marge que tinguem de benefici (la plataforma se'n queda una part) anirà destinat al pagament de les llicències de fonts i aplicacions necessàries per elaborar nous materials.
Esperem que d'aquesta manera, haguem donat resposta a la gran quantitat de missatges que estem rebent demanat l'accés a alguns dels recursos.
Gràcies per la vostra empatia.
Iolanda i Cristina
Els materials i recursos d'aquest espai estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
Els materials es poden compartir sempre i quan sigui sense ànim de lucre i conservant la propietat intel·lectual (nombrant el nom del bloc o els autors/es)
CRISTINA SOTOCA // IOLANDA ROSET
(blocrecursosee@gmail.com)
Formem part de la comunitat EsferaTIC
Entre tots... HO HEM ACONSEGUIT!
Eugenia Romero, de "El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje" ha volgut compartir amb nosaltres dos fantàstics premis.
"Muchísimas gracias y mil besos!"
Aquí els teniu:
María José, del bloc "Desván de palabras" ha volgut compartir amb nosaltres aquest fantàstic premi. "Muchísimas gracias y un abrazo muy fuerte!"
ÀNGELS del bloc FULLS DE COLORS i MARÍA JOSÉ del bloc DESVÁN DE PALABRAS. Moltes gràcies!
EUGENIA ROMERO de "El blog de los maestros de audición y lenguaje" comparteix amb nosaltres aquest premi: Premi des del bloc LA MIRADA ESPECIAL 
Un bosc seria molt trist si només cantessin els ocells que millor ho fan
Rabindranath Tagore
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA GUIES.
Complement del Mozilla Firefox per traduir pàgines web.
