GUIES

LA INTEGRACIÓ DE L’ALUMNAT AMB TEA (trastorn de l’espectre autista)

Guia de la Universitat de Salamanca per a la integració de l’alumnat amb TEA a l’Educació Primària.

EL SÍNDROME DE DIGEORGE

Guia sobre les característiques principals dels nens i nenes que pateixen el Síndrome de DiGeorge que ens pot servir a l’escola per detectar possibles casos i/o ajudar i conèixer millor els nostres alumnes:

ELS NENS AMB TDAH

El passat 20 d’octubre El programa “Quèquicom” del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el Trastorn per Dèficit d’Atenció amb o sense hiperactivitat que ens permeten acostar-nos una mica més al dia a dia d’un nen/a amb hiperactivitat i la necessitat de portar a terme accions coordinades per tal de satisfer les seves necessitats. D’aquesta manera també es pretén fugir de la idea que els nens amb TDAH són nens ganduls, moguts i maleducats trencant la tendència de culpabilitzar les famílies dels nens i nenes que pateixen aquest trastorn.

Us recomano que hi doneu un cop d’ull. És un bon recurs per a tots els professionals que actuen en un moment determinat amb un nen amb TDAH i, principalment, una bona font per les famílies per acabar d’entendre millor el trastorn que pateix el seu fill/a.

Aquí els teniu:

A continuació trobareu diferents guies que, si ho desitgeu, podreu adaptar i modificar en funció de les vostres necessitats.

GUIA PRÀCTICA SOBRE EL TGD: TRASTORN GENERALITZAT DEL DESEVOLUPAMENT

ELS TRASTORNS GENERALS DEL DESENVOLUPAMENT. UNA APROXIMACIÓ DES DE LA PRÀCTICA Pràctiques educatives i recursos didàctics Completa guia en castellà on se’ns ofereix informació sobre el TGD així com també estratègies metodològiques i organitzatives interessants i fàcils d’aplicar a les aules. Una bona i pràctica guia de més de 100 pàgines que ens dóna orientacions sobre com actuar davant d’un alumne que presenta TGD. Podeu accedir al document clicant sobre la imatge de la guia de l’esquerra.

BULLYING: MALTRACTAMENT ENTRE IGUALS

Jordi Collell i Carme Escudé han editat un document molt útil que ens proporciona informació sobre el Bullying a les escoles i ens ofereix estratègies i propostes d’intervenció. Per consultar des d’Internet. (Cliqueu sobre la imatge)

Portal amb diferents accessos a INFORMACIÓ, GUIES I ESTRATÈGIES per aprofundir sobre diferents trastorns que poden afectar els l’aprenentatge dels nostres alumnes: TDAH, Retard Mental, Autisme, Trastorns del llenguatge i del desenvolupament, Retard Mental, Dislèxia…La informació està molt ben resumida destacant els conceptes més importants. Al final de cada explicació hi ha un apartat d’estratègies per aplicar directament a l’aula.

PROTOCOL D’ACTUACIÓ PER A LA DIABETIS A L’ESCOLA: guia publicada per servei de l’EAP del Departament d’Educació on hi figura el protocol que cal seguir amb els alumnes amb diabetis a l’escola

INFORMACIÓ SOBRE: QUÈ VOL DIR TENIR UN ALUMNE SORD A L’AULA.Informació important sobre la sordesa i les necessitats educatives que se’n deriven molt útil per aquells mestres que, per primera vegada, atenen un alumne amb sordesa a la seva aula.

	GUIA PRÀCTICA SOBRE TDAHDocument editat pel Govern de les Illes Balears i per la Federació Espanyola d’Associacions per l’Ajuda al Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (feeaa DAH).Val la pena descarregar-la, imprimir-la i llegir-se-la tranquil•lament ja que és un document MOLT ÚTIL per aplicar a les aules.
	GUIA PRÀCTICA: SÍNDROME DE DOWN.Guia pràctica per al professorat i professionals que treballen amb alumnes amb Síndrome de Down publicada pel servei de seguiment en l’etapa escolar de la Fundació Catalana Síndrome de Down.
	SÍNDROME D’ASPERGER: guia del Departament d’Educació.
	Guia per a famílies d’infants amb tartamudesa. Publicada pel Departament d’Educació.
	Guia pràctica per a educadors sobre alumnes amb HIPERACTIVITAT (TDAH). Dóna pautes molt concretes sobre com ajudar als infants i adolescents amb aquest trastorn de conducta.Publicada per la FUNDACIÓ ADANA.

TRACTAMENT DE LA DEPRESSIÓ INFANTIL proporcionat per Núria Canals Romero des del seu bloc “Psicologia i Educació“. Gràcies Núria per compartir aquest document.Accés al document: tractament-depressio-infantilProcedència de la imatge

ALTRES GUIES: TDAH, mutisme selectiu, problemes de conducta, trastorns d’aprenentatge, suport conductual positiu, trastorn obsessiu-compulsiu…

Les trobareu molt ben detallades al bloc de Psicologia i Educació de Núria Canals companya de professió i assistent al Seminari d’Educació Especial d’Osona. La Núria està fent una gran tasca recollint, en el seu espai, una gran quantitat de recursos i guies molt útils dins del camp de l’Educació Especial i la Diversitat.

TRASTORN PER DÈFICIT D’ATENCIÓ AMB O SENSE HIPERACTIVITAT

Guia del Doctor Moya sobre aquest TDA amb o sense hiperactiviat:
Article Dr. Moya

GUIA TREBALL ORAL A INFANTIL
Guia elaborada per Teresa Julià i l’EAP de Terrassa on s’expliquen una sèrie de consells per estimular el llenguatge oral a Educació Infantil des del punt de vista de la prevenció. Molt útil per mestres però també per donar a conèixer a les famílies.
Consells Llenguatge Oral

GUIA PRÀCTICA TDAH: Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactiviat.

La fundació ADANA ha editat una fantàstica guia (en castellà) que es pot descarregar en format PDF des de la seva pàgina web. Cliqueu Aquí.

Per accedir a l’espai Web de la Fundació ADANA podeu clicar sobre la imatge de l’equerra.

TDAH: GUIA PRÀCTICA PER PARES

Guia sobre el TDAH destinada a les famílies. La informació (en castellà) és molt complerta i està editada per la f.e.a.a: Federació espanyola d’associacions per l’ajuda al dèficit d’atenció amb hiperativitat. Un bon recurs per presentar a les famílies amb fills/es que pateixin aquest trastorn.

Accés a la guia:

Guia práctica para padres de TDAH

TRASTORNS DE CONDUCTA: INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA

Un Power Point d’en Jaume Carbonés, director de l’EAP d’Osona, presentat a la jornada “Els trastorns de conducta als Centres Educatius” a Vic el 9 de juny de 2009.

Extret del bloc “Psicologia i Educació” de Núria Canals. Gràcies Núria!

Trastorns de conducta a l’infància i l’adolescència

JOCS D’EXPRESSIÓ ORAL I VOCABULARI
Es tracta d’una guia de gairebé 100 pàgines on s’exposen diversos jocs per treballar l’expressió oral i el vocabulari a Educació Infantil i Cicle Inicial. La guia està elaborada pel PROGRAMA D’EDUCACIÓ COMPENSATÒRIA DE LES COMARQUES GIRONINES. Us la recomano!
Jocs expressio oral i vocabulari

GUIA PRÀCTICA SOBRE TGD
NOELIA MILLÁN, de Melilla, ha creat un fantàstic bloc dedicat al món de l’Educació Especial on, entre altres coses, hi podem trobar una guia molt interessant sobre els nens i nenes amb Trastorn Generalitzat del Desenvolupament (TGD). No només resulta útil per conèixer una mica més aquest trastorn sinó que també ens dóna estratègies d’intervenció i propostes educatives explicades de manera molt clara i funcional.
Accés al bloc de la Noelia: http://soulnoe.blogspot.com
Soy-un-nino-con-TGD