Arxiu de la categoria: Expressió

JO CREO I DESCRIC UN ROBOT PERÒ TU DIBUIXES

Us volem presentar el resultat d’una activitat que, uns anys abans, ja s’havia publicat en aquest bloc. Es tracta d’una proposta de treball per treballar l’expressió escrita, en aquest cas, la descripció d’un robot. Cada alumne ha de dibuixar un … Continua llegint

Publicat dins de Escriptura, Expressió | Etiquetat com a , | 2 comentaris

Activitats per principi de curs

Comencem el nou curs i… per fer-ho, compartim amb vosaltres unes fitxes d’expressió escrita per treballar què han fet aquest estiu i per conèixer als nostres infants. Per descarregar la fitxa, cliqueu la imatge. Recordeu que teniu més activitats per … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Educació Infantil, Emocions, Escriptura, Estiu, Expressió, Jocs | 3 comentaris

BENVINGUTS AL…2019!

Benvinguts al…2019! Què fareu el primer o segon dia després de les festes de nadal? Parlareu de com els ha anat? Com s’ho han passat? Quin és millor record que tenen? Segurament sí! Us estem preparant una sèrie d’activitats d’expressió … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Educació Infantil, Escriptura, Expressió | 4 comentaris

LECTURES REPETIDES AMB COMPLEXITAT CREIXENT

Un tipus de lectures que van molt bé als alumnes que presenten inseguretat en la lectura i manca de fluïdesa lectora són aquelles que, mica en mica, es van fent més llargues i que tracten sobre un tema concret. Fa … Continua llegint

Publicat dins de Contes, Expressió, Fluïdesa, Lectura, Llengua | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

EXPRESSIÓ I COMPRENSIÓ ORAL I ESCRITA CAÇANT POKÉMONS

Podent-hi estar a favor o en contra, el joc que ha causat sensació aquest estiu és la caça dels Pokémons a través dels dispositius mòbils i nosaltres hem pensat…” Per què no aprofitar la motivació envers aquestes criatures digitals i … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Dibuixos, Escriptura, Expressió, Imatges, Jocs, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , , | 5 comentaris

CREAR BREUS HISTÒRIES AMB PLANIFICACIÓ PRÈVIA: UN RECURS ELABORAT PER AULA PT

Volem compartir amb vosaltres un recurs molt útil per ajudar als alumnes amb més dificultats de planificació, organització, lèxic i expressió escrites a crear breus històries o anècdotes a partir d’un dibuix i d’una sèrie de preguntes prèvies. El material … Continua llegint

Publicat dins de Escriptura, Expressió, Gramàtica, Llengua, Organització, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 3 comentaris

ESTÀS PENJAT? UNA PETITA MODIFICACIÓ D’UN GRAN JOC

Us presentem una modificació del joc del penjat que agrada molt als alumnes de totes les edats i que, a més a més, li donem la volta i es converteix en una tasca cooperativa. És ideal per incorporar-la com a … Continua llegint

Publicat dins de Abecedari, Acollida, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Comunicació, Escriptura, Expressió, Jocs, Llengua, Ortografia, Primer cicle ESO, Racons, Treball cooperatiu, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 1 comentari

CONVERTEIX-TE EN ESCRIPTOR/A I CONTINUA LA HISTÒRIA

El llibre “La bruixa que es menjava les paraules boniques” d’animallibres, ens ha servit de font d’inspiració per crear una sessió de lectura i escriptura amb els alumnes. En primer lloc, hem inventat l’inici d’un conte on la protagonista és … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Escriptura, Expressió, Lectura, Llengua | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

JO DESCRIC, TU DIBUIXES: UNA NOVA ACTIVITAT D’ESCRIPTURA I COMPRENSIÓ LECTORA

Fa temps vam publicar en aquest bloc una activitat titulada: “JO ESCRIC, TU DIBUIXES” que va tenir molt bona acceptació entre els alumnes i, per aquest motiu, aquest curs hem tornat a aplicar la mateixa activitat amb alumnes de 3r … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Dibuixos, Escriptura, Expressió, Lectura, Llengua | Etiquetat com a , , , | 4 comentaris

ESTACIONS D’ACTIVITATS DE LLENGUA A EDUCACIÓ INFANTIL

CRISTINA SOTOCA gran amiga i col·laboradora d’aquest bloc, ha volgut compartir un seguit d’idees, recursos i materials que ella mateixa ha elaborat i aplicat amb els seus alumnes de P5.  Segueix la metodologia de racons de treball de llengua o … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Expressió, Imatges, Jocs, Lectura, Llengua, Organització | Etiquetat com a , , , , | 4 comentaris