DESCÀRREGA I IMPRESSIÓ DELS RECURSOS
Degut als problemes de descàrrega i impressió dels materials a través del Calaméo compartim un ENLLAÇ del GOOGLE DRIVE ON PODREU TROBAR TOTS ELS MATERIALS COMPARTITS EN AQUEST BLOC:
https://drive.google.com/drive/folders/0B9pKlAR1VOdJMmVwX1VrM05pWEU?resourcekey=0-SAXN-v17jP72mJZnbmQPAA&usp=sharing
ESPEREM QUE TROBEU ELS MATERIALS QUE DESITGEU ADAPTAR AMB ELS VOSTRES ALUMNES I US SIGUIN ÚTILS.MATERIALS SOTA LLICÈNCIA
Els materials i recursos d'aquest espai estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
Els materials es poden compartir sempre i quan sigui sense ànim de lucre i conservant la propietat intel·lectual (nombrant el nom del bloc o els autors/es)QUI SOM?
CONTACTE
Hem creat un correu electrònic de contacte: blocrecursosee@gmail.comQualsevol consulta i/o aportació serà molt benvinguda. Junts formem la pinya que necessita aquest castell.
SEGUEIX-NOS AL FACEBOOK PER INFORMAR-TE DE LES NOVETATS
TROBA ALLÒ QUE BUSQUES
Pàgines
Categories
Etiquetes
abecedari Adaptacions animals Atenció bingo Comprensió comprensió lectora confegir Consciència fonològica consciència sil·làbica conte contes Emocions Escriptura Expressió expressió escrita Festes Fluïdesa frases Gramàtica Hivern Imatges joc Jocs lectoescriptura Lectura llengua llenguatge Matemàtiques Materials nadal numeració Ortografia paraules pictogrames poema Recursos rimes Sant Jordi sentiments síl·labes tardor TIC valors VocabulariELS VOSTRES COMENTARIS ALIMENTEN AQUEST BLOC. GRÀCIES!
- Núria en AQUESTES VACANCES…
- Mònica en LA TARDOR “MENTIDERA” (COMPRENSIÓ LECTORA)
- Mònica en JOC PER L’APRENENTATGE DE LA LLENGUA CASTELLANA
- Mònica en LA DESCRIPCIÓ D’UNA CASTANYERA
- Mireia Xandri en SOPA SIL·LÀBICA I TIRES DE SÍL·LABES AMB PERSONATGES DE CONTES
- İzmir Su Arıtma en RECURSOS TIC
-
Articles recents
NO RETALLEU EL NOSTRE FUTUR
UNA ESCOLA PER TOTHOM
L’ESCOLA EN CATALÀ
JUNTS CREIXEM I APRENEM
TOTS JUNTS HO PODEM FER!
PREMIS BLOCS CATALUNYA 2013: FINALISTA BLOC PERSONAL D’EDUCACIÓ
TOTS SOM GUANYADORS/ES!
BLOC DESTACAT
Aquest bloc ha estat escollit com a Bloc Destacat de la Setmana del 25 al 29 d'octubre de 2010 a l'espai de Xtec Blocs. Moltes gràcies per aquest reconeixement.
UNS PREMIS COMPARTITS
Eugenia Romero, de "El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje" ha volgut compartir amb nosaltres dos fantàstics premis. "Muchísimas gracias y mil besos!" Aquí els teniu:
María José, del bloc "Desván de palabras" ha volgut compartir amb nosaltres aquest fantàstic premi. "Muchísimas gracias y un abrazo muy fuerte!"
María José del bloc "Desván de las palabras" m'ha fet arribar aquest preciós premi que m'agradaria compartir amb tots els que, com jo, estimeu la vostra feina i compartiu totes les vostres experiències. Gracias, María José, por este emotivo reconocimiento.ÀNGELS del bloc FULLS DE COLORS i MARÍA JOSÉ del bloc DESVÁN DE PALABRAS. Moltes gràcies!
EUGENIA ROMERO de "El blog de los maestros de audición y lenguaje" comparteix amb nosaltres aquest premi:
Premi des del bloc LA MIRADA ESPECIAL
ESPAI 21. 10 ANYS TREBALLANT PER LA INCLUSIÓ. FELICITATS!
PER REFLEXIONAR…
"No tinguis por d'avançar a poc a poc, només tingues por de quedar-te quiet" Proverbi xinès. Font: Mònica Vera- “… Més que trobar la manera de tractar els alumnes diferents, hem de trobar la manera d’ensenyar junts a tots els alumnes, tenint en compte que són diferents.” Pere Pujolàs (2003)
- "Tots tenim la nostra bona estrella. Tots som especials. Hem nascut capaços. El truc consisteix en saber per a què som capaços." Darcie D. Burtch
- “Es riuen de mi perquè sóc diferent. Jo ric d'ells perquè són tots iguals.” Kurt Donald Covain (1967-1994)
- “El meu avi sempre m'ha dit que la gent que no té intel·ligència acusa els altres de no tenir-ne” Toni: Polsera Vermella (Capítol 6)
- "Allà on tothom pensa igual, ningú no pensa gaire" Walter Lippman
- "Només hi haurà progrés quan siguem capaços de veure les capacitats de TOTS els nostres alumnes." Yolanda Roset
- "No hi ha alumnes amb dificultats sinó alumnes amb altres capacitats." Yolanda Roset
- "Qui s'atraveix a ensenyar mai ha de deixar d'aprendre" Cotton Dana, John
- "El bon mestre fa que el mai estudiant es converteixi en bo i el bon en superior" Collins, Marva
- "No podeu preparar als vostres alumnes perque construeixin demà el món dels seus somnis si vosaltres ja no creieu en aquests somnis" Freinet, Celestin
- "Es recorda amb apreci els mestres brillants però amb gratitud aquells que van tocar els nostres sentiments" Jung Carl, Gustav
- "Els objectius bàsics de l'Educació han de ser aprendre a aprendre, aprendre a resoldre, aprendre a ser" UNESCO
- "Una bona pregunta val més que mil respostes" Font: Marta Pou, CREDA d'Osona
REPORTATGES SOBRE TDAH
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA GUIES.Arxius
GENERADOR D’ACTIVITATS
TRADUCTOR MOLT ÚTIL
ENLLAÇOS
Blocs de l'Escola Lluçanès
Blocs preferits
- + 3
- 100 eines online
- 9 Letras
- A dins de l'aula
- A mi me gusta el cole
- ACTILUDIS
- Aprendiendo desde mi ventana
- ARASAAC
- Associació Asperger Osona
- Aula de Apoyo
- Aula MALL
- Aula pt: recursos
- BIBLIOBLOC. Dinamització Lectura
- BIBLIOTICS: Recursos Educatius
- Bloc d’Eugenia Romero
- Buscant Idees
- Calaixera TIC
- Compartint il·lusions
- Competències bàsiques
- Contes Educació emocional
- Cuaderno Intercultural
- Dálle un coliño
- Deixant petjades
- Desván de Palabras
- DianaEduca
- Educ@ con TIC
- Educació emocional
- EE Escola Sant Salvador d’Horta
- El bloc de la Teresa
- El blog de Thomas
- El logopeda sin recursos
- El racó de l'Infant
- El Racó dels Nens
- El sonido de la hierba al crecer
- En el aula de apoyo
- Encenent la imaginació
- Es racó des PT
- Escola Vedruna-Àngels
- Espai Logopèdic
- FOCA clipart
- Fulls de colors
- Garachico Enclave
- Hugo l’escargot (imatges)
- Idees Magistrals
- Informática para la Educación Especial
- Jocs de taula amb word
- La carpeta de Olga
- La despensa Logopedica
- La mirada especial
- Logopedia creativa
- Material de Isaac
- Més recursos educatius
- Orientación Andujar
- Orientación Los Pedroches
- Pequeinformatica
- Pinzellades al món
- Poesia Infantil i Juvenil
- Psicologia i Educació:Núria Canals
- Psicopedagogia: Escorial
- Qué hacemos hoy en el cole?
- R@cons de colors
- Racó de les paraules
- Racó Tic
- Recursos aula d’acollida
- Recursos EI: Anna Pérez
- Recursos para el Aula
- Recursos para el aula: Eva Oliva
- Recursos TIC Matemàtiques
- Recursos TIC per a la diversitat
- Recursos TIC: Deborah Grimaldi
- Recursos web
- Recursos Web 2.0
- RecursosEdu
- Recusos per a la PDI
- Revista Educat
- Ses meves feinetes
- Sóc Mestre
- Somos iguales, aprendemos diferente
- TIC, Llapis i Paper
- Trencaclosques
- Un mundo especial
- Velosipios (pedalejant per l'educació)
- Videos per nens
- Webclip
- Webclip
- Webs d’Educació Especial
- Webs de matemàtiques
- WEEB
ADMINISTRACIÓ
Arxiu de la categoria: Treball cooperatiu
INICIEM UN NOU CURS CREANT LES NORMES DE CONVIVÈNCIA A L’AULA
Iniciem un nou curs escolar i els primers dies els dediquem a organitzar l’aula: càrrecs, normes de convivència, cartells… Nosaltres a Cicle Superior, hem creat una dinàmica cooperativa per establir les normes de convivència a través de l’aplicació JAMBOARD “PISSARRA DIGITAL … Continua llegint
JUGUEM AMB LES HORES?
Treballar les hores és una tasca que requereix temps i treball continuat, què millor que fer-ho en forma de joc!. Per això, volem compartir amb vosaltres un material per treballar les hores jugant. Es tracta d’unes targetes on trobareu les … Continua llegint
LA RULETA FONOLÒGICA: UN JOC CREAT PER ALUMNES DE 6è DE PRIMÀRIA
Tot seguit us presentem un joc que pot arribar a ser molt útil al les aules per treballar les habilitats bàsiques de lectura i escriptura i estimular la consciència fonològica de manera divertida i lúdica. Aquest joc ha estat creat … Continua llegint
IMATGES: Recurs per treballar la comprensió Inferencial.
Avui us presentem una activitat cooperativa per treballar unes de les habilitats que els alumnes han d’activar i automatitzar per ser un lector competent: la realització d’hipòtesis sobre el contingut i la comprovació d’aquestes. Aquestes habilitats es troben dintre del … Continua llegint
COM CAPTAR i MANTENIR L’ATENCIÓ DELS ALUMNES EN UNA PRESENTACIÓ.
Moltes vegades quan presentem un tema o es fa la lectura d’un capítol de l’assignatura que sigui, veiem als alumnes amb cara de no estar en aquell moment. Un té cara de quin rotllo, l’altre pensa en què porta per … Continua llegint
NOVES LÀMINES FONÒLOGIQUES PER TREBALLAR LES RIMES
El mes de febrer de l’any 2012 (sembla com si fos ahir) la MONTSE ROQUÉ del CREDA de Lleida va compartir amb nosaltres una sèrie de làmines creades per ella mateixa amb l’objectiu de treballar les rimes, una part molt … Continua llegint
PER SANT JORDI: ROSES, LLIBRES I … MÉS ACTIVITATS I RECURSOS
D’aquí poc viurem una nova diada de Sant Jordi i, des de les escoles, ja es comença a respirar l’olor de les roses i es palpa l’arribada de nous llibres. La llegenda que acompanya aquesta festa acostuma a ser un … Continua llegint
ESTÀS PENJAT? UNA PETITA MODIFICACIÓ D’UN GRAN JOC
Us presentem una modificació del joc del penjat que agrada molt als alumnes de totes les edats i que, a més a més, li donem la volta i es converteix en una tasca cooperativa. És ideal per incorporar-la com a … Continua llegint