Arxiu de la categoria: Cicle Superior

EL CONTE DE LES DUES GRANOTES: VALORS, COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ ESCRITA

Us presentem un conte de l’Índia que ha tingut un gran èxit a l’escola on l’hem aplicat (Escola Lluçanès). Ens parla del valor de la comunicació assertiva i del poder que tenen les nostres paraules envers els altres. Ens ha … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Contes, Creativitat, Escriptura, valors | Deixa un comentari

CONCURS DE JOC TÍSNER: UNA BONA MANERA DE POTENCIAR LA LLENGUA CATALANA A LES ESCOLES

Us presentem una proposta pensada pels alumnes de Cicle Superior: la creació d’un joc de taula en català on es treballin aspectes relacionats amb la nostra estimada llengua amb la finalitat d’enriquir-la i potenciar-ne el seu ús. Ja fa uns … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Superior, Jocs, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | 1 comentari

Activitats per principi de curs

Comencem el nou curs i… per fer-ho, compartim amb vosaltres unes fitxes d’expressió escrita per treballar què han fet aquest estiu i per conèixer als nostres infants. Per descarregar la fitxa, cliqueu la imatge. Recordeu que teniu més activitats per … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Educació Infantil, Emocions, Escriptura, Estiu, Expressió, Jocs | 3 comentaris

BENVINGUTS AL…2019!

Benvinguts al…2019! Què fareu el primer o segon dia després de les festes de nadal? Parlareu de com els ha anat? Com s’ho han passat? Quin és millor record que tenen? Segurament sí! Us estem preparant una sèrie d’activitats d’expressió … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Educació Infantil, Escriptura, Expressió | 4 comentaris

COM FER UN RACÓ DE LA CALMA.

Fa temps que volíem compartir amb vosaltres aquesta experiència, el racó de la calma. Us explicarem com ho hem dut a la pràctica nosaltres, això vol dir que no és l’única forma de fer-ho, sinó una forma.  En el nostre … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Emocions, Racons | 1 comentari

IMATGES: Recurs per treballar la comprensió Inferencial.

Avui us presentem una activitat cooperativa per treballar unes de les habilitats que els alumnes han d’activar i automatitzar per ser un lector competent: la realització d’hipòtesis sobre el contingut i la comprovació d’aquestes. Aquestes habilitats es troben dintre del … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Lectura, Llengua, Primer cicle ESO, Treball cooperatiu | Deixa un comentari

KAHOOT: COMPARTIM?

Fa uns dies vàrem publicar al bloc l’article sobre com mantenir l’atenció dels alumnes en una presentació. En aquests us proposàvem dues eines, una d’elles el Kahoot. Dons bé, en PEDRO FABREGA PEREZ s’ha animat a compartir els Kahoot que … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Lectura, Matemàtiques, Materials, Ortografia, Problemes | 2 comentaris

COM CAPTAR i MANTENIR L’ATENCIÓ DELS ALUMNES EN UNA PRESENTACIÓ.

Moltes vegades quan presentem un tema o es fa la lectura d’un capítol de l’assignatura que sigui, veiem als alumnes amb cara de no estar en aquell moment. Un té cara de quin rotllo, l’altre pensa en què porta per … Continua llegint

Publicat dins de Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, conceptes, Jocs, Lectura, Llengua, Matemàtiques, Medi, Ortografia, pdi, Primer cicle ESO, Problemes, TIC, Treball cooperatiu, Vocabulari | Deixa un comentari

ESTÀS PENJAT? UNA PETITA MODIFICACIÓ D’UN GRAN JOC

Us presentem una modificació del joc del penjat que agrada molt als alumnes de totes les edats i que, a més a més, li donem la volta i es converteix en una tasca cooperativa. És ideal per incorporar-la com a … Continua llegint

Publicat dins de Abecedari, Acollida, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Comprensió, Comunicació, Escriptura, Expressió, Jocs, Llengua, Ortografia, Primer cicle ESO, Racons, Treball cooperatiu, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 1 comentari