Tag Archives: Pràctica compartida

Per acabar les classes, tallers compartits de Jocs romans i de Creació d’una ciutat romana amb els alumnes de 1r de l’ESO

Hem acabat les classes a l’institut Premià de Mar! Per tancar el curs 2015/2016, tal com ja es va anunciar al twitter i seguint la tradició d’acabar l’ESO amb jocs romans, hem fet dos tallers internivells, portats per alumnes de llatí de 4t i de 1r de batxillerat amb alumnes de 1r de l’ESO, dins el projecte Interès pel nostre passat romà.

Dimecres a l’hora de Llatí 1, a les 11.30, els alumnes de llatí van explicar les parts de la ciutat romana i les diferents ciutats romanes a la cinquantena d’alumnes de 1r de l’ESO que no havien anat de colònies a Cala Monjoi: fundació de la ciutat, traçat de les muralles, portes principals, cardo i decumanus, habitatges (domus, insula et villa) fòrum (basílica, cúria, temples…), edificis d’oci (teatre, amfiteatre i circ) i aqüeductes i termes…  Els alumnes de 1r varen fer unes maquetes de les cases, gràcies al material retallable del Camp d’Aprenentatge de Tarragona, que van situar en un plànol d’una ciutat romana. Després es va fer un bingo i com a premi es va fer un diploma de pergamí amb calamus amb el llatinisme Cum laude.

Taller Creació Ciutat Romana, alumnes de 1r de batxillerat amb alumnes de 1r de l’ESO
[youtube]https://youtu.be/BOXnIroTW1Q[/youtube]

Dijous a l’hora de Llatí de 4t a les 12.30 vàrem sortir a les pistes i als porxos els alumnes de 4t van jugar com a romans amb els de primer de l’ESO, feia molt de sol i molts alumnes estaven de ramadà, tot i així no van defallir en cap moment i vam passar un matí inoblidable. Els alumnes guanyadors van aconseguir nous i pomes, tot i que alguns se’ls van portar a casa per menjar a la nit amb la família.

Taller Juguem com els romans, alumnes de 4t d’ESO de Llatí amb alumnes de 1r de l’ESO
[youtube]https://youtu.be/ZObcBBJQ7qA[/youtube]

Demà els alumnes de 1r de l’ESO començaran el seu crèdit de síntesi Com viuríem si haguéssim nascut a l’època dels romans?

A més de visitar les restes grecoromanes d’Empúries (amb l’àgora i στοά restaurades) i l’edifici de planta octogonal de Can Ferrerons al Museu romà de Premià, també han visitat el Museu de Badalona i la Vil·la de Torre Llauder a Mataró (Iluro).

Els alumnes de 4t de l’ESO el seu Projecte de Recerca. A l’àrea de clàssiques en tenim tres i tots ells relacionats amb la lectura prescriptiva de Llatí de 4t Narracions de mites clàssics, una adaptació de les Metamorfosis d’Ovidi. Us convido a donar-los un cop de mà amb els seus formularis inicials.

Mitologia i sexualitat i El sexe a la mitologia

És narcisista la nostra identitat digital a l’Instagram?

Els alumnes de Grec i de Llatí de 1r de batxillerat comencen els seus exàmens finals.

Els alumnes de Grec i de Llatí de 2n tindran dijous els exàmens, primer el de Llatí i després el de Grec.

Molta sort a tots i a totes! Molt bon estiu!

“El pas del temps”, un projecte de Llatí i Visual i Plàstica

Després d’haver fet una lectura dels textos llatins referents al pas del temps, els alumnes de Visual i Plàstica de la Montse Bolaño han fet les seves performances sobre el pas del temps.

Aquí podeu visionar la de la Carla, alumna de Llatí i de Visual i Plàstica de Carles Juvé sobre el pas del temps en la moda.

Ens hem tornat a trobar (dijous 14 d’abril) i a compartir les seves reflexions, que ens han regalat en una etiqueta-punt de llibre ja que Verba volant scripta manent i nosaltres els hem convidat al Recital Carpe diem, la millor manera d’aprofitar el temps que s’esmuny!.

N.B.: Gràcies als dos vídeos de l’alumna de 4t de Llatí, Alba Zarcos podrem retenir l’instant d’aquestes dues trobades!

Juguem com els nens romans

Els alumnes de set a nou anys de l’escola Mar Nova de Premià de Mar ens varen demanar ajut per acabar d’enllestir el seu projecte “Els romans“. Els alumnes de primer de batxillerat de llatí varen jugar amb ells com els nens romans a l’institut Premià dia 15 de maig, tot posant en pràctica el dossier de Juguem com jugaven els nens i les nenes de Tàrraco del Camp d’aprenentatge de Tarragona. Jutgeu vosaltres mateixos, però crec que l’experiència ha estat fantàstica, tant per als meus alumnes de llatí com per als alumnes de primària:

Moltes gràcies Albert Barnils per proposar-me de fer aquesta activitat de pràctica compartida, primària-batxillerat! Molt bon estiu!