També he optat per fer el mapa conceptual sense imprimir el contingut escrit perquè volien escriure-ho ells/es.

A mesura que es troben respostes, es registren en paper i també en fotografia.

Ens visita la veterinària amb el gat i la gosseta..

Ens visiten l’Associació “Animalets Camarles”

D’altres activitats han estat per taules (fent una iniciació al treball cooperatiu, aprofitant els valors de cadascú, les habilitats, allò que se li dóna millor a un que a l’altre. Per això ha calgut fer molt moments de conversa a la rotllana i convidant-los a la reflexió i a que mirin amb bons ulls la feina dels altres. Valorar-se a ells mateixos de manera real i també a la resta de companys/es.

També han pogut fer altres activitats escollint-se ells. Algunes activitats són: biblioteca, creativitat (modelar amb plastilina), dibuixar gats, …

Davant l’heterogeneïtat del grup, el plantejar algunes activitats per parelles, m’ha servit per cohesionar i també per a incentivar l’altruisme i la capacitat de fer de mestres entre iguals. No totes les parelles han funcionat igual. La manera d’agrupar ha estat per criteris de producció escrita, la qual cosa ha anat bé per ha cohesionar parelles de procedència cultural diferent. Ja ho havíem practicat en altres ocasions.

Cal dir que aquestes activitats han estat possibles quan a l’aula érem dues mestres (tutora i mestra de reforç).

En el nostre cicle d’infantil estem implicades cada tutora, la mestra de reforç i psicomotricitat, la mestra especialista de música.

Jo com a tutora faig la major part de les activitats, coordinant-me amb la mestra de reforç i les altres tutores per tal d’unificar la metodologia a seguir, la planificació, …

A mesura que ens van sortint dubtes, aprofitem a l’hora de cicle per trobar solucions, per demanar ajuda i per contrastar opinions. De vegades, també cal fer sobre la marxa ja que és complicat esperar dies.

Hem anat consensuant propostes de millora com: evitar massa fitxes de treball individual, implementar les activitats i treball en petit grup, en gran grup, en parella i internivells.