Arxiu de la categoria: Escola Sant Miquel (Deltebre)

Continuem fomentant el treball en equip!

Publicat el per
Respon

Som l’escola Sant Miquel de Deltebre i aquest curs és el segon any que formem part de la Xarxa de Competències Bàsiques.

Continuem apostant per un treball cooperatiu i en equip que parteix del grup d’impulsors,  format pels coordinadors dels diferents cicles, el qual té l’objectiu de transmetre totes les bones idees a la resta del Claustre.

Aquest curs hem volgut iniciar al nostre Centre un Projecte basat amb l’emprenedoria com a eix principal.

Per començar, vam entrevistar a empresaris del poble, va ser tot un plaer i ens van ajudar moltíssim a entendre com funciona el mon empresarial!

Algunes preguntes que vam elaborar per a fer-li a l’empresària i propietària de Deltebre

Vam rebre la visita del propietari de l’empresa SEPITAR, Rogelio Tomàs, el pare d’un alumne que va engegar una empresa des de zero i actualment té una empresa que funciona al 100 per cent!

 

 

 

Què és necessari per ser emprenedor?

Publicat el per
Respon

Cada equip de treball va haver de prendre decisions importants: quin rol tindria cada membre del grup, quin nom tindria l’empresa, vam haver de crear un logotip, un eslògan…aquí teniu alguns exemples:

És van inspirar amb aquest eslògan gràcies al programa televisiu APM, i van utilitzar el doble sentit per captar l’atenció.

 

Un grup de treball van escollir el seu nom a partir de les inicials dels tots els grups de la classe.

 

La col·laboració amb les famílies!

Publicat el per
Respon

4Com a escola sempre tenim present la importància de les famílies i el seu acompanyament per assolir l’èxit en l’aprenentatge, per tant, veiem necessari la col·laboració amb les famílies i amb una carta de compromís els ho hem fet saber:

Ens organitzem en grups!

Publicat el per
Respon

Per treballar en grup mitjançant el treball cooperatiu, és molt important saber quin paper hem de prendre quan treballem. Això no vol dir que puguem realitzar altres feines, però també és interessant expressar quines són les nostres habilitats i organitzar-nos i fer aquelles tasques que se’ns donen millor.

Aquest moments de treball en grup són s’han de veure reflectits a l’acta següent que tenen els secretaris dels equips de treball:

Com ho planifiquem?

Publicat el per
Respon

Ha sigut un projecte molt pràctic i de poques fitxes, però és veritat que hem hagut de seguir unes pautes que ens han ajudat a donar-hi forma a totes aquestes idees que teníem al cap.

En aquesta fitxa podem observar, què ens vam preguntar per a poder-ho dur a terme.

També hem hagut d’aprendre continguts empresarials, i aprendre alguns conceptes necessaris per saber quants diners necessitem per dur a terme la producció del nostre producte:

Com avaluem?

Publicat el per
Respon

L’avaluació ha estat present en molts moments durant el procés del Projecte i l’elaboració d’estoig. És per això, que hem hagut de reflexionar sobre la nostra tasca i la dels altres equips de treball, a tall d’exemple, hem fet servir les següents rúbriques: d’autoavaluació, coavaluació…

Tanquem el projecte!

Publicat el per
Respon

Un cop hem acabat d’elaborar l’estoig i presentar-lo a la resta de companys, veiem important treure’n unes conclusions i resumir una mica tot allò que hem après. A més a més, és clau treure’n una reflexió final per a prendre consciència dels aprenentatges rebuts.

Producte final!

Publicat el per
Respon

Aquest equip de treball va pensar que el seu estoig aniria enganxat a la bici amb un velcro.

Van fer-hi dos intents, el primer no els hi va sortir gaire bé i tot seguit, el van perfeccionar.

Van utilitzar aquests materials.

 

Com podeu observar, hi ha equips de treball que ho tenien molt clar des del principi. Així que van anar per feina, i després d’algunes modificacions es van posar a la feina!

Pàgines: 1 2 3 4

Som emprenedors: Elaborem un estoig de primers auxilis!

Publicat el per
Respon

El primer trimestre vam conèixer molt invents i bones idees de persones que van permetre canviar i fer més fàcil la vida, vam aprendre la importància de ser creatius, emprenedors i la importància del treball en equip i l’esforç. Per tant, la idea era escollir un producte que hauríem d’inventar, millorar i crear…

Els dos grups de cinquè ens vam trobar a l’aula per triar el tema del Projecte d’aquest curs. Després de parlar-ho a la classe els alumnes van anar amb una idea ja meditada.

Alguns alumnes van poder defensar el seu producte intentant convèncer als indecisos.

Se’ls va donar una papereta i aquest va ser el resultat de l’escrutini.

Recompte de les propostes dels alumnes.