Arxiu de la categoria: Centres docents

ENS PRESENTEM… ENCANTATS DE CONÈIXER-VOS

Publicat el per
Respon

Som l’escola Marià Fortuny de Reus. Actualment, estem en procés de canvi metodològic per tal d’adaptar-nos més a les necessitats i motivacions dels nostres alumnes.

Ara per ara, estem observant, visitant, analitzant tant la nostra tasca pedagògica com la d’altres escoles amb unes característiques semblants a la nostra realitat. També estem en un moment d’aprenentatge i formació com a professionals i aquesta és una de les raons per la qual ens vam sumar a la xarxa de CCBB. Veiem que és una font d’idees, respostes i actuacions que ens poden ajudar i inspirar per definir més el camí que hem de dissenyar com a centre.

El nostre grup IMPULSOR està format per mestres de cada cicle i a les reunions hem establert les actuacions del Pla de treball a la xarxa d’aquest curs.

El primer punt que vam debatre perquè teníem diferents punts de vista va ser: què és un PROJECTE. Arrel d’això, hem marcat el nostre primer objectiu: definir i elaborar un model consensuat de projecte.

Us convidem a conèixer-nos més a la web de l’ESCOLA MARIÀ FORTUNY

VINCULACIÓ D’UN PROJECTE DE LA XCB AMB UN PROJECTE TIL

Publicat el per
Respon

El nostre centre fa tres anys que forma part del projecte sobre Tractament integrat de les llengües (TIL).

Des del principi teníem clar que volíem vincular-los els dos per concentrar esforços i idees, però ens costava molt lligar-los. Si desenvolupar un projecte TIL ja ens va resultar complicat els cursos anteriors, ara calia afegir-n’hi un de nou. Calia trobar la manera. Això ens ha generat molt debat i ens ha comportat haver de refer diverses vegades els objectius i les activitats que volíem treballar.

Ara podem dir que “ja ho tenim” (però, només de moment). Considerem que, com que ens trobem en un procés obert, hi poden haver modificacions.

INICIEM EL PROJECTE DE LA XCB

Publicat el per
Respon

Ens situem a finals del curs 2016-2017. Ens arriba la proposta des dels serveis territorials. La proposem al claustre i… Sorpresa! 6 companyes del centre s’atreveixen amb la proposta. Algú pot pensar que la resposta no és gaire ben acceptada pel nombre de voluntàries, però cal que tingueu en compte que som 23 en total (som centre d’una línia pràcticament).

Ja sabem qui en formarà part, però se’ns obre tot un repte al davant: I ara què cal fer? Confiem en les sessions de formació que esperem que ens donin una mica de llum en aquest camí que de moment encara és fosc.

Després de participar al 1r debat: Fem un projecte o entenem la vida de l’aula com un projecte? Fòrum Disponible des de 5 febrer 2018

Publicat el per
Respon

Comentaris generals i particulars del grup impulsor de l’Institut Sòl de Riu
Hem tingut una mica de dificultats en trobar l’arrel del debat.
Són tantíssimes les intervencions que és difícil llegir-ho tot.
Resulta útil per a reflexionar.
Hem aconseguit algun material sobre tècniques de treball cooperatiu. Gràcies, Mireia Hugas @mireiahugas  i més.

Resultat d'imatges de cap marejat

Font: http://s03.s3c.es/imag/_v0/770×420/5/c/4/dudas.jpg

Les preguntes per a donar trellat al debat:
1. Què implica entendre la vida de l’aula com un projecte? És el mateix que fer un projecte?
2. Ens cal que hi hagi una problemàtica per fer projectes o en tenim prou amb una temàtica?
3. És necessari vincular el projecte a un producte? Com es pot entendre el producte final en el projecte?
4. El projecte ens fa replantejar aspectes organitzatius: horaris, agrupament d’alumnes, espais…?
5. El projecte ens fa replantejar l’avaluació?

Si voleu situar, com a comentari (o article) les vostres reflexions…

Presentació Institut Sòl de Riu – Alcanar (MONTSIÀ)

Publicat el per
Respon

La participació en este bloc és una tasca encomanada per la formació de la Xarxa de CB.

La seua finalitat és oferir a tothom el fruit del nostre treball des de l’equip impulsor de la Xarxa de CB de l’Institut Sòl de Riu d’Alcanar.

Els nostres objectius fonamentals:

Fomentar el treball per projectes i el treball cooperatiu.

Avançar en el disseny d’activitats i avaluació per competències.

Fer visible i compartir amb la Xarxa de CB un dels nostres projectes.

L’hem format:

ANNA SANZ AYZA
ANNA VALLE MARTÍ
CARLOS SALVADÓ ROSELL
CAROLINA CAPILLA BOVER
DAVID CAMINERO BAUBÍ
FERNANDO F. JUAN BOIX
J. MANEL LLARCH GARCIA
JOANA SUBIRATS ÁLVAREZ
JOAQUIM ANTONI BONFILL ROSELLÓ
JOAQUIM GARCÍA BAUTISTA
M. AZUCENA SERRAT BAYO
M. JOSE BARON BUÑUEL
MIGUEL ÁNGEL GARCÍA OLIVARES
MONTSERRAT GARCÍA
TOMÀS CAMACHO MOLINA
VERÓNICA MARTÍNEZ LÓPEZ
VICENT RUIZ ORTIZ
XAVIER ROVIRA SANZ

REFLEXIONS SOBRE EL TREBALL PER PROJECTES

Publicat el per
Respon

Durant aquesta sessió,  de treball conjunt, tots els membres de l’equip impulsor  hem reflexionat sobre:

-El treball que nosaltres fem són projectes o centre d’interès?

-Quins són els problemes derivats dels continguts d’un projecte.

-L’organització dels temps i dels espais escolars.

-El rol dels docents i dels aprenents

-Replantejament de l’avaluació formativa i sumativa.

-Participació de les famílies

ESCOLA SANT JORDI: QUI SOM I QUÈ VOLEM?

Publicat el per
1

Bon dia i benvinguts/des, amb aquest missatge us volem presentar l’Equip Impulsor de l’escola Sant Jordi de l’Ametlla de Mar.

El nostre Equip Impulsor està format per 10 mestres i 2 coordinadores (totes dones). D’aquestes, 3 mestres pertanyen a Infantil (dos tutores de P3 i una altra de P4), 3 mestres a Cicle Inicial (2 tutores de 1r i una de 2n, que és especialista d’educació especial), 3 més a Cicle Mitjà (una tutora de 3r i dos de 4t) i finalment 1 mestra de Cicle Superior que també és especialista d’educació especial. Les coordinadores som la mestra d’audició i llenguatge i jo mateixa, la cap d’estudis i especialista de música.

La nostra escola és gran (3 línies i gairebé 600 alumnes) i ja fa anys que treballa els projectes. També ens encanta participar i encarar nous reptes i projectes que serveixin per millorar la nostra pràctica educativa i enriquir-nos personal i professionalment.

Els projectes que hem escollit per presentar-vos a la Xarxa de CCBB són “Els dofins” que realitzen a una aula de P3 i “Els volcans”, a una classe de 1r. Més endavant us presentarem les nostres propostes de treball a l’aula.

Us deixem l’enllaç de la web de la nostra escola per si ens voleu conéixer una mica més: ESCOLA SANT JORDI

Irene Figueres, Marian Rodríguez, Carme Ferré, Diana Matuén, Noèlia Garriga, Chusa Chico, M. Jesús Garcia, Cinta Vidiella, Lorena Guarner, Maite Bartolomé, Olímpia de la Iglesia i Joana Ferré.