QUIN TEMA HA SORTIT?

En rotllana de nou anem llegint els diferents temes triats i hi ha un secretari que escriu per fer una llista de tots.

Anem agrupant si algun surt repetit.

Se n’adonen que han sortit molts animals (gats, gos, conill, tigre, pollet, rinoceront), policies, excavacions per descobrir coses, Spiderman. Fem el recompte.

Fem el diagrama de barres amb paper d’embalar i  ja sabem que han sortit els gats. La gran majoria del grup està d’acord.

 

QUÈ ÉS AIXÒ?

A l’arribada com cada matí, en rotllana i asseguts al terra per ordre d’arribada a la vida, els alumnes i la mestra estableixen un torn de paraula. Voluntàriament van intervenint lliurement, sempre aixecant la mà abans de parlar.

Després plantejo que ara hem de triar cadascú el que vol estudiar. Poden parlar-ho amb les famílies. Pensem en silenci i sense dir-nos res.

L’endemà dono paperets a cadascú i els hi demano que vinguin a escriure  al meu costat el nom d’allò que vulguin estudiar. Quan algú no se’n surt escrivint sol, l’ajudo.