PARTS DEL COS HUMÀ

parts-cos

PARTS DEL COS HUMÀ.

ÀLBUM PICASSA amb dibuixos i paraules en català que permeten treballar les diferents parts del cos humà.

Publicat dins de Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | 15 comentaris

TREBALLEM LA DATA AMB ELS CALENDARIS D’AULA

Fa temps Àlex Janssen, psicopedagog de l’EAP d’Osona, em va recomanar utilitzar un sistema rotatiu per treballar els dies de la setmana i el pas del temps amb alumnes amb nee. Vaig adaptar la seva idea creant un sistema per fer que els alumnes s’adonessin del dia de la setmana on ens trobàvem i sabessin posar la data en cartronets abans d’escriure-la a la pissarra. Aquí en teniu les imatges:

calendari-3 Es tracta que els alumnes fassin rodar l’agulla en el mateix sentit que les agulles del rellotge col•locant-la sobre el dia de la setmana adequat. Els dies del cap de setmana es marquen amb un gomet vermell.
calendari-21 En Mickey ens pregunta: “Quin dia és avui?”. Els alumnes han de buscar els cartronets amb el dia de la setmana, el número i el mes corresponent. Els mesos estan escrits en cartronets de diferent color per tal de diferenciar-los dels dies de la setmana. És una rutina habitual a l’aula d’Educació Especial abans d’iniciar l’escriptura de la data a la pissarra i/o al paper.
Publicat dins de Materials | Etiquetat com a , , | 1 comentari

MATERIAL MANIPULABLE

Fa poc he descobert un espai web “Multimania” que té un apartat de MATERIAL MANIPULABLE molt interessant. S’hi poden trobar gran diversitat de fitxes amb lletra o només amb imatge molt útils per treballar els plurals, el vocabulari segons un camp semàntic concret, les accions, l’estructuració de la frase, les onomatopies… La web està en castellà però algunes fitxes word que contenen vocabulari escrit són fàcilment adaptables al català.

Publicat dins de Acollida, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

ELS PLURALS

TREBALLEM ELS PLURALS AMB IMATGES

Publicat dins de Llengua, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

IMATGES D’ACCIONS

Tres documents on apareixen imatges, en color, de diferents accions. Els dibuixos són clars i fàcilment fotocopiables. Els dos primers documents són en format PDF i, l’últim, en format WORD. A Través d’aquestes imatges es pot treballar vocabulari, expressió oral, construcció de frases orals i/o escrites, conjugació de temps verbals…
ACCIONS

ACCIONS2

ACCIONS3

Publicat dins de Acollida, Imatges, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 1 comentari

ESTRUCTURA DE LA FRASE

FRASES AMB “PERQUÈ…”
Material d’imatges per treballar la construcció de frases i preguntes amb la paraula “Per què…?”. Per exemple: Per què rentes el gos? Perquè s’ha embrutat amb un bassal de fang. Així doncs, permet automatitzar la construcció de frases ben estructurades i adquirir la correcta escriptura de la paraula “Perquè”.

Publicat dins de Expressió, Imatges, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

DESCOBREIX ELS DISBARATS DE LES IMATGES

Diverses targetes amb més de cinquanta dibuixos on es representa un disbarat: una situació absurda que serveix de suport per a treballar el llenguatge oral i l’expressió escrita amb els alumnes. Per exemple, apareix una nena que es pentina amb una escombra o un cotxe que corre per l’aigua. Situacions divertides que faran pensar als alumnes i estructurar millor el llenguatge oral i l’escrit donant peu a generar una conversa o inventar-se una història.

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Expressió, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

TARGETES D’IMATGES DE ROBA

TARGETES AMB IMATGES DE ROBA
Targetes amb imatges de roba preparades per imprimir i plastificar. Permet treballar el vocabulari a nivell oral i escrit. Es poden fer dos jocs de targetes amb dibuixos i treballar la memòria, realitzar targetes amb paraules i fer associacions, treballar amb taulells de bingo… El fitxer es pot descarregar en format word i, per tant, permet múltiples adaptacions. Les imatges són grans i molt clares: mida A4.

Publicat dins de Acollida, Imatges, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

IMATGES D’ALIMENTS, ANIMALS I JOGUINES

El mateix treball que permet realitzar les imatges de roba també es pot portar a terme amb les imatges d’aliments, animals i joguines, depenent de l’objectiu de treball i les necessitats dels alumnes. Es troben en format WORD i, per tant, permet nombroses adaptacions i aplicacions. Totes les làmines són amb color i format A4:
IMATGES D’ALIMENTS

IMATGES D’ANIMALS

IMATGES DE JOGUINES

Publicat dins de Acollida, Imatges, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

PRESENTACIONS I TARGETES DE VOCABULARI

PRESENTACIONS EDUCATIVES

Alberto Abarca Fillat de Huesca ha creat unes presentacions amb Power Point molt interessants per treballar diversos aspectes del llenguatge, la memòria, l’atenció, la numeració… Al BLOC AULA PT podeu trobar-hi els enllaços al seu material. Us el recomano ja que, tot i estar escrit en castellà, algunes presentacions són només visuals i, d’altres, permet adaptar-les a la llengua amb la que es vulgui treballar.

ENLLAÇ A L’ESPAI DEL BLOC AULA PT

Exemple de Presentació on es treballa la discriminació visual i l’atenció: l’alumne ha de descobrir la imatge que no té parella (és un dels molts exemples que podeu trobar al seu espai):

Sense Parella
Val la pena donar-hi un cop d’ull, oi?

A la mateixa pàgina també hi podeu trobar TARGETES DE VOCABULARI amb dibuixos i paraules molt útils per treballar la llengua catalana amb alumnes nouvinguts, servir de suport per treballar frases, escriure el nom dels dibuixos, elaborar diccionaris… Els noms de les imatges són en castellà però com que estan en format WORD permet modificar els documents i crear un material adaptat a les diferents necessitats. Moltes gràcies Alberto per aquest fantàstic material!
Animals
Imagineu-vos les grans possibilitats d’aquesta gran riquesa de material!

Publicat dins de Acollida, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

MATERIAL FOTOCOPIABLE

ACTIVITATS FOTOCOPIABLES PER P3

L’Editorial ANAYA disposa de fitxes de material fotocopiable per treballar conceptes d’Educació Infantil-3anys: realitzar traços verticals, concepte de gran-petit… Pot ser útil per treballar un objectiu concret.
Us en deixo l’accés al material que consta d’un total de 30 pàgines amb dibuixos molt senzills i fàcils d’imprimir:
Material ANAYA

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Matemàtiques, Materials | Deixa un comentari

VOCABULARI AMB IMATGES

VOCABULARI CATALÀ AMB IMATGES CLASSIFICADES PER CENTRES D’INTERÈS

Des del bloc RECURSOS WEB (veure l’enllaç a la llista de blocs preferits) ens arriben una sèrie de materials fotocopiables amb imatges a tot color i amb el seu nom (en català) que permeten un àmpli ventall d’activitats. Especialment útils útils per treballar vocabulari, elaborar frases, planificar un conte, treballar la lectoescriptura, realitzar jocs de memory, fer classificacions…

També és un material ideal per treballar amb alumnes d’aula d’acollida.

Les imatges estan classificades per centres d’interès:

Els animals, les begudes, els colors, els dolços, el bany, el Nadal, l’escola, les fruites, les joguines, la cuina, la neteja, la platja, el pa, el peix, les verdures…

Per accedir-hi a l’espai web on descarregar-se els materials podeu clicar sobre una de les següents imatges:

vocabulari-catala1
vocabulari-catala vocabulari
Publicat dins de Acollida, Llengua, Materials, Vocabulari | 5 comentaris

ADQUISICIÓ I AMPLICACIÓ DE VOCABULARI

Per treballar el vocabulari amb una nena amb Síndrome de Down a Educació Infantil he creat una sèrie de presentacions amb imatges relacionades amb un centre d’interès. A cada imatge hi anava associat el so de la paraula gravat a través d’un micròfon. Al penjar les presentacions el so no ha quedat incorporat però, si voleu, podeu descarregar-vos el document i, si ho trobeu convenient, gravar-hi la vostra veu llegint les corresponents paraules.

A la meva alumna li encanta treballar el vocabulari amb l’ordinador i els auriculars. D’aquesta manera intenta repetir les paraules que va sentir amb la veu de la mestra (una veu coneguda) i les associa amb la paraula escrita i la imatge real.

Us deixo l’enllaç a la presentació dels animals i les parts del cos humà. Recordeu que per descarregar-vos el material cal clicar sobre la paraula “Download” situada a la part superior de la presentació:

Animals

Parts del cos

Publicat dins de Acollida, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA AMB SONS D’ANIMALS

Presentació elaborada per Eugenia Romero on es presenten imatges d’animals molt coneguts acompanyats del seu corresponent so. Permet fer un treball de discriminació de sons a l’aula ja que mentre uns alumnes veuen les imatges, la resta o algun dels seus companys/es ha d’endevinar de quin animal es tracta. Deixo a mans de la vostra imaginació i la vostra experiència altres aplicacions educatives ja que de ben segur que es poden generar un munt d’activitats d’aprenentatge:

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a | Deixa un comentari

VOCABULARI BÀSIC

ÀLBUMS PICASSA AMB VOCABULARI BÀSIC

La mateixa autora, Eugenia Romero, logopeda i mestra, disposa d’un àlbum Picassa de vocabulari amb imatges molt senzilles i amb color sobre vocabulari bàsic infantil. Hi podeu trobar les imatges dels animals de la presentació anterior i altres objectes molt útils per treballar l’expressió oral i escrita amb els alumnes.

Per accedir-hi podeu clicar sobre la següent imatge de la cuina:
vocabulari1
Publicat dins de Acollida, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

SEQÜÈNCIES TEMPORALS

ÀLBUM PICASSA AMB SEQÜÈNCIES TEMPORALS
Navegant per la xarxa he trobat diferents seqüències temporals molt útils per treballar també l’expressió oral i escrita. Les dibuixos són amb blanc i negre de manera que són fàcils de fotocopiar. Permeten generar un munt de materials:

Publicat dins de Matemàtiques, Materials, Seqüències | Etiquetat com a , | 1 comentari