ADQUISICIÓ I AMPLICACIÓ DE VOCABULARI

Per treballar el vocabulari amb una nena amb Síndrome de Down a Educació Infantil he creat una sèrie de presentacions amb imatges relacionades amb un centre d’interès. A cada imatge hi anava associat el so de la paraula gravat a través d’un micròfon. Al penjar les presentacions el so no ha quedat incorporat però, si voleu, podeu descarregar-vos el document i, si ho trobeu convenient, gravar-hi la vostra veu llegint les corresponents paraules.

A la meva alumna li encanta treballar el vocabulari amb l’ordinador i els auriculars. D’aquesta manera intenta repetir les paraules que va sentir amb la veu de la mestra (una veu coneguda) i les associa amb la paraula escrita i la imatge real.

Us deixo l’enllaç a la presentació dels animals i les parts del cos humà. Recordeu que per descarregar-vos el material cal clicar sobre la paraula “Download” situada a la part superior de la presentació:

Animals

Parts del cos

Publicat dins de Acollida, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA AMB SONS D’ANIMALS

Presentació elaborada per Eugenia Romero on es presenten imatges d’animals molt coneguts acompanyats del seu corresponent so. Permet fer un treball de discriminació de sons a l’aula ja que mentre uns alumnes veuen les imatges, la resta o algun dels seus companys/es ha d’endevinar de quin animal es tracta. Deixo a mans de la vostra imaginació i la vostra experiència altres aplicacions educatives ja que de ben segur que es poden generar un munt d’activitats d’aprenentatge:

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a | Deixa un comentari

VOCABULARI BÀSIC

ÀLBUMS PICASSA AMB VOCABULARI BÀSIC

La mateixa autora, Eugenia Romero, logopeda i mestra, disposa d’un àlbum Picassa de vocabulari amb imatges molt senzilles i amb color sobre vocabulari bàsic infantil. Hi podeu trobar les imatges dels animals de la presentació anterior i altres objectes molt útils per treballar l’expressió oral i escrita amb els alumnes.

Per accedir-hi podeu clicar sobre la següent imatge de la cuina:
vocabulari1
Publicat dins de Acollida, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

SEQÜÈNCIES TEMPORALS

ÀLBUM PICASSA AMB SEQÜÈNCIES TEMPORALS
Navegant per la xarxa he trobat diferents seqüències temporals molt útils per treballar també l’expressió oral i escrita. Les dibuixos són amb blanc i negre de manera que són fàcils de fotocopiar. Permeten generar un munt de materials:

Publicat dins de Matemàtiques, Materials, Seqüències | Etiquetat com a , | 1 comentari

MATERIAL AULES D’ACOLLIDA

MATERIALS PER A LES AULES D’ACOLLIDA

DAVID CASELLAS I GISPERT ha elaborat un material molt útil per treballar les DIFERÈNCIES entre dos dibuixos. Primer els alumnes han d’anar explicant oralment les diferències que veuen entre els dos dibuixos i després hauran d’omplir una petita fitxa explicant algunes de les diferències per escrit i realitzar activitats de comprensió lectora basades en els dibuixos.

El material elaborat per en David pren com a suport el DICCIONARI VISUAL de l’Editorial Bromera.

Per accedir al seu material podeu clicar sobre la següent imatge, un exemple dels 7 exercicis de diferències que podem trobar entre els seus materials (triguen una mica a carregar-se però val la pena esperar!). Els dibuixos es poden plastificar i utilitzar-los com a RACÓ D’APRENENTATGE. Es poden descarregar en format PDF.

diferencies2


Publicat dins de Acollida, Comprensió, Expressió, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

LABERINTS PER IMPRIMIR

Pàgina on es poden trobar tot tipus de LABERINTS per imprimir i treballar l’orientació espaial i la direccionalitat amb els alumnes. N’hi ha una gran ventall i els motius són diversos i atractius.

Podeu accedir-hi clicant sobre la imatge:

peix

Publicat dins de Atenció, Matemàtiques, Materials, Motricitat, Orientació Espaial | Etiquetat com a , , | 2 comentaris