Arxiu de la categoria: La veu dels alumnes

TdS 3r “La mineria a Súria” : Què en pensen els alumnes?

Publicat el per
Respon

(escrit pel Marc i l’Íker)

El treball de síntesi ens ha servit per aprendre més de la mina que és una cosa que tenim molt a prop però que no en sabíem gaire.
Ens hagués agradat anar a fabricació però lamentablement no ha pogut ser per temes de seguretat. Pensem que el tema és entretingut: hi han xerrades que es sobreposen i es contradiuen!
Per dur a terme aquest treball hem hagut de entrevistar a dos miners, un dels quals estigui jubilat i l’altre que encara treballi, i hem vist que les seves opinions eren molt semblants.

 

 

Projecte de Vida

Publicat el per
Respon

“Acabem aquest treball amb molt més coneixement sobre el que ens trobarem més endavant, sobre el que haurem de fer quan anem a buscar feina, el que hem de fer quan no passem per bons moments” Oriol, Noah, Rocio i Joan

 

“Hem vist la varietat de professions i carreres que tenim a la nostra disposició” Laia, Maria, Ruth, Aina i Alba

 

“Hem conegut noves vies d’accés a les feines que volem fer que desconeixíem, i també hem descobert feines en les quals no sabíem que podíem tenir-hi interès” Nidia, Anna, Núria, Ian i Chaimae.

 

“El treball amb companys que tenen els mateixos gustos acadèmics ha fet que el treball sigui més divertit i ràpid” Milena, Alba, Cristina i Àlex.

 

“L’únic inconvenient ha estat la manca de temps, pensem que hauria estat millor si haguéssim comptat amb un dia més” Ilias, Marta, Natàlia i Sara.

 

“Ha estat una experència cooperativa molt avantatjosa i ens ha ajudat a decidir-nos sobre el nostre projecte de futur” Laia, Marc, Andrea, Aika, Sofía i Zoe.

 

“Hem treballat aspectes com l’educació, la puntualitat, l’actitud i la seguretat” Ivan, Mireia, Xavi, Aroa i Guillem.

 

“Aquest treball ens ha ajudat molt a tenir més coneixements i tenir les coses més clares de cara a la decisió que hem de fer a final de curs” Aina, Nerea, Cristina, Ainhoa i Anastasia.

 

“Pensem que s’haurien de fer més coses d’aquest tipus” Èlia, Anne-  Sophie, Christian i Arnau.

Assemblea d’inici de curs

Publicat el per
Respon

El mes d’octubre ens vam trobar al gimnàs i els nens i les nenes van veure la necessitat de canviar el nostre pati i alguns espais de l’escola.
Després d’una pluja d’idees comunitària, cada classe es centraria a crear un ambient diferent dins l’escola. Cada classe s’encarregaria d’organitzar, dissenyar, crear…el seu espai. També es va decidir que entre tota la comunitat educativa crearíem un nou projecte per al nostre pati.

“Els infants són experts creant espais i situacions, només necessiten disposar d’alguns materials per poder transformar-los i transformar-se.”
Sílvia Palou

Anella verda: la veu dels alumnes

Publicat el per
Respon

LA VEU DELS ALUMNES

Al llarg del projecte el professorat és receptiu als interessos de l’alumnat, per això hi ha una retroacció constant, la qual permet adaptar els continguts treballats,  donar certa llibertat per formar els grups de treballar i ajudar a escollir el projecte final.

 

Al final es fa una valoració, tant individual com col·lectiva, per tal de recollir les propostes de millora, que es tenen en compte per a la revisió del projecte del curs vinent.

 

QUÈ PENSA LA GENT DEL PORTA A PORTA?

Publicat el per
Respon

Els alumnes de sisè han fet un treball de camp sobre l’opinió que té la gent del Porta a Porta.

A continuació us presenten un vídeo on han recollit algunes d’aquestes opinions.

L’edició i contingut d’aquest vídeo és el resultat del treball d’unes enquestes realitzades pels alumnes a les famílies i de l’assessorament d’un especialista en gravació que ens va visitar al centre.

La veu del alumnes

Publicat el per
Respon

Un cop presentat cada grup el seu projecte d’illa, faltava la segona part del projecte. Anar al gorg a fer surar les illes.

Així doncs, els alumnes del Manresa Sis van anar a un dels gorgs que tenen a prop de l’institut per fer surar les illes. Carregats amb caçapapallones per si es perdia alguna peça i bosses d’escombraries per no deixar deixalles al gorg van marxar el passat dimarts 5 de juny tots els alumnes amb les seves illes.

Un cop al gorg, els alumnes es van posar en grups i van fer surar les seves illes.

 

I el resultat va ser tot un èxit. Van surar gairebé totes les illes.

 

 

 

 

 

 

 

 

La veu dels alumnes

Publicat el per
Respon

Els nens han literalment VIBRAT amb el projecte i veure i viure que Francesco Tonucci i Juan Mata els corresponien i els responien ha estat la clau per mantenir aquesta il.lusió vers el projecte.

La millor prova d’això és la foto extreta d’un video que, malauradament pesa massa per penjar-lo sencer (o almenys no n’hem estat capaços) i correspon a les cares dels nens i nenes en rebre un video de resposta de Francesco Tonucci. Una imatge val més que mil paraules…

FASE INICIAL

Publicat el per
Respon

Una vegada acabada la cabana de salze viu, vam plantejar a la classe si actualment hi havia cabanes i quina utilitat tenien. Després d’un petit debat, vam acordar que per entendre millor de quin tipus de cabana parlava cadascú, cada nen/a havia de fer un dibuix de la seva cabana i posteriorment fer una petita exposició oral per explicar-ne les característiques.

A LA TERRA TAMBÉ HEM FET MOLTES COSES

Publicat el per
Respon

Després del nostre viatge a l’espai, hem vist que el nostre planeta necessita que el cuidem molt. Els nens i nenes d’educació infantil ens hem preguntat: què podem fer per ajudar la terra?

Hem reutilitzat materials, hem visitat la deixalleria… i per acabar hem volgut explicar coses amb una obra de teatre. Us deixem un recull d’imatges: