Arxiu de la categoria: Escriptura

SEPARACIÓ DE SÍL·LABES I DETECCIÓ DE LA SÍL·LABA TÒNICA AMB DIFERENTS VARIANTS

Aquests primers dies de curs he estat treballant la síl·laba amb nens i nenes de tercer de primària. Per tal de reforçar o ampliar els continguts treballats he creat un material on els alumnes han de separar les síl·labes de … Continua llegint →

Publicat dins de Escriptura, Gramàtica, Jocs, Llengua, Materials, Ortografia, TIC | Etiquetat com a , , | 14 comentaris

COMPRENSIÓ LECTORA I ESCRIPTURA: LES VACANCES D’ESTIU

Estem a les portes d’un nou curs escolar i el primer dia, després de superar els nervis i l’emoció inicials, acostumem a parlar de les vacances fent un treball important d’expressió oral. Per aprofundir en aquest tema he creat una … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Escriptura, Expressió, Materials | Etiquetat com a , , , | 3 comentaris

COMPLETAR PARAULES PER CAMPS SEMÀNTICS

Fa uns dies la MARIA PUIGDOMÈNECH BRUNET a través d’un correu comentava que havia aprofitat molts materials i recursos del bloc i que també volia “aportar el seu granet de sorra” compartint un material de completar paraules amb els sons … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Vocabulari | Deixa un comentari

EL DÒMINO: UN RECURS EDUCATIU

Des de la pàgina http://www.e-psicopedagogia.com de la qual sóc col·laboradora, ens arriba un nou recurs per treballar la lectoescriptura tot jugant. Es tracta d’un seguit de dòminos educatius per treballar l’escriptura i la lectura de paraules relacionades amb l’aula o … Continua llegint →

Publicat dins de Escriptura, Imatges, Jocs, Lectura, Vocabulari | 28 comentaris

JEROGLÍFICS FONÈTICS HIVERNALS I NADALENCS

A les escoles ja es comença a respirar l’esperit nadalenc i molts de nosaltres ens estem preparant per celebrar amb els nostres alumnes l’arribada d’aquestes festes. Així doncs, he pensat recopil·lar dues activitats publicades fa temps en aquest bloc i … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Festes, Hivern, Lectura, Llengua | 1 comentari

BINGO DE LLETRES

Des del fantàstic bloc “EL BLOG DE LOS MAESTROS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE” que segueixo ben de prop per la gran quantitat de materials i la rigurositat de les seves entrades, EUGENIA ROMERO ens dóna a conèixer una activitat de … Continua llegint →

Publicat dins de animals, Consciència fonològica, Escriptura, Imatges, Llengua, Materials | 6 comentaris

FRASES AMB SUPORT DE PICTOGRAMES

Una manera de facilitar la correcta estructura de les frases per poder-les treballar a nivell oral i, seguidament, poder-les passar a nivell escrit és a través de l’ajuda d’imatges i pictogrames. Per aquest motiu he creat i preparat una activitat … Continua llegint →

Publicat dins de Acollida, Escriptura, Expressió, Gramàtica, Imatges, Llengua, Materials | 1 comentari

LA TARDOR: DESCOBRIR PARAULES I ESCRIURE FRASES

Un dissabte de pluja a plena tardor m’inspira la creació de materials relacionats amb aquesta època de l’any. Així doncs, m’he assegut davant del meu ordinador i he creat una activitat que intenta relacionar en diverses activitats el vocabulari de … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Consciència fonològica, Escriptura, Tardor, Temps, Vocabulari | 20 comentaris

L’AUTOBÚS DE LES PARAULES

BEGONYA PLAZA ha creat un joc que porta per nom “L’AUTOBÚS DE LES PARAULES”. La Begonya l’ha utilitzat per treballar la separació de paraules, el número de síl·labes de cada paraula i l’escriptura de frases amb les paraules que s’inventaven … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Jocs, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 1 comentari

IMAGINEM I CREEM HISTÒRIES

Gràcies al bloc “El sonido de la hierba al crecer” vaig descobrir un material molt interessant per treballar la creació d’històries imaginàries a través de pictogrames: “RORY’S STORY CUBES“: LES HISTÒRIES DE RORY. Es tracta d’un conjunt de 9 cubs … Continua llegint →

Publicat dins de Autisme, Escriptura, Expressió, Fluïdesa, Jocs, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , , , , , , | 5 comentaris