COMUNICAT DE DESCÀRREGA I IMPRESSIÓ DELS RECURSOS
Estem classificant i organitzant el material del bloc ja que fa molts anys que està en funcionament i, des dels seus inicis, s'havia compartit des d'una plataforma "Calaméo" que va passar a ser de pagament.
Per aquest motiu, trobareu que alguns enllaços de descàrrega del Drive no estaran operatius i que, poc a poc, anirem compartint i actualitzant els recursos a mesura que els anem actualitzant.
Per altra banda, degut a la gran quantitat de material que hem trobat publicat en diferents plataformes apropiant-se del nostre esforç i publicant-se sota el nom d'altres propietaris/es, hem pres la decisió que alguns o part d'alguns recursos els trobareu disponibles des de la plataforma Eduki, alguns d'ells de descàrrega gratuïta però d'altres (els que suposen més hores de feina o bé el pagament d'alguna llicència per part nostra) estaran vinculats a un preu simbòlic i just. El poc marge que tinguem de benefici (la plataforma se'n queda una part) anirà destinat al pagament de les llicències de fonts i aplicacions necessàries per elaborar nous materials.
Esperem que d'aquesta manera, haguem donat resposta a la gran quantitat de missatges que estem rebent demanat l'accés a alguns dels recursos.
Gràcies per la vostra empatia.
Iolanda i CristinaMATERIALS SOTA LLICÈNCIA
Els materials i recursos d'aquest espai estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
Els materials es poden compartir sempre i quan sigui sense ànim de lucre i conservant la propietat intel·lectual (nombrant el nom del bloc o els autors/es)QUI SOM?
CRISTINA SOTOCA // IOLANDA ROSET(blocrecursosee@gmail.com)
-
NO RETALLEU EL NOSTRE FUTUR
L’ESCOLA EN CATALÀ
JUNTS CREIXEM I APRENEM
Formem part de la comunitat EsferaTICTOTS JUNTS HO PODEM FER!
PREMIS BLOCS CATALUNYA 2013: FINALISTA BLOC PERSONAL D’EDUCACIÓ
TOTS SOM GUANYADORS/ES!
Entre tots... HO HEM ACONSEGUIT!
UNS PREMIS COMPARTITS
Eugenia Romero, de "El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje" ha volgut compartir amb nosaltres dos fantàstics premis. "Muchísimas gracias y mil besos!" Aquí els teniu:
María José, del bloc "Desván de palabras" ha volgut compartir amb nosaltres aquest fantàstic premi. "Muchísimas gracias y un abrazo muy fuerte!"
María José del bloc "Desván de las palabras" m'ha fet arribar aquest preciós premi que m'agradaria compartir amb tots els que, com jo, estimeu la vostra feina i compartiu totes les vostres experiències. Gracias, María José, por este emotivo reconocimiento.
ÀNGELS del bloc FULLS DE COLORS i MARÍA JOSÉ del bloc DESVÁN DE PALABRAS. Moltes gràcies!
EUGENIA ROMERO de "El blog de los maestros de audición y lenguaje" comparteix amb nosaltres aquest premi:
Premi des del bloc LA MIRADA ESPECIAL
-
-
Un bosc seria molt trist si només cantessin els ocells que millor ho fan
Rabindranath Tagore
REPORTATGES SOBRE TDAH
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA GUIES.
GENERADOR D’ACTIVITATS
TRADUCTOR MOLT ÚTIL
Complement del Mozilla Firefox per traduir pàgines web.ENLLAÇOS
Arxiu de l'autor: Recursos ee
MOTRICITAT FINA I NUMERACIÓ
Us presento una activitat que acabo de descobrir a través d’unes amigues “virtuals” i grans col·laborades d’aquest bloc: CARMEN FERRER i ALBA O. Es tracta d’un joc on es pot treballar, al mateix temps, la relació número-quantitat i la motricitat … Continua llegint
ELS ANIMALS DE GRANJA I SALVATGES
ALBA O. fidel col·laboradora d’aquest bloc m’ha fet arribar un material en format de presentació de diapositives per tal de poder treballar ELS ANIMALS DE GRANJA I ELS ANIMALS SALVATGES de manera interactiva ja sigui a través de l’ordinador o … Continua llegint
LECTURA, COMPRENSIÓ I… DISFRESSES!
S’acosta el Carnaval i moltes escoles ja ens estem preparant per aquesta festa: ordres del Rei Carnestoltes, disfresses, decoració…Per aquest motiu he preparat i treballat amb els alumnes de CI una nova activitat on els alumnes han de llegir, comprendre … Continua llegint
LES DIVISIONS I EL DIBUIX AMAGAT
Amb els alumnes de 4t de Primaria hem reforçat les divisions treballant-les en 3 grups segons 3 nivells de dificultat. L’OBJECTIU era el mateix: resoldre totes les divions i descobrir el dibuix amagat. La idea l’he extret del bloc Actiludis … Continua llegint
LECTURA I COMPRENSIÓ AMB EL CONTE “EN PERE MAISESPANTA”
BELÉN GARDEÑES, mestra d’una escola de Balaguer ha creat un material molt interessant per treballar la lectura i la compensió a través d’un conte de l’edu365: EN PERE MAISESPANTA que es troba dins dels “Contes del Tom i la Laia“. … Continua llegint
ADAPTACIÓ: MEMORY I DESCRIPCIONS ANIMADES
Després de comprovar la bona acollida per part dels alumnes del QUADRE DE DOBLE ENTRADA ANIMAT he pensat poder adaptar l’activitat per tal d’arribar a un major nombre d’alumnes possible amb diferents necessitats i capacitats. Així doncs, he decidit adaptar … Continua llegint
CARNESTOLTES I LA VELLA QUARESMA
Després de publicar més de 200 articles en els últims 2 anys i mig de vida d’aquest bloc (el primer article va sortir a la llum el dia 1 de setembre de 2009) és moment de recordar tots aquells recursos … Continua llegint
ATENCIÓ I COMPRENSIÓ AMB ELS BARRUFETS
Vist l’èxit que provoquen en els alumnes els dibuixos animats televisius he elaborat un nou recurs on es treballa l’atenció, la concentració i la comprensió lectora a través dels personatges dels barrufets. A través d’un munt de dibuixos dels barrufets … Continua llegint
QUADRE DE DOBLE ENTRADA ANIMAT
L’activitat elaborada per la BEGONYA PLAZA m’ha inspirat i motivat per elaborar un nou exercici basat en la gran majoria dels seus personatges animats. En aquesta ocasió he variat el format de l’activitat i el nivell de dificultat. Es presenten … Continua llegint
JOC DE COMPRENSIÓ: ENDEVINA QUI SÓC
BEGONYA PLAZA tutora de segon de primària d’una escola de Palma de Mallorca ens ha enviat un correu amb el següent missatge: “Vull compartir amb tothom un material que he elaborat pels meus alumnes. Es tracta d’uns dibuixos animats i … Continua llegint
