TENIM UNA NECESSITAT! PER MILLORAR-HO DECIDIM SER REPORTERS!

Com a escola ens vam adonar que necessitàvem reforçar el treball de l’expressió oral, per aquest motiu se’ls hi va plantejar als infants què volien fer i va sorgir que volien ser reporters.

És per aquest motiu que ens vam iniciar en fer un noticiari setmanal.

L’activitat comença amb la recerca d’informació per part dels alumnes. Cada setmana se n’encarrega un cicle diferent de primària. Primer es fa la recollida de noticies o titulars de l’última setmana. Oralment a l’aula es decideix, de manera conjunta, quines són les més interessants i es busca que n’hi hagi de cadascuna de les seccions proposades; internacional, política, cultura, successos, osona, Viladrau, esports, temps i un consell saludable.

A més a més, el cicle encarregat del noticiari passa per les diferents classes i pren nota dels aniversaris i sants que s’ha celebraran els propers dies.

Quan ja s’han escollit les noticies s’han de resumir i pensar quin és el titular més adient. Aquesta feina es fa per parelles.

Un cop ja es tenen les noticies preparades es fa el repartiment. Per tal de que puguin anar participant tots els alumnes i es fa l’assaig per poder-les comunicar i expressar correctament i amb seguretat.

Per últim, cada cicle busca una sintonia pel seu noticiari. Aquest té lloc cada divendres, a les 9 del matí i en directe, a través del micròfon i dels altaveus del centre.

Un cop els cicles les han escoltat, les comenten oralment a l’aula.

Aquí teniu una mostra del nostre noticiari en directe (hi ha 3 vídeos):

IMG_20170504_211631

SOM REPORTERS!

L’objectiu primer del grup pedagògic per endegar aquest projecte, emmarcat en l’àrea de llengües, és proposar a els alumnes una sèrie d’activitats motivadores que els permetin construir coneixement a traves de l’experiència pròpia i compartida.

Amb el projecte pretenem que els nens i nenes treballin, prioritàriament, la dimensió comunicació oral i la dimensió comprensió lectora. Les activitats que volem proposar en el projecte estan dissenyades per treballar les diferents competències que conformen aquestes dimensions, amb experiències dinàmiques i actives.

Un dels aspectes que hem tingut  en compte des de bon principi és que el treball en el projecte ha d’incloure a tots els alumnes de l’escola. Un exemple d’aquesta dinàmica bàsica és l’activitat dels divendres al mati, quan un grup d’alumnes fan de locutors de radio i la resta de nens i nenes fan d’oients. En aquest sentit, el treball competencial compartit en diferents rols rotatius s’estén a la dimensió literària i la plurilingüe i intercultural.

Per escoltar el noticiari us podeu adreçar a la pàgina web del centre.

https://agora.xtec.cat/zerguilleries/categoria/escola-castanyers/noticiari/

 

IMG_20170428_091135

Diari docent dels projectes

En aquest blog podreu seguir en directe l’evolució de diferents projectes que desenvolupen les escoles i els instituts del CRP d’Osona que participen a la Xarxa de Competències bàsiques durant el curs 2016-2017.