Avaluació
La reflexió de l’equip de mestres feta un cop acabat el projecte es resumeix amb:
Tenim clar que l’any vinent seguim amb la Xcb i que és un bon camí per propiciar el canvi.
En acabar el projecte entre tots els alumnes de Cicle Superior van muntar la maqueta de tota l’escola amb una llargada total de 5m
[youtube]https://youtu.be/cG4BWBjy90c[/youtube]
Els objectius del projecte són els següents:
ÀMBITS:
[youtube]https://youtu.be/2UWqdHBStlU[/youtube]
Durant dues setmanes ens hem agrupat els 100 alumnes del cicle amb 3 grans grups en el que cada un d’ells hi intervenien entre 2 i 3 mestres. Per iniciar el projecte hem convidat a pares, avis i ex-mestres (fundadores, arquitecte, paleta….) que ens han aportat informació molt útil per començar enfilar les diferents activitats.
A partir d’aquesta informació inicial ens hem distribuït amb tres grans tallers:
a) Càlcul d’àrees i mesures i interpretació de plànols.
b) Itineraris i identificació d’elements arquitectònics
c)Aprenem a fer una maqueta i “construïm” l’escola
També hi ha hagut un petit grup d’alumnes que han fet de reporters i han documentat tot el projecte amb articles periodístics reculls gràfics, opinions… i tot està publicat al blog
Arrel d’un treball interdisciplinari que ja s’havia portat a terme fa uns 5 cursos, ens semblar oportú recuperar el tema i transformar-lo amb format projecte en motiu del 50 anys de l’escola.
El projecte s’ha planificat per realitzar-lo amb tots els alumnes de cicle superior (100). A partir de la pregunta:Té 50 anys aquesta escola?.
El projecte es va realitzar durant 2 setmanes a la franja de matí. En aquests dies vam aturar el desenvolupament normal de les classes per endinsar-nos de ple en el projecte.
Deixem constància del calendari/horari.
| DIJOUS, 23 | DIVENDRES, 24 | |||
| Presentació del dossier i inici de la primera part del projecte.
|
Xerrada professionals de la construcció
|
|||
| Xerrada Mestres fundadores
|
Continuació del projecte.
|
|||
| DILLUNS, 27-3 | DIMARTS, 28-4 | DIMEC, 29-5 | DIJOUS, 30-6 | DIVEND, 31-7 |
| Inici i presentació actes setmana 50è aniversari | Taller 1: Càlcul d’àrees I mesures I interpretació de plànols.
Taller 2: Itineraris i identificació d’elements arquitectònics Taller 3: Aprenem a fer una maqueta i “construïm” l’escola Taller 4: Aprenem a fer reportatges |
Taller 1: Càlcul d’àrees I mesures I interpretació de plànols.
Taller 2: Itineraris i identificació d’elements arquitectònics Taller 3: Aprenem a fer una maqueta i “construïm” l’escola Taller 4: Aprenem a fer reportatges |
Taller 1: Càlcul d’àrees I mesures I interpretació de plànols.
Taller 2: Itineraris i identificació d’elements arquitectònics Taller 3: Aprenem a fer una maqueta i “construïm” l’escola Taller 4: Aprenem a fer reportatges |
|
|
Exposició de la maqueta |
||||
Amb motiu dels 50 anys de l’escola l’equip de CS hem començat un projecte. Durant unes dies hem realitzat un seguit d’activitats i de recerca amb la finalitat de conèixer la història i l’edifici de l’escola. Com a producte final ens hem engrescat a fer la maqueta de l’escola Andersen a escala 1:25.