Arxiu de la categoria: Materials

CONCEPTES BÀSICS

Acabo de trobar una web molt interessant on se’ns presenten diverses activitats interactives a través de la Tortuga Menta presentades que, tot i estar plantejades en castellà, permeten treballar diferents aspectes: Associació de nombre-quantitat fins a 3. Trobar les diferències. … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Matemàtiques, Materials, Orientació Espaial | Etiquetat com a , | 2 comentaris

PRESENTACIÓ DE FRASES AMB SUPORT VISUAL

Continuant amb el treball de l’estructuració correcta d’una frase, la correcta concordança entre els diferents elements i la separació correcta de paraules he creat una Presentació amb 10 FRASES que barregen paraules i dibuixos i que, en totes elles, hi … Continua llegint

Publicat dins de Avaluació, Comprensió, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

CONSCIÈNCIA FONÈMICA I ATENCIÓ

Per tal de fomentar l’atenció i, al mateix temps, practicar la consciència fonològica, he creat un joc (format per dues fitxes) les instruccions del qual són les següents: 1. Descobrir el nom de cada animal. 2. Pensar quines lletres li … Continua llegint

Publicat dins de Atenció, Consciència fonològica, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | 6 comentaris

CONSTRUCCIÓ DE FRASES

Una bona manera d’ajudar els alumnes a construir correctament una frase és a través d’un suport visual que li permeti estructurar-la prèviament per acabar d’elaborar-la a nivell oral i/o a nivell escrit. D’aquesta manera, els alumnes amb més dificultats poden … Continua llegint

Publicat dins de Acollida, Expressió, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | 6 comentaris

SOPES SIL·LÀBIQUES b/d; p/q

Seguint el mateix model d’elaboració de la SOPA SIL·LÀBICA (veureu l’article més avall o cliqueu AQUÍ) he elaborat DUES SOPES SIL·LÀBIQUES amb paraules que poden portar confusió b/d i p/q. Així doncs, en cadascuna de les sopes sil·làbiques, s’utilitzen imatges … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 7 comentaris

REPORTATGES SOBRE EL TDAH

El passat 20 d’octubre El programa “Quèquicom” del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el Trastorn per Dèficit d’Atenció amb o sense hiperactivitat que ens permeten acostar-nos una mica més al dia a dia d’un nen/a amb hiperactivitat … Continua llegint

Publicat dins de Materials | Etiquetat com a , | 2 comentaris

PREGUNTES DE COMPRENSIÓ

Us presento una activitat que he elaborat a l’escola, amb l’ajut d’un alumne amb dificultats en la lectura i l’escriptura. En aquest cas, l’alumne m’ha ajudat a pensar i escriure les preguntes que es podrien realitzar. Des d’aquí m’agradaria donar-li … Continua llegint

Publicat dins de Acollida, Atenció, Comprensió, Imatges, Lectura, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 6 comentaris

LECTURES REPETIDES A CASA

Per potenciar la lectura compartida i implicar la família en el procés lector dels seus fills/es, he elaborat unes graelles de lectura on l’alumne, cada dia, ha de llegir una part d’una lectura. El següent dia, llegirà la part del … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Fluïdesa, Lectura, Materials | Etiquetat com a , | 20 comentaris

RODOLINS AMB L’ABECEDARI

Acabo de descobrir un bloc personal de la Jessica “Qué hacemos hoy en el cole?” que tot i està escrit en castellà, ofereix la major part dels seus recursos en llengua catalana. (També podeu accedir-hi des de la llista de … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Imatges, Lectura, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 14 comentaris

DESCOMPOSICIÓ DE NOMBRES

A la pàgina de matemàtiques d’aquest mateix bloc (cliqueu AQUÍ per accedir-hi) podreu trobar, com a novetat, una sèrie de fitxes que treballen la descomposició de nombres en desenes i unitats de manera lúdia, motivadora i molt interessant. Estan extretes … Continua llegint

Publicat dins de Matemàtiques, Materials | Etiquetat com a , | 2 comentaris