Arxiu de l'autor: Recursos ee

Quant a Recursos ee

Mestra d'Educació Especial de l'Escola Lluçanès. Crec en l'ús de les noves tecnologies per ajudar a descobrir les capacitats de tots els alumnes i entendre la diversitat com una font de riquesa tan a l'aula com a la societat en general. Orgullosa mare d'un nen de 6 anys, enamorada del meu poble i amant dels animals i la natura.

BINGO SIL·LÀBIC

Seguint amb la tònica del treball per síl·labes com a part important en l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura he elaborat un BINGO SIL·LÀBIC amb síl·labes que, per les seves característiques, podrien generar confusió. Per idear-lo m’he inspirat amb el … Continua llegint

Publicat dins de Atenció, Consciència fonològica, Lectura, Materials | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

DESCRIPCIÓ DE PERSONATGES

Podem trobar nombroses imatges a la xarxa que ens poden permetre realitzar un treball sistemàtic per potenciar el llenguatge oral i/o el llenguatge escrit dels alumnes. Un exemple són imatges de la pel·lícula “Monstruos S.A.” o la sèrie “Els Simpson” … Continua llegint

Publicat dins de Expressió, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

TREBALLEM “L’EFECTE MIRALL”

Algunes vegades, amb nens amb dificultats específiques de llenguatge i/o amb algun trastorn específic de lectura i escriptura, apareix la dificultat per reconèixer i discriminar els sons b/d i p/q generant, d”aquesta manera, una lectura amb “efecte mirall“. Per treballar … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Lectura, Materials | Etiquetat com a , | 4 comentaris

CONTES AMB PICTOGRAMES

Una bona manera de treballar els contes i, al mateix temps, potenciar l’expressió escrita, la gramàtica i l’ortografia és a través de la narració d’històries amb pictogrames. Les històries on les imatges supleixen una part del text ajuden a entendre … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Expressió, Lectura, Materials, Seqüències | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

COMPTAR FONEMES

Una altra habilitat implicada en una bona consciència fonològica és la segmentació de la paraula en fonemes. De manera totalment visual i mental, l’alumne haurà de comptar els fonemes de les paraules i pintar el nombre resultant. Una bona activitat … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA: SOPA SIL·LÀBICA

Una activitat molt útil per treballar la consciència fonològica i, concretament, el concepte de síl•laba és el joc de la SOPA SIL•LÀBICA on els alumnes han de trobar una determinada paraula dins d’una sopa formada per sil•labes. Els nens i … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 2 comentaris

DICTATS AMB L’ORDINADOR

Una bona eina per treballar la lectura, la comprensió i l’ortografia és a través d’un GENERADOR DE DICTATS que permet crear diferents fragments de text amb una dificultat ortogràfica concreta. D’aquesta manera es poden escollir fins a dues lletres a … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Lectura, Materials, Ortografia | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

ORIENTACIÓ ESPAIAL

Fitxes preparades per imprimir amb LABERINTS molt útils per treballar l’orientació espaial, la direccionalitat, la motricitat fina i la lateralitat amb els més petits i/o amb nens amb dificultats en aquests àmbits. Permet treballar conceptes molt relacionats amb la lectoescriptura … Continua llegint

Publicat dins de Materials, Motricitat, Orientació Espaial | Etiquetat com a | Deixa un comentari

LES PARAULES BESSONES

Des de les Jornades de Creació de Materials per NEE un grup de mestres coordinats per Mercedes Rivera Perez i Lourdes Torres Montoliu va crear un seguit de materials per treballar un aspecte de la consciència fonològica (substitució o canvi … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Materials | Etiquetat com a , , | 3 comentaris

FLUÏDESA LECTORA I DENOMINACIÓ RÀPIDA

Després de navegar i donar un cop d’ull als diferents cursos telemàtics oferts pel Departament d’Educació m’he topat amb un material molt interessant per treballar la fluïdesa lectora i, en concret, la lectura i la denominació ràpida. LECTURA RÀPIDA DE … Continua llegint

Publicat dins de Atenció, Lectura, Materials, Orientació Espaial | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari