Arxiu de la categoria: Webquest

TREBALLANT EL CÒMIC

Publicat el per
Respon

El curs 2012-2013 els nens i nenes de 5è hem estat treballant el còmic a partir d’una webquest: Webquest Dins d’un còmic.

Hem estat treballant el llenguatge del còmic: els plans, les bafarades, característiques dels personatges… seguint els rols proposats en la webquest (fotògrafs, dibuixants, guionistes i psicòlegs)

 

Evidentment hem treballat la llengua escrita (correcció de faltes i d’expressió a través de la pròpia producció), però també diferents aspectes de la competència digital i de la competència audiovisual:

  • Els nens i nenes han après a fer fotografies tot seguint els models de plans estudiats (primer pla, pla mitjà, de detall….)
  • Els nens i nenes han acabat dominant eines de dibuix del programa Befunky, per poder treballar on-line i poder passar les fotografies a dibuix de còmic:

–Donar-li al botó Start
– Pujar la foto
– Jugar amb els efectes
– Afegir elements per caracteritzar els personatges

  • En el programa presentació del google docs han inserit cada imatge i han fet servir les caixes de text per les narracions i els núvols pels diàlegs.
  • Han aprés a compartir la presentació creada amb cada membre del grup per tal de poder treballar alhora però en diferents diapositives, amb les mestres per poder fer les correccions oportunes i també per poder-les tenir al “núvol” per poder ensenyar la feina feta

A més a més han après a treballar en grup, consensuant i decidint el guió així com el repartiment de tasques, mentre han pres consciència del procés de treball i de la responsabilitat vers els companys i cap a la feina a fer. S’han fet seva la feina i s’han implicat amb la tasca a realitzar.

Finalment hem fet els nostres còmics, aquí us els deixem:

ESCOLA D'HIVERN DE WEBQUESTCAT

Publicat el per
Respon

De tothom és sabuda la retallada en formació que està duent a terme el Departament d’Ensenyament. Per aquest motiu, i amb la clara intenció de no fer un pas enrera en la qualitat de l’ensenyament, oferim, des de WEBQUESTCAT, diferents cursos de formació per tal que els mestres continuem formant-nos i axí millorar la nostra tasca.

 

No volem permetre que la situació actual, així com determinades actuacions polítiques, vagin en detriment de les nostres escoles, així que, malgrat el Departament d’Ensenyament no oferti la quantitat de cursos que ha ofert fins ara, nosaltres si volem donar una oferta formativa que respongui a les nostres necessitats.

Després de 8 anys fent l’Escola d’Estiu, ampliem  l’oferta de formació amb diversos cursos per a la temporada d’hivern.

Tindreu la possibilitat de triar cursos de 5, 20 o 30 hores i podreu  triar entre començar  el mes d’octubre o el mes de gener.

Tots els continguts d’aquests cursos responen a la nostra manera d’entendre l’educació: la tecnologia ha d’estar sempre al servei del desenvolupament de les competències bàsiques. Posem l’èmfasi en la metodologia, una metodologia de construcció del coneixement mitjançant la realització de tasques, projectes innovadors, webquestes, resolució de problemes i recerca que els alumnes duen a terme de forma col·laborativa.

Oferim una varietat de cursos que van des de la gratuïtat a preus molt econòmics.

Apunteu-vos a l’escola d’hivern.

IVjornades de Webquest #4jornadaWQ Els alumnes prenen la paraula

Publicat el per
Respon

Els alumnes prenen la paraula

Avui és diumenge, i  un diumenge post jornades de webquest, per tant ara estem en el moment de la ressaca i t’adones de tot el que ha passat… i el que ha passat és molt important.

Han estat les IV jornades de webquest i el nombre d’assistents no ha baixat respecte a les anteriors jornades. Que més de 150 mestres es trobin un dissabte al matí té francament mèrit, ja que amb totes les retallades i tot el que està caient seria molt normal que el cansament de la gent es mostrés en les jornades… però no ha estat així, la gent ha vingut i ha participat.

Hem estat tot un dissabte  parlant de metodologia, d’estratègies, de didàctica de pedagogia, i evidentment de webquest.

I és que es fa palés que els mestres volem millorar la nostra feina, i el que és el mateix, el present i futur dels nostres infants i joves, i en aquest sentit, no hi ha retallada que ens freni.

Mentre es celebraven aquestes IV Jornades de webquest s’anava seguint al twitter el que anava passant, i aquí podem veure un bon reflex del que la gent anava sentit i vivint amb el hashtag #4jornadaWQ:  poso com exemple algunes de les frases més twitejades a partir de les intervencions dels ponents:

  • “Som en un canvi d’època, no època de canvis, que reclama molta reflexiió i moltes decisions noves. Wq= un bon camí.”
  • “Som expressius, descriptius, narratius, directius, argumentatius J.Esteban”
  • “@carmebarba haig d’aprendre moltes coses. Avui,la #4jornadaWQdesperta unes ganes de fer les coses diferents, d’ensenyar d’una altra manera”
  • “Jordi Esteban, els alumnes són agents socials i les sessions d’aula han de tenir ànima.”
  • “Quina és la gràcia d’aquestes jornades #4jornadaWQ ? Que són unes jornades on els alumnes han prés la paraula.”

Si voleu saber tot el que es va dir durant les jornades aneu al twitter: #4jornadaWQ

La meva valoració de les jornades és molt positiva, sobretot pel fet que en unes jornades de mestres els alumnes tinguin un paper tan protagonista… realment això feia falta!

Nosaltres vam poder explicar la nostra webquest “Canta i explica” i vam poder portar als nens i nenes de 6è a través de mostrar el seu testimoni en vídeo. Sincerament crec que els hagués agradat molt poder assistir en persona… una altra vegada serà, però els explicarem que van estar molt ben acollits i que va tenir molt bona resposta la feina que fan.

Aquí us deixo el testimoni en vídeo i l’enllaç de l’experiència a la web de la jornades.

Aquest és el pòster que hem presentat a les IV Jornades de webquest.

IV JORNADES DE WEBQUEST

Publicat el per
Respon

Ja tenim aquí les IV Jornades de webquest que organitza WEBQUESTCAT:

Jornades organitzades per la Comunitat Catalana de WebQuest i l’ICE de la UAB.

Aquesta activitat està inclosa en el Pla de formació permanent del professorat del Departament d’Ensenyament.

La jornada tindrà lloc a la Casa de Convalescència de l’Hospital de Sant Pau de Barcelona.

Disponibilitat de connexió WI-FI.

QUAN?
25 de febrer de 2012

WEBQUEST: CANTA I EXPLICA

Publicat el per
1

Aquests dies estem començant a treballar amb la webquest que la Núria Cervera i jo hem preparat pels alumnes de 6è de l’escola: CANTA I EXPLICA

Aquesta webquest respon a la necessitat de treballar la llengua catalana d’una forma vivenciada tot fent que els nens i nenes s’adonin que poden expressar històries i sentiments a través d’un altre llenguatge que els hi és també molt proper: la música.

Totes les activitats es poden treballar amb qualsevol tipus d’alumnat però l’origen de les mateixes ha sorgit de l’alumnat nouvingut i d’origen immigrant que tenim a l’escola. Volem, amb aquesta webquest, que els nens i nenes vegin que el català no és només una llengua que es treballa a l’escola sinó que té vida per ella mateixa, que té ritme i que sobretot la parla ( i la canta!) molta gent en aquest país.

El plantejament és el treball per competències tot seguint estratègies metodològiques que ajudin als nens i nenes a fer recerca, transformar la informació i crear nous continguts tot utilitzant les eines TAC.

De moment estem a les activitats prèvies però les impressions són molt bones: Els nens i nenes fan un bon treball de comprensió lectora a través de les lletres de les cançons, expressions que els “Manel” utilitzen a la cançó “La corranda d’una parella estable” comencen a ser incorporades en el vocabulari dels nens i nenes, o les metàfores que podem sentir a “La petita Rambla del Poble Sec” de Cesk Freixes els  emocionen i els enganxen tot demanant cantar la cançó per aprendre-la de memòria.

De moment podem afirmar, que la webquest “Canta i explica” els està ajudant a obrir-se a la societat on viuen, tot treballant el català però sobretot, coneixent altres realitats a través de les cançons.

CANTA I EXPLICA A L’ARC

TREBALLANT LA WEBQUEST LES FORMES DE LA REALITAT

Publicat el per
Respon

Aquests dies hem estat treballant la webquest Les formes de la realitat de la Carme Barba.

La veritat és que ha anat molt bé i ha estat una manera que els nens i nenes hagin vivenciat les matemàtiques i la geometria.

Tal com diu la Carme a l’apartat recull de treballs de la webquest: Els alumnes de cinquè de l’ Escola Collaso i Gil han fet unes excel.lents presentacions de la seva recerca de formes les trobareu aquí

També han aprofitat aquest treball per col.laborar amb l’ EDUWIKI amb les seves entrades
podeu anar directament a ESFERA, ESPIRAL I HEXÀGON
En definitiva… és una bona webquest.

QUÈ FEM AQUEST ESTIU?

Publicat el per
Respon

Mentre estem fent números per saber si hem de començar a retallar despeses aquestes vacances, mentre treballem presencialment a les escoles durant el mes de juliol, mentre acabem el curs amb les retallades als centres… hi ha una cosa que cada vegada tinc més clara, i és que hi ha una cosa que MAI no ens podran prendre ni retallar: LA IL·LUSIÓ PER ANAR CADA DIA A L’ESCOLA…. i no ho dic amb broma!

Per això mateix, diferents associacions de mestres ja fa temps que estem preparant diverses escoles d’estiu per tal d’ajudar-nos en la nostra feina diària, i sobretot a que aquesta la fem amb la professionalitat que ens caracteritza.

Una d’aquestes escoles d’estiu és la que organitzem des de WEBQUESTCAT, i aquest estiu amb un curs més a part del de webquest,
METODOLOGIA 1×1.

UNA SETMANA POST- JORNADES

Publicat el per
2

Fer unes jornades en dissabte té el seu mèrit, però que a sobre estiguin plenes de mestres és tot un èxit.

Això és el que ha succeït el passat cap de setmana a les Terceres jornades de webquest: tot un dia ple de contingut no repetitiu respecte a les anteriors jornades.

Des de la conferència sobre les competències bàsiques de la Neus Santmartí, al treball col.laboratiu del Ramon Grau (amb molt bones pistes per treballar-hi) a diferents experiències pedagògiques que ens marquen una línia a seguir.

L’experiència de l’escola Montserrat, o el treball de geolocalització del Paco Castillo, l’Eduwiki, la presentació de diferents webquest o l’utilització de la xarxa ning en un centre de Galícia han fet que aquestes terceres jornades fossin relament molt novedoses respecte a les anteriors.

El fet que siguin cada dos anys també ajuda és clar, però és evident que si es poden presentar experiències diferents cada parell d’anys és que l’educació està ben viva… afortunadament!