PRESENTACIÓ A III TARDOR TIC: CONEIXES EL RAVAL?

Aquest mes de novembre, concretament el dimecres 18, vam poder explicar l’experiència del projecte “Coneixes el Raval?” que va ser premiat en el passat concurs de bones pràctiques del consorci.

Ja ho he dit anteriorment, però reitero que tenir l’oportunitat d’explicar el que fas ajuda a reflexionar sobre l’acció educativa, i sovint, als mestres, ens manca aquest temps.

En el cas d’aquest projecte ens adonem també del ressò de la nostra feina, i això ens anima a continuar endavant.

Hem d’agrair al Districte de Ciutat Vella, al CCCB i al Consorci d’Educació de Barcelona la difusió d’aquest projecte, ja que fan possible continuar treballant l’empoderament del nostre alumnat.

Gràcies de debó!

IMG_7192 tardortic2015

GEOLOCALITZEM! Coneixes el Raval?

Aquest any estem duent a terme un projecte a l’escola que l’hem titolat “Coneixes el Raval?

El motiu de treballar aquest projecte neix de la realitat del nostre alumnat, nens i nenes de diverses procedències, tant lingüístiques com culturals, amb poc arrelament al país, ciutat, barri… que els acull. Això ens ha fet adonar que el fet de treballar l’entorn immediat possibilita que s’adonin d’allò que els uneix, el barri.

Proposem als nens i nenes que  investiguin sobre els edificis emblemàtics del barri, els arbres, els personatges (estàtues, plaques, noms de carrer) o els llocs que més els agraden per tal de geolocalitzar-ho a partir d’una aplicació com l’EDULOC tot fent servir diferents apps a les tauletes, gravar en vídeo, fer fotografies, gravar àudio… és a dir utilitzar diferents mitjans audiovisuals per poder explicar allò investigat i que han après.

Proposem als nens i nenes que creïn una web que tingui la funció de ser una guia turística: VIATGE VIRTUAL I REAL PEL RAVAL  per tal de donar a conèixer les coses bones del barri. I francament, és meravellós veure com miren els edificis que han vist sempre, però que de cop i volta han pres una importància excepcional, i aquests edificis, estàtues, carrers…. són seus. Se’ls senten seus perquè de fet, són seus, ja que hi viuen amb ells. Comencen a arrelar-se en el lloc on viuen.

Aquest vídeo ho explica perfectament

 

PREMIS: III CONCURS DE BONES PRÀCTIQUES TIC

Enguany, el Cicle Superior, ens hem presentat al tercer concurs de Bones pràctiques que convoca el Consorci amb el treball “Qui és Salvador Espriu?“. Tota la feina de l’alumnat la mostrem a la revista digital multimèdia “Sinera a l’Osalloc“.

Si voleu veure el treball dels nens i nenes de 5è i 6è de l’escola no dubteu a clicar en el logo de “Sinera a l’Osalloc” i descobrireu a Espriu, així com les activitats proposades per fer la revista digital multimèdia:

Presentacions amb Google drive, entrada a l’eduwiki, línies del temps amb timetoast, geolocalització amb eduloc i woices, gravacions de poemes i programes de ràdio sobre la vida i obra d’Espriu amb Spreaker, creació de vídeos a partir de les seves frases, murals amb Glogster, creació d’anagrames amb linoit,  isuu per penjar les pròpies creacions i enquestes amb el formulari del Google drive.

Per cert, amb aquest treball també hem obtingut el 2n premi!




Les imatges dels premis d’aquest curs 2012-2013


 

WOICES

Aprofitant aquests dies de vacances m’entretinc provant eines que durant el curs no trobo el moment degut  al ritme diari de l’escola.

Així doncs  estic provant “Woices” una eina que et permet geolocalitzar amb àudio punts d’interés. En tres passos ho tens tot: assenyales el punt en el mapa, escrius una presentació i graves o puges l’arxiu. A més a més és una eina integrada al món de la telefonia mòbil. Android et permet baixar una aplicació per tenir accés a totes les audioguies i els arxius que la gent ha fet en un radi de proximitat que el mateix telèfon detecta.

És una eina molt fàcil i intuïtiva i les possiblitats que ofereix són enormes…. de ben segur que ho utilitzarem el  proper trimestre en el treball de l’edat mitjana: geolocalitzar els edificis medievals del barri del Raval.

Fa un temps ja en parlàvem de les possibilitats de woices  en el bloc de l’eduwiki:

  • Escriure l’entrada sobre un monument proper o la nostra localitat i penjar-la també en àudio a Woices, indicant al mapa on està.
  • Situar al mapa espècies animals o vegetals i parlar de les seves característiques i entorn.
  • Crear biografia amb àudios, tot creant una ruta d’ecos on a cada lloc s’expliqui què ha fet el personatge de qui descrivim la vida.
  • Fer una mena de guia turística de la nostra localitat.
  • Fer descripcions, treballant la creativitat i la imaginació (com recordem un indret, les diferències i contrastos amb altres punts del mapa, com ens imaginem un lloc on no hem estat mail).
  • Recitar poemes i situar-los al lloc que descriuen o que evoquen (per exemple, el mar, la muntanya, un llac, etc.) , o al lloc on va nàixer l’autor/a.

Ara però deixo un exemple de com donar a conèixer les perles arquitectòniques d’un barri com Sants, molt transitat però poc turístic malgrat els interessants edificis que té, com bé apunten un grup d’estudiants de 4t d’ESO en el seu treball de recerca… ai si haguessin fet servir el woices!