Arxiu de la categoria: web2 i EDUCACIÓ 2.0

PREMIS: III CONCURS DE BONES PRÀCTIQUES TIC

Publicat el per
Respon

Enguany, el Cicle Superior, ens hem presentat al tercer concurs de Bones pràctiques que convoca el Consorci amb el treball “Qui és Salvador Espriu?“. Tota la feina de l’alumnat la mostrem a la revista digital multimèdia “Sinera a l’Osalloc“.

Si voleu veure el treball dels nens i nenes de 5è i 6è de l’escola no dubteu a clicar en el logo de “Sinera a l’Osalloc” i descobrireu a Espriu, així com les activitats proposades per fer la revista digital multimèdia:

Presentacions amb Google drive, entrada a l’eduwiki, línies del temps amb timetoast, geolocalització amb eduloc i woices, gravacions de poemes i programes de ràdio sobre la vida i obra d’Espriu amb Spreaker, creació de vídeos a partir de les seves frases, murals amb Glogster, creació d’anagrames amb linoit,  isuu per penjar les pròpies creacions i enquestes amb el formulari del Google drive.

Per cert, amb aquest treball també hem obtingut el 2n premi!




Les imatges dels premis d’aquest curs 2012-2013


 

9ena ESCOLA D'ESTIU VIRTUAL. Webquestcat

Publicat el per
Respon

Us passo la informació de la 9ena Escola d’estiu virtual que organitza Webquestcat.
El preu és assequible i els continguts molt bons…. i citant a Ramon Barlam:

“Ens equivoquem, i molt, si una de les reaccions a les pèssimes polítiques educatives actuals és deixar de formar-nos. Això significa tirar-nos terra al damunt, accelerant encara més la imparable precarització de l’ensenyament i desprestigi de la nostra professió. Perquè el que menys ens convé en aquests moments -i consti que de motius per estar indignats no ens en falten- és contribuir al procés de desprofessionalització que, cada vegada n’estic més convençut, té uns guanyadors clars i és el que al cap i a la fi interessa a certs sectors de la societat.” (http://5centims5.blogspot.com.es/)

Espero que us interessi:

9ena ESCOLA D’ESTIU VIRTUAL
De l’1 al 14 de juliol. ESTIU 2013
Inscripcions del 3 al 23 de juny
CURSOS TELEMÀTICS:

  1. WEBQUEST, UNA METODOLOGIA PER TREBALLAR AMB INTERNET A L’AULA. 30 hores
  2. ORDINADORS A L’AULA LA CLAU ÉS LA METODOLOGIA. 30 hores

INSCRIPCIONS (Del 3 al 23 de juny)
Professors: Comunitat Catalana de WEBQUEST.
Inscripcions del 3 al 23 de juny
PREU PER CURS: 40 €
Ingrés o transferència al compte de
LA COMUNITAT CATALANA DE WEBQUEST a
“La Caixa”: 2100-3246-58-2200071449.
No oblidis fer constar el teu nom en efectuar l’ingrés o la transferència.

CURSOS DE 30 hores.

Activitats incloses en el PLA DE FORMACIÓ PERMANENT del professorat del Departament Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Per qualsevol qüestió: scapella@xtec.cat
COMUNITAT CATALANA DE WEBQUEST

TREBALLANT AMB EL GLOGSTER

Publicat el per
5

Aquest mes d’octubre hem estat treballant l’aparell digestiu. El lloc de referència de l’alumnat ha estat a partir de la web feta amb documenta i el moodle de l’escola, de fet el moodle és el lloc on entren sempre i on troben la pauta a seguir.

Un cop finalitzada la recerca (web i vídeos) hem proposat a l’alumnat que fessin un mural, però aquest cop el mural ha estat digital: hem fet murals amb el Glogster.

És una eina molt senzilla i intuïtiva, en un moment els nens i nenes insereixen vídeos o àudios tot fent que el mural tingui elements multimèdia. La facilitat de l’eina fa que tot l’alumnat pugui treballar, des dels nouvinguts als que representen dificultats o als que treballen molt bé. El llenguatge icònic de la interfície fa que tothom ho entengui.

Hem plantejat que fessin servir el glogster per tal de poder explicar quin és el viatge que fa la poma quan la mengem i  a partir que entra per la boca. Primer han fet el mural en petit grup, i un cop acabat, han fet la seva exposició oral davant de tota la classe. Sempre! sempre fem que els nens i nenes facin l’exposició oral del seu treball, creiem que és la manera que els nens i nenes interioritzen el que han aprés.

Amb l’exposició oral, a través de mostrar els murals fets amb el glogster, l’alumnat no només ha conegut una nova eina si no que han aprés a valorar i a ser valorats, ja que els mateixos companys han estat els encarregats de preguntar sobre continguts i  fer propostes de millora sobre la feina feta.

Recull de murals

EDUCAPLAY

Publicat el per
Respon

Educaplay és un recurs on-line molt fàcil i agradable que ens permet crear activitats pels nostres nens i nenes en un moment.

Des d’endevinalles, exercicis de completar, mots encreuats, diàlegs, dictats, ordenar paraules, ordenar frases, relacionar, sopa de lletres, tests…. Només cal registrar-nos i podrem embedar l’activitat o linkar-la.

Un bon recurs per a alumnes i docents.

Aquí tenim un vídeo tutorial de com podem fer mots encreuats, i a continuació un exemple d’una activitat feta en menys de 5 minuts (de debó!).

Google Apps

Publicat el per
Respon

Ara que aviat els correus de la xtec passaran a google apps em trobo amb aquesta presentació molt i molt interessant.

Planteja els aspectes positius i les pors del google, però sobretot posa èmfasi en la idea del treball coorporatiu.

"No nos tenemos que quedar con la herramienta. Lo importante es fomentar el trabajo cooperativo ya sea con un lápiz o con google apps."

Salvador Cardona ha fet una bona proposta per a treballar en el seu centre, val la pena donar-hi un cop d’ull.

Punt de vista

Publicat el per
Respon

Aquest any per Sant Jordi tenim una proposta molt interessant que ens ve d’Espurna: Punt de vist@

Ens plantegen posar-nos en en punt de vista d’un objecte o d’algun animal i pensar com ho veuria aquest… i evidentment utilitzar diferents eines multimèdia per fer-ho.

A la web de la proposta tenim diferents enllaços que ens poden ser molt útils per a poder treballar.

Bona proposta!

WIKICENTRES

Publicat el per
Respon

Llegeixo a l’espai web d’òmnium un article del Xavier Belanche força interessant on, entre d’altres coses, parla dels wikicentres.

Imagina com pot arribar a ser l’escola del futur, o millor dit, l’escola que voldríem:

"wikicentres al 2019:, és a dir, un espai físic on la generació del coneixement segueix les pautes de les wikis,
on el professorat no és ja un element transmissor i unidireccional de
continguts, sinó una peça més de l’espai d’aprenentatge. Aquests wikicentres presenten
un comportament similar a la metodologia de treball d’una wiki: la
construcció del coneixement col·lectiu dins dels múltiples espais
físics i digitals d’interacció entre els diferents actors educatius i
la transparència, exposició i distribució d’aquest coneixement a la
comunitat educativa i a la societat en general. Així es va abolir el
llibre educatiu tal com el coneixeu: un objecte de consum i no pas
d’aprenentatge."

La veritat és que en aquests moments tenim moltes eines a l’abast que podem utilitzar per anar creant i compartint continguts, aquests dies hi ha dos blocs on ens pisten sobre aquestes possibilitats:

La maquineta: Ens parla dels llibres electrònics i de la possibilitat de crear-ne de nous a partir d’una eina tant coneguda com Issuu

E-book: libro electrónico from Educ@conTIC on Vimeo.

educ@contic: Ens llista i parla d’una sèrie d’eines d’autor, des del Hot Potatoes a Edilim passant pel JCLIC….

Realment és molt interessant poder aconseguir que les nostres escoles siguin wikicentres en un futur… m’agrada el terme, molt ben trobat Xavier!

ELS GLOGS

Publicat el per
2

Al bloc de la Lu m’assebento de la possibilitat de fer murals-web. Amb el seu post Glogs para qué os quiero? conec Glogster, una eina molt potent amb moltes aplicacions didàctiques:

  • Com a suport a una explicació oral
  • Recull de vídeos i enllaços
  • Esquemes visuals
  • … Mural convertit en web.

En el post de la Lu podem veure diferents exemples, jo deixo una prova que he fet sobre el tema dels animals, segur que ho utilitzo amb els nens i nenes perquè puguin fer els seus esquemes i poder-se explicar.

EXEMPLE:

Per fer enquestes online

Publicat el per
Respon

Aquests dies a l’escola estem mirant de trobar nom a la mascota de la biblioteca. Des de principis d’octubre tothom ja pot treballar amb la nova web feta amb la intraweb, on la base de penjar notícies i donar a conèixer el que estem fent són els blocs.

Sempre és un repte tornar a començar i el disseny d’aquest web dinàmica és el fruït de l’experiència anterior tenint molt clar que perquè funcioni ha de néixer de la il·lusió i la implicació de la resta del professorat, per tant poc a poc la web es converteix en un projecte amb idees compartides.

Doncs ara que estem en aquest punt d’inici veiem que, tot coordinant web i bilbioteca, necessitem trobar enquestes online per tal de preparar les votacions de l’alumnat. Buscant l’eina més adient me n’adono que la tinc davant: el Form del google docs, et permet crear una enquesta, embedar-la dins un bloc i els resultats et queden generats en un full de càlcul per poder fer les gràfiques i les estadístiques.

Deixo a continuació una prova de com queda l’enquesta del form del google docs… si voleu respondre ja sabeu, endavant!, no oblideu clicar a envia!