Arxiu d'etiquetes: Universitat Rovira i Virgili

Estimulació dels sentits

3r ESO, , , , ,

Entre ahir i avui, els alumnes de tercer han realitzat un taller sobre la percepció d’estímuls gustatius i olfactius. L’activitat, oferida per la Universitat Rovira i Virgili (URV), ha estat a càrrec de l’Antoni Sánchez. Aquest enòleg ens ha explicat el procés que ha de seguir un bon catador per detectar els sabors i aromes del vi. El taller ha finalitzat amb una cata de dues mostres d’aigua amb dos àcids presents als vins (res d’alcohol!). Els alumnes també han pogut olorar i tractar d’identificar diverses mostres d’aromes. Tot un estímul per als sentits!

Quina ha estat la vostra valoració de l’activitat, aquells que heu participat? Afegiu un comentari argumentant els aspectes que més us han agradat i els que menys, quines coses milloraríeu i quines deixaríeu com estan. Trobeu que s’hauria de repetir el taller l’any vinent a tercer? El recomanaríeu als vostres companys?

La vostra intervenció serà avaluada amb una nota. La qualificació no serà baixa si la valoració és negativa i viceversa, sinó que es tindrà en compte la vostra capacitat d’argumentar, de justificar els vostres arguments, i la correcció lingüística (registre adequat, ortografia…). Qui s’anima a començar?

Estiu a la Universitat

General, , , , , , ,

Aquest estiu dos dels nostres estudiants han participat en activitats programades per les Universitats per aprofundir i ampliar els seus coneixements en Geologia i Biologia.

Per una banda, David García, estudiant de 2n de Batxillerat, va ser un dels 26 estudiants seleccionats de tota Catalunya per participar al programa Viu la Geologia! de la Universitat de Barcelona a finals del mes de juny. Tres dies d’activitats al voltant de les Ciències de la Terra organitzades per la Facultat de Geologia i adreçades a alumnes de Batxillerat.

D’altra banda, Tania Fornós va realitzar el curs La nova Biologia: No límits! a la Universitat Rovira i Virgili. Allí dues doctores en Biotecnologia van ampliar els coneixements en microbiologia, biologia molecular i enginyeria genètica d’un grup d’alumnes de 4t ESO (a la foto), amb els que van realitzar pràctiques que no estan a l’abast dels centres de secundària, com ara una PCR, un gel d’electroforesi o l’obtenció de bacteris recombinants. Per als professors de secundària que hi vam ser, un grup de treball format per cinc docents, va suposar una molt estimulant oportunitat de contacte amb la Universitat així com d’actualització científica.