Arxiu de la categoria: 1r BAT

Curs de Bioquímica a la Universitat de Barcelona

L’estudiant de primer de Batxillerat Paula Bosch Vidal ha estat una de les 24 persones seleccionades al curs I tu? Jo, Bioquímica de la Universitat de Barcelona. Durà a terme tècniques de laboratori com l’electroforesi o l’espectrofotometria i assistirà a xerrades interactives amb temàtiques relacionades amb la bioinformàtica, el metabolisme o la diabetis a càrrec de professorat del Departament de Bioquímica i Biomedicina Molecular de la Facultat de Biologia. Tindrà lloc entre el 21 i el 25 de juny a les instal·lacions de la Universitat de Barcelona.

Nanocristalls, els cristalls més petits del món

Cada any convidem a algun investigador o professor universitari per a que ens parli sobre el seu camp de recerca dins de la matèria de Ciències per al Món Contemporani de primer de Batxillerat. Enguany Cinta Pujol, doctora en Química i membre del grup de recerca en Física i Cristal·lografia de materials de la Universitat Rovira i Virgili, ha oferit online el dia 12 d’abril la xerrada Nanocristalls, els cristalls més petits del món. Què són i per a que els fem servir.

Ha explicat què són aquests petits cristalls i ens ha mostrat com actualment ja formen part d’alguns materials. Ens ha parlat d’aplicacions molt interessants que podran fer que les nostres pantalles tinguin molta més resolució, de cotxes més lleugers i a la vegada més resistents, de cremes “antiedat” molt més efectives o de tractaments per al càncer molt més eficients.

Bojos per la Química

L’estudiant de primer de Batxillerat del nostre Institut Júlia Socoró Reverter ha estat seleccionada per formar part del programa de la Fundació Catalunya La Pedrera Bojos per la Ciència, al curs de Química, després d’un exigent procés de selecció que ha inclós una entrevista personal.

El programa Bojos per la Ciència ofereix cursos teòrico-pràctics impartits per investigadors en centres de recerca de referència de Catalunya. Els estudiants poden experimentar com es treballa en un centre de recerca internacional i també aprendran a presentar i comunicar la ciència.

El curs de Química del programa Bojos per la Ciència de la Fundació Catalunya La Pedrera està desenvolupat per l’Institut Català d’Investigació Química (ICIQ). S’impartirà durant onze dissabtes del 23 de gener al 27 de novembre de 2021 de manera telemàtica i a les instal·lacions de l’ICIQ si les condicions sanitàries del moment ho permeten.

Activitats durant el confinament

Aquest és un recull d’algunes de les activitats que ha realitzat el professorat de Biologia i Geologia amb el seu alumnat durant aquests dies de confinament.

La professora de Biologia de 1r de Batxillerat, Lara Sancho, ha engegat uns reptes per Instagram sobre el coronavirus. Podeu trobar algunes de les respostes dels alumnes al primer bio-repte aquí.

Els alumnes de 1r d’ESO han realitzat una tasca interdisciplinar entre les matèries de Biologia i Geologia, amb la professora Jahel Tomàs, i Visual i Plàstica, amb els professors Francesc Escriche i Maria José Beltri. Els objectius han estat conèixer la composició de la bossa d’escombraries de casa i construir una figura tridimensional amb les deixalles, reciclant i donant un altre ús a aquests residus. Durant la realització els alumnes han dissenyat i construït un “monstre de les escombraries” amb els residus investigats. Podeu trobar imatges dels treballs dels alumnes aquí.

Els alumnes de Ciències per al Món Contemporani de 1r de Batxillerat de Lara Sancho han estat treballant sobre la petjada ecològica. S’han sorprès en adonar-se que si tothom consumís com nosaltres es necessitarien 3 o 4 planetes com el nostre. Això els ha portat a analitzar el seu model de consum i reflexionar sobre quines coses podien canviar en el seu dia a dia. El treball ha finalitzat amb una petita campanya de promoció d’hàbits senzills que estan a les nostres mans i que poden ajudar a reduir la nostra petjada ecològica. Aquí teniu una petita mostra de la feina feta.

L’alumnat de 3r d’ESO de la matèria de Biologia i Geologia, coordinat pel seu professor Josep Benavent, ha investigat i exposat amb una visió artística la interpretació dels fenòmens a través dels òrgans dels sentits. Han expressat vivències, mitjançant aquells òrgans que ens fan sentir. Aquí teniu un recull dels treballs.

Protecció front al coronavirus

Aquest interessant article d’Antonio Martínez Ron analitza la possibilitat, que fiquen de manifest diversos estudis, que haver estat infectat per altres coronavirus distints del SARS-CoV-2, com ara els que provoquen el refredat comú, podria conferir certa immunitat. De confirmar-se, això podria explicar els casos d’infeccions passades de forma lleu o asimptomàtica, i podria donar una pista de com hauria de ser la vacuna contra aquest nou coronavirus. Llegiu l’article a Vozpopuli.

L’origen del nou coronavirus, segons l’evolució

Abunden les desinformacions sobre l’origen del coronavirus, les quals manquen de tota evidència científica. Aquest article publicat a The Conversation, signat per Carlos Briones, científic del Centro de Astrobiología (INTA-CSIC), i Juli Peretó, catedràtic i investigador de la Universitat de València, parla de com ha pogut aparèixer els SARS-CoV-2 per selecció natural. Llegiu l’article a The Conversation.

La màgia de la taula periòdica

Aquest dimarts dia 10 de març les professores i investigadores de la Facultat de Química de la Universitat Rovira i Virgili Anna Maria Masdeu i Mar Reguero han portat al centre la conferència La màgia de la taula periòdica. En un format teatralitzat i molt didàctic han parlat de les distintes possibilitats per ordenar els elements i de la primera taula de Mendeleiev, destacant els punts forts i els febles d’aquesta classificació. Una manera d’apropar la Química amb un toc d’humor a l’alumnat de cursa aquesta matèria a quart d’ESO i Batxillerat.

Mines de Bellmunt del Priorat

Aquest dimecres dia 12 de febrer els estudiants de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de Batxillerat han visitat el Museu de les Mines de Bellmunt del Priorat. Han baixat a la mina Eugènia, una antiga explotació de galena per obtenir plom, que va tancar el 1972 i ara es manté com a museu. També han observat talls fins de roques en un microscopi de llum polaritzada i han pogut trencar mostres de roques amb el martell de geòleg per buscar mineralitzacions. Totes les activitats han estat conduïdes pel professor de la Facultat de Ciències de la Terra de la Universitat de Barcelona Joan Carles Melgarejo, acompanyat del David i l’Ernest, dos estudiants de segon curs de grau, que ha explicat la importància històrica de la mineria en el desenvolupament econòmic i social de la regió, així com de la gestió adequada de l’extracció per minimitzar els impactes.