Arxiu de la categoria: Escola Puig Cavaller

REFLEXIONEM SOBRE COM ELEGIM EL TEMA DEL PROJECTE A 1r

Publicat el per
Respon

Al tornar de les vacances de Nadal vam iniciar l’elecció del projecte. Per fer-ho havíem dit als alumnes que durant les vacances pensessin amb les seves famílies el tema a treballar amb un objectiu final. Vam començar amb exposicions per part de tots i després vam elegir per votació quin tema i objectiu volíem treballar.

I el més votat va ser LA CIÈNCIA amb l’objectiu de fer experiments.

A l’escola Puig Cavaller estem en constant revisió i valoració de la metodologia i organització que estem utilitzant, és per això que el moment de l’elecció és un tema clau a debatre i valorar. Des de la comunitat dels mitjans estem veient que l’elecció del projecte de manera que s’ho han de preparar a casa, fa que no sigui del tot l’interès o el treball dels alumnes sinó que en algunes ocasions es veu que els pares són els que els influencien en determinades eleccions, llavors ells no són capaços de defensar el seu propi projecte. Envers el pròxim projecte hem pensat que ho farem en temps d’escola, els ajudarem a preparar la seva exposició i poder defensar el projecte que volen.

 

Projecte 1r: LA CIÈNCIA (QUÍMICA)

Publicat el per
Respon

Al projecte de la ciència de 1r vam rebre una altra carta del Beakman. Aquella setmana ens va presentar la branca de la QUÍMICA. Hem descobert que a la ciència també hi ha científiques molt importants com la Marie Curie. Amb ella vam treballar que és una proveta i un vas de precipitats. I aquesta setmana ens ha proposat un experiment per descobrir un fenomen anomenat la tensió superficial. Nosaltres ho vam treballar com una reacció química. Per fer-ho vam posar llet en un plat amb unes gotes de colorant. Després amb uns cotonets banyats amb sabó vam experimentar que quan vam posar-ho al centre del plat els colors van marxar cap a la vora. Un gran moment va ser quan ells van tenir que explicar al paper el que havia passat.

Ens vam quedar molt sorpresos.

Si cliqueu a la foto en podreu veure més.

REFLEXIÓ: Com a mestres no va ser fàcil aproximar la química als alumnes però després de fer-ho estem super contentes! I valorem molt positivament el treball de lllengua (lectura de la carta) i la representació de l’epxperiment que van fer ells sols. Seguint uns passos com hem anat fent amb el treball del mètode científic. Què en penseu? Trobeu que podíem treballar algun aspecte més?

PROJECTE 1r : la ciència (LA DENSITAT)

Publicat el per
Respon

Una altra de les cartes que ens va arribar ens presentava la FÍSICA. I per fer-ho vam treballar la densitat dels materials. En Beakman ens va plantejar fer un experiment on a part de descobrir que hi ha materials que són més densos que d’altres hem descobert que la ciència pot ser molt bonica.

Gràcies a l’arc de Sant Martí de la densitat hem descobert que de tots els materials que ens ha portat el Beakman la mel és la més densa, després el sabó, a continuació l’aigua, després l’oli i per acabar l’alcohol.

GRÀCIES A AQUEST EXPERIMENT VAM DESCOBRIR QUE LA CIÈNCIA POT SER MOLT ARTÍSITICA!!

Si cliqueu sobre la foto, en veureu més.

 

PROJECTE 1R: la ciència (EL MÈTODE CIENTÍFIC)

Publicat el per
Respon

Al llarg de tot el projecte hem treballat el mètode científic. Així que cada cop que ens arribava una carta del científic on ens presentava una rama de l’arbre la ciència estava acompanyat d’un experiment. Per resoldre els diferents experiments partiem d’una pregunta i elaboravem les hipòtesis per tal de poder guiar el nostre experiment. En acabar comprovavem els resultats i treiem les nostres pròpies conclusions.

 

REFLEXIÓ: El fet d’aproximar el mètode científic als alumnes ha comportat que estructurem el seu pensament, gràcies al mètode científic veiem que al moment de representar els experiments o quan volen explicar alguna cosa tenen més la necessitat d’estructurar i anar per passos.

El fet de plantejar hipòtesis en el mètode científic ha fet que ja tinguessin un bagatge per l’ambient cinetífic i tambè ens ha anat molt bé per treballar l’elaboració d’hipòtesis a l’abans de la lectura per tal de millorar la seva comprensió lectora.

Així que pensem que gràcies al mètode científic hem pogut introduir de manera divertida una estructuració de les idees, una millora en els tallers de llengua i una ajuda per poder treballar a l’ambient de ciències que tenim a l’escola.

Projecte 1r: LA CIÈNCIA. L’ASTRONOMIA

Publicat el per
Respon

Aquesta setmana els alumnes de primer hem rebut una caixa plena de ciència que ens enviava el Beakman. Ens ha plantejat la pregunta de per què la lluna canvia de forma i ens ha presentat un experiment i vídeos per descobrir-ho. I ens ha explicat qui era NICOLAU COPÈRNIC. Per acabar hem fet una representació a la cartolina de les fases de la lluna per explicar-ho a casa.

Al passadís de primer ja hem omplert la rama de l’Astronomia! Veniu a descobrir-ho. Us deixem unes quantes fotos.

Projecte 1r: LA CIÈNCIA. METODOLOGIA

Publicat el per
Respon

Quan va sorgir el tema del projecte ens vam plantejar quina metodologia podríem utilitzar per aproximar una temàtica tan abstracta com és la ciència a nens i nenes de primer. Guiades pel seu objectiu, fer experiments, i per les diferents rames de la ciència, cada setmana hem treballat seguint la mateixa estructura dins de les sessions. Dins la caixa de la ciència ens arribava una carta escrita pel Beakman on ens explicava quina rama de la ciència descobriríem aquella setmana, el nom d’un científic important i una eina del laboratori. A banda, dins la caixa també trobàvem un tros de la definició de ciència i la fitxa d’un científic explicant quin era el seu gran descobriment. Un cop treballat tot això, era el moment de dur a terme l’experiment per poder fer els nostres descobriments!

 

Projecte 1r: LA CIÈNCIA. LA BIOLOGIA

Publicat el per
Respon

A la classe de primer ha arribat una nova carta del Beakman, aquesta setmana ens ha presentat la BIOLOGIA, amb ell hem conegut el biòleg Mendel. I també ens ha portat més paraules per confeccionar la definició de la ciència.

Avui ens ha fet convertir en biòlegs i després de descobrir que estudia la biologia hem marxat cap a la natura a observar animals i plantes en el seu hàbitat. Ens ha fet agafar una lupa i un pot. Ha estat una gran experiència i ens hem divertit molt.

I la natura ens ha regalat l’arc de Sant Martí!!

Ha estat un matí de grans sorpreses!

Projecte 1r: LA CIÈNCIA. FAMÍLIES

Publicat el per
Respon

Els pares de la Leire, la Clara i el Carlos, han vingut a la classe de primer per portar-nos experiments i coneixement sobre la ciència.

La Clara ens ha presentat LES CIÈNCIES DE LA TERRA i amb unes imatges i explicacions hem descobert les capes del planeta Terra i els volcans amb les seves característiques i els tipus. A més a més ens ha ensenyat que amb la Leire a casa han construït un super volcà que tots junts hem vist com explotava i sortia “lava”.

Després ens hem tornat a endinsar amb el món de la QUÍMICA i hem fet experiments com: la reacció química del mentos a la cocacola que ha inflat un globus, la conversió d’àcid a base gràcies a un indicador que hem vist que canviava de color, la tensió superficial de l’aigua que gràcies a un paper el clip no s’enfonsava…

I també hem provat de fer funcionar un rellotge substituint les piles per una llimona.

El Carlos i la Clara ens han portat un nou instrument de laboratori que hem aprés a fer-lo funcionar. Ens han portat la PIPETA!

Com podeu veure ha estat una tarda molt profitosa.

Presentem els nostres projectes!

Publicat el per
Respon

Hola companys i companyes,

la nostra escola ja fa temps que treballa per projectes a tots els cursos. Els alumnes escullen el projecte i els tutors i especialistes ens encarreguem de planificar i dissenyar les activitats que realitzaran els nostres alumnes.

Des de fa uns cursos estem renovant l’organització horària i metodològica de l’escola. Per aquest motiu el nostre equip impulsor compta amb més de dues terceres parts del claustre, sóm uns vint mestres involucrats el canvi cap a una escola nova. Podeu entrar a la nostra pàgina web per saber més coses de nosaltres. http://agora.xtec.cat/ceip-puigcavaller/

Aquest curs s’han realitzat molts projectes al centre però n’hem escollit tres, un de cada comunitat d’aprenentatge, per explicar com el van desenvolupant els nostres alumnes i quines reflexions i/o pràctiques pedagògiques ens inviten a realitzar cadascun d’ells.

A la comunitat dels petits els alumnes de P4 estan realitzant el projecte dels “Indis”.

A la dels mitjans, “La ciència”.

I a la dels grans “Fem un curtmetratge”.

Properament us anirem donant més detalls dels nostres projectes.