COMUNICAT DE DESCÀRREGA I IMPRESSIÓ DELS RECURSOS
Estem classificant i organitzant el material del bloc ja que fa molts anys que està en funcionament i, des dels seus inicis, s'havia compartit des d'una plataforma "Calaméo" que va passar a ser de pagament.
Per aquest motiu, trobareu que alguns enllaços de descàrrega del Drive no estaran operatius i que, poc a poc, anirem compartint i actualitzant els recursos a mesura que els anem actualitzant.
Per altra banda, degut a la gran quantitat de material que hem trobat publicat en diferents plataformes apropiant-se del nostre esforç i publicant-se sota el nom d'altres propietaris/es, hem pres la decisió que alguns o part d'alguns recursos els trobareu disponibles des de la plataforma Eduki, alguns d'ells de descàrrega gratuïta però d'altres (els que suposen més hores de feina o bé el pagament d'alguna llicència per part nostra) estaran vinculats a un preu simbòlic i just. El poc marge que tinguem de benefici (la plataforma se'n queda una part) anirà destinat al pagament de les llicències de fonts i aplicacions necessàries per elaborar nous materials.
Esperem que d'aquesta manera, haguem donat resposta a la gran quantitat de missatges que estem rebent demanat l'accés a alguns dels recursos.
Gràcies per la vostra empatia.
Iolanda i CristinaMATERIALS SOTA LLICÈNCIA
Els materials i recursos d'aquest espai estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
Els materials es poden compartir sempre i quan sigui sense ànim de lucre i conservant la propietat intel·lectual (nombrant el nom del bloc o els autors/es)QUI SOM?
CRISTINA SOTOCA // IOLANDA ROSET(blocrecursosee@gmail.com)
-
NO RETALLEU EL NOSTRE FUTUR
L’ESCOLA EN CATALÀ
JUNTS CREIXEM I APRENEM
Formem part de la comunitat EsferaTICTOTS JUNTS HO PODEM FER!
PREMIS BLOCS CATALUNYA 2013: FINALISTA BLOC PERSONAL D’EDUCACIÓ
TOTS SOM GUANYADORS/ES!
Entre tots... HO HEM ACONSEGUIT!
UNS PREMIS COMPARTITS
Eugenia Romero, de "El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje" ha volgut compartir amb nosaltres dos fantàstics premis. "Muchísimas gracias y mil besos!" Aquí els teniu:
María José, del bloc "Desván de palabras" ha volgut compartir amb nosaltres aquest fantàstic premi. "Muchísimas gracias y un abrazo muy fuerte!"
María José del bloc "Desván de las palabras" m'ha fet arribar aquest preciós premi que m'agradaria compartir amb tots els que, com jo, estimeu la vostra feina i compartiu totes les vostres experiències. Gracias, María José, por este emotivo reconocimiento.
ÀNGELS del bloc FULLS DE COLORS i MARÍA JOSÉ del bloc DESVÁN DE PALABRAS. Moltes gràcies!
EUGENIA ROMERO de "El blog de los maestros de audición y lenguaje" comparteix amb nosaltres aquest premi:
Premi des del bloc LA MIRADA ESPECIAL
-
-
Un bosc seria molt trist si només cantessin els ocells que millor ho fan
Rabindranath Tagore
REPORTATGES SOBRE TDAH
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA GUIES.
GENERADOR D’ACTIVITATS
TRADUCTOR MOLT ÚTIL
Complement del Mozilla Firefox per traduir pàgines web.ENLLAÇOS
Arxiu de la categoria: Lectura
UN CONTE DE TARDOR: LA CASTANYERA
Recursos i materials per treballar la narració a través del conte LA CASTANYERA que podem trobar a les activitats de l’Edu365 i, concretament, a la següent adreça: http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/casta/index.htm Els alumnes poden llegir, escoltar i mirar les imatges del conte. Seguidament, … Continua llegint
LECTURA I COMPRENSIÓ AMB PERSONATGES CONEGUTS
La lectura i la comprensió lectora són més divertides i, al mateix temps, productives si es basen en textos lligats als interessos i motivacions dels alumnes. Per aquest motiu, les aventures d’en Bob Esponja poden esdevenir una bona lectura per … Continua llegint
BINGO SIL·LÀBIC
Seguint amb la tònica del treball per síl·labes com a part important en l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura he elaborat un BINGO SIL·LÀBIC amb síl·labes que, per les seves característiques, podrien generar confusió. Per idear-lo m’he inspirat amb el … Continua llegint
TREBALLEM “L’EFECTE MIRALL”
Algunes vegades, amb nens amb dificultats específiques de llenguatge i/o amb algun trastorn específic de lectura i escriptura, apareix la dificultat per reconèixer i discriminar els sons b/d i p/q generant, d”aquesta manera, una lectura amb “efecte mirall“. Per treballar … Continua llegint
CONTES AMB PICTOGRAMES
Una bona manera de treballar els contes i, al mateix temps, potenciar l’expressió escrita, la gramàtica i l’ortografia és a través de la narració d’històries amb pictogrames. Les històries on les imatges supleixen una part del text ajuden a entendre … Continua llegint
DICTATS AMB L’ORDINADOR
Una bona eina per treballar la lectura, la comprensió i l’ortografia és a través d’un GENERADOR DE DICTATS que permet crear diferents fragments de text amb una dificultat ortogràfica concreta. D’aquesta manera es poden escollir fins a dues lletres a … Continua llegint
FLUÏDESA LECTORA I DENOMINACIÓ RÀPIDA
Després de navegar i donar un cop d’ull als diferents cursos telemàtics oferts pel Departament d’Educació m’he topat amb un material molt interessant per treballar la fluïdesa lectora i, en concret, la lectura i la denominació ràpida. LECTURA RÀPIDA DE … Continua llegint
SOPES SIL·LÀBIQUES
UES Continua llegint
LES ENDEVINALLES
COMPRENSIÓ LECTORA AMB ENDEVINALLES Es tracta d’un material elaborat a partir del programa “M’endevines?” que podeu trobar a la pàgina “Recursos web“. Podreu disposar de totes les endevinalles que apareixen al programa pensades per imprimir i treballar amb cartronets fent … Continua llegint
BONA ORTOGRAFIA SENSE ESFORÇ
Quaderns amb materials d’aprenentatge de l’estratègia ortogràfica basats en la programació neurolingüística. L’autor és en Daniel Gabarró Berbegal. El material consta d’un quadern per alumne (seqüenciats en diferents nivells educatius) i una guia didàctica per a cada nivell i/o cicle. … Continua llegint
