Arxiu de l'autor: Recursos ee

Quant a Recursos ee

Mestra d'Educació Especial de l'Escola Lluçanès. Crec en l'ús de les noves tecnologies per ajudar a descobrir les capacitats de tots els alumnes i entendre la diversitat com una font de riquesa tan a l'aula com a la societat en general. Orgullosa mare d'un nen de 6 anys, enamorada del meu poble i amant dels animals i la natura.

CONCEPTES BÀSICS

Publicat el 27 novembre 2010 per Recursos ee

Acabo de trobar una web molt interessant on se’ns presenten diverses activitats interactives a través de la Tortuga Menta presentades que, tot i estar plantejades en castellà, permeten treballar diferents aspectes: Associació de nombre-quantitat fins a 3. Trobar les diferències. … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Matemàtiques, Materials, Orientació Espaial | Etiquetat com a , | 2 comentaris

LECTURA DE SÍL·LABES

Publicat el 26 novembre 2010 per Recursos ee

Amb l’objectiu de treballar la fluïdesa lectora i la lectura conjunta de diferents sons que formen part d’una síl·laba, he elaborat un nou material: Cartronets amb diferents síl·labes formades per dos i tres fonemes, amb gairebé totes les lletres de … Continua llegint →

Publicat dins de Acollida, Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Motricitat, Ortografia | Etiquetat com a , , , | 11 comentaris

CONTE DE NADAL

Publicat el 22 novembre 2010 per Recursos ee

En Nadal s’està acostant i ben aviat començarem el mes de desembre així és que, per tal de començar a preparar activitats relacionades amb les festes nadalenques i l’hivern us vull presentar EL CONTE DE NADAL elaborat a través de … Continua llegint →

Publicat dins de Acollida, Comprensió, Lectura, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

PRESENTACIÓ DE FRASES AMB SUPORT VISUAL

Publicat el 21 novembre 2010 per Recursos ee

Continuant amb el treball de l’estructuració correcta d’una frase, la correcta concordança entre els diferents elements i la separació correcta de paraules he creat una Presentació amb 10 FRASES que barregen paraules i dibuixos i que, en totes elles, hi … Continua llegint →

Publicat dins de Avaluació, Comprensió, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

CONSCIÈNCIA FONÈMICA I ATENCIÓ

Publicat el 12 novembre 2010 per Recursos ee

Per tal de fomentar l’atenció i, al mateix temps, practicar la consciència fonològica, he creat un joc (format per dues fitxes) les instruccions del qual són les següents: 1. Descobrir el nom de cada animal. 2. Pensar quines lletres li … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Consciència fonològica, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | 6 comentaris

CONSTRUCCIÓ DE FRASES

Publicat el 11 novembre 2010 per Recursos ee

Una bona manera d’ajudar els alumnes a construir correctament una frase és a través d’un suport visual que li permeti estructurar-la prèviament per acabar d’elaborar-la a nivell oral i/o a nivell escrit. D’aquesta manera, els alumnes amb més dificultats poden … Continua llegint →

Publicat dins de Acollida, Expressió, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , | 6 comentaris

SOPES SIL·LÀBIQUES b/d; p/q

Publicat el 30 octubre 2010 per Recursos ee

Seguint el mateix model d’elaboració de la SOPA SIL·LÀBICA (veureu l’article més avall o cliqueu AQUÍ) he elaborat DUES SOPES SIL·LÀBIQUES amb paraules que poden portar confusió b/d i p/q. Així doncs, en cadascuna de les sopes sil·làbiques, s’utilitzen imatges … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 7 comentaris

REPORTATGES SOBRE EL TDAH

Publicat el 29 octubre 2010 per Recursos ee

El passat 20 d’octubre El programa “Quèquicom” del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el Trastorn per Dèficit d’Atenció amb o sense hiperactivitat que ens permeten acostar-nos una mica més al dia a dia d’un nen/a amb hiperactivitat … Continua llegint →

Publicat dins de Materials | Etiquetat com a , | 2 comentaris

PREGUNTES DE COMPRENSIÓ

Publicat el 28 octubre 2010 per Recursos ee

Us presento una activitat que he elaborat a l’escola, amb l’ajut d’un alumne amb dificultats en la lectura i l’escriptura. En aquest cas, l’alumne m’ha ajudat a pensar i escriure les preguntes que es podrien realitzar. Des d’aquí m’agradaria donar-li … Continua llegint →

Publicat dins de Acollida, Atenció, Comprensió, Imatges, Lectura, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 6 comentaris

LECTURES REPETIDES A CASA

Publicat el 27 octubre 2010 per Recursos ee

Per potenciar la lectura compartida i implicar la família en el procés lector dels seus fills/es, he elaborat unes graelles de lectura on l’alumne, cada dia, ha de llegir una part d’una lectura. El següent dia, llegirà la part del … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Fluïdesa, Lectura, Materials | Etiquetat com a , | 20 comentaris