Tag Archives: publicitat

Mostres de pervivència 20-21 II

Salvete!

Aquest article té l’objectiu de presentar-vos les mostres de pervivència que hem trobat fins ara en àmbits molt diferents. A cada mostra haureu de contestar les preguntes que us posarem a continuació de cada imatge, i sobretot, n’heu de dir les tres R (podeu trobar el significat de cadascuna en els vostres apunts o l’article de mostres de pervivència de l’any passat).

  1. Les dues primeres mostres es relacionen amb roba venuda “on line” a la pàgina redbubble que porta llatinismes. Aquí us deixem aquests models, però en podem trobar moltes més, com per exemple pantalons o mitjons.

 

 

 

 

 

 

A la pàgina web “redbubble“, hi ha diferents peces de roba que poden interessar.

Una companya de batxillerat també ens ha proporcionat l’adreça de la botiga Mènade. Vet aquí una de les seves samarretes.

En aquest cas és la botiga “Ménade“.

  • A Redbubble busca una altra peça de roba que et sembli interessant i que contingui algun  altre llatinisme o expressió llatina (intenta no repetir la samarreta ni la dassuadora). Analitza’n també el Referent, la Referència i la Relació.

  • Per que fa a Mènade, consulta l’apartat “Sobre nosotros” i explica el que s’exposa a cadascun dels seus 3 apartats. T’ajudarà a fer les 3R d’aquesta marca. Finalment comenta l’estampat de la samarreta de la imatge i explica què representa.

2. Aquesta mostra és d’un perfum molt famós anomenat “Olympéa”, de Paco Rabanne, que sovint es reconeix d’una manera masclista per ser el perfum de dones relacionat amb la d’homes, “Invictus”:

Imatge extreta de la web “fraganceNet“, hi ha molts més perfums i altres coses

  • A part de buscar les 3R, mira els vídeos promocionals d’aquest perfum i l’esmentat anteriorment (Invictus) i digues què apareix a cadascun. Després compara’ls i  relaciona’ls amb alguns dels temes treballats fins al moment.

  • Informa’t d’algun altre perfum que també tingui un nom amb referència clàssica. Quan el trobis,  explica’n les tres R d’aquest i digues perquè l’has escollit.

Leah López i Helen Batzin – 4tB

Mostres de pervivència 20-21 I

Salvete!

En aquest article us mostrarem tres mostres de pervivència que hem trobat. Com sempre, n’heu de dir de dir les tres R. Si no recordeu quines són, consulteu els vostres apunts o l’article de mostres de pervivència de l’any passat.

Les dues primeres imatges utilitzen el terme aqua, ja que estan relacionades amb l’aigua. 

Imatge extreta de la web ie PUBLISHING , que parla sobre la creació i el desenvolupament de la marca Aquarius.

  • Entreu a en aquest apartat de la web oficial de la marca Coca-cola i expliqueu la història de la beguda Aquarius (origen, evolució…). Hi detecteu alguna relació amb un dels temes treballats a classe?
  • Al llistat de begudes n’hi trobareu una altra amb amb la mateixa arrel i un adjectiu llatí que coneixem. Digueu quina és i feu-ne les 3R també.

La fotografía esta extreta de la web Atrápalo, on venen entrades per anar a Caldea.

  • Visita aquest apartat del web de Caldea i digues què significa la paraula SPA, segons la teoria que diu que prové del llatí. Digues una altra de les teories sobre aquesta etimologia.
  • Com eren les termes romanes? Saps algun lloc on n’hi hagi restes? Si no es així, cerca-ho.

    Imatge extreta de la pàgina del diari esportiu MARCA.

    Entra al següent enllaç i digues l’error que hi ha en la referència Sony. En el mateix enllaç trobeu una referència a una marca que conté una paraula del vocabulari treballat al  Capitulum I. Quina és? Feu-ne també les 3R.

    Cristina Rodríguez i Judit Font 4B

 

Otium i publicitat

Què és l’otium? A què es dedicaven principalment grecs i romans quan en gaudien? Què ens ha quedat d’aquestes activitats? Com ens han influït? Segur que teniu molt a dir sobre aquesta qüestió oi?
Els publicistes sovint hi recorren, com hem vist també en altres àmbits com l’alfabet o els llatinismes. Aquí en teniu algunes mostres que m’han fet arribar d’altres alumnes com vosaltres.

  • Què me’n dieu, d’aquest vídeo? Mireu-lo amb atenció, analitzeu totes les mostres de pervivència clàssica que hi apareixen i especifiqueu-ne el referent, la referència i la relació. Amb quin altre vídeo vist a classe està relacionat? Compara’ls.

  • I aquest altre, no trobeu que hi ha innombrables referències? Feu-ne l’anàlisi com us he demanat a l’anterior i, sobretot, relacioneu-lo amb el que sabeu sobre el tema.

I vosaltres, sou capaços de trobar altres mostres de pervivències clàssica relacionades amb aquest tema? Au, busqueu-ne unes quantes i deixeu-les en el comentari!

TERESA

Tot és començar…

Comencem una optativa, un projecte que ens ha de portar a la recerca de la pervivència clàssica en el món que ens envolta, hic et nunc. Si mirem bé, si obrim els ulls i ens hi fixem, descobrirem una presència que desconeixíem, un alè grecollatí que tenim a la vora sense saber-ho. Doncs bé, com tota nova aventura, la nostra recerca demana un espai on compartir la nostra feina, la nostra experiència, les nostres conclusions.

Aquest bloc de moment té títol i subtítol, imatge de capçalera i colors de fons, i poca cosa més. Entre tots haurem d’anar donant forma a un entorn on continuaran treballant nous alumnes de 4t d’ESO. Quina responsabilitat que us ha caigut a sobre!

  • Necessitarem algú que faci propostes per configurar el format, colors i grafisme del bloc.
  • I per la imatge de capçalera
  • I un logo de l’optativa, alguna idea?
  • Algun lletraferit/da que redacti la pàgina de presentació.
  • Més suggeriments…

Deixeu en comentari quina us sembla que pot ser la vostra aportació.

ScannedImage-2_edited-2 a

Mireu quin logo va fer una alumna per a un bloc anterior.

A partir d’aquí, anem omplint articles amb les nostres troballes, segur que moltes ens sorprendran… Com m’han sorprès les primeres que m’han arribat i que compartirem en aquest primer article, que dóna el tret de sortida.

En primer lloc, mireu quin bé de Déu d’imatges ha recollit la Maria:

Comenteu l’etimologia d’aquests mots. Alguns estan relacionats amb termes explicats a la darrera classe, ¿els recordeu? En coneixeu d’altres?

I de la frase que pronuncia el personatge d’aquest vídeo, ¿què me’n dieu? Per què en vam fer referència a la classe anterior? (Poseu el volum alt, per poder sentir-ho bé)

Sense deixar el tema i com que jo també he fet els deures, mireu-vos aquest article sobre marques esportives per dir-me quines 4 referències clàssiques hi trobeu, una de les quals també vam comentar a la classe anterior.

I per acabar, una col.laboradora excepcional, anomenada Carmen Blanco, no ha volgut perdre’s l’estrena d’aquest bloc i ha manifestat la seva intenció d’aportar-hi el seu granet de sorra en forma de cançó. Si algú coneix el mite narrat a l’Odissea, potser podrà dir-me quina “petita” modificació en fa aquest cantant.

Valete omnes!

TERESA