COMUNICAT DE DESCÀRREGA I IMPRESSIÓ DELS RECURSOS
Estem classificant i organitzant el material del bloc ja que fa molts anys que està en funcionament i, des dels seus inicis, s'havia compartit des d'una plataforma "Calaméo" que va passar a ser de pagament.
Per aquest motiu, trobareu que alguns enllaços de descàrrega del Drive no estaran operatius i que, poc a poc, anirem compartint i actualitzant els recursos a mesura que els anem actualitzant.
Per altra banda, degut a la gran quantitat de material que hem trobat publicat en diferents plataformes apropiant-se del nostre esforç i publicant-se sota el nom d'altres propietaris/es, hem pres la decisió que alguns o part d'alguns recursos els trobareu disponibles des de la plataforma Eduki, alguns d'ells de descàrrega gratuïta però d'altres (els que suposen més hores de feina o bé el pagament d'alguna llicència per part nostra) estaran vinculats a un preu simbòlic i just. El poc marge que tinguem de benefici (la plataforma se'n queda una part) anirà destinat al pagament de les llicències de fonts i aplicacions necessàries per elaborar nous materials.
Esperem que d'aquesta manera, haguem donat resposta a la gran quantitat de missatges que estem rebent demanat l'accés a alguns dels recursos.
Gràcies per la vostra empatia.
Iolanda i CristinaMATERIALS SOTA LLICÈNCIA
Els materials i recursos d'aquest espai estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
Els materials es poden compartir sempre i quan sigui sense ànim de lucre i conservant la propietat intel·lectual (nombrant el nom del bloc o els autors/es)QUI SOM?
CRISTINA SOTOCA // IOLANDA ROSET(blocrecursosee@gmail.com)
-
NO RETALLEU EL NOSTRE FUTUR
L’ESCOLA EN CATALÀ
JUNTS CREIXEM I APRENEM
Formem part de la comunitat EsferaTICTOTS JUNTS HO PODEM FER!
PREMIS BLOCS CATALUNYA 2013: FINALISTA BLOC PERSONAL D’EDUCACIÓ
TOTS SOM GUANYADORS/ES!
Entre tots... HO HEM ACONSEGUIT!
UNS PREMIS COMPARTITS
Eugenia Romero, de "El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje" ha volgut compartir amb nosaltres dos fantàstics premis. "Muchísimas gracias y mil besos!" Aquí els teniu:
María José, del bloc "Desván de palabras" ha volgut compartir amb nosaltres aquest fantàstic premi. "Muchísimas gracias y un abrazo muy fuerte!"
María José del bloc "Desván de las palabras" m'ha fet arribar aquest preciós premi que m'agradaria compartir amb tots els que, com jo, estimeu la vostra feina i compartiu totes les vostres experiències. Gracias, María José, por este emotivo reconocimiento.
ÀNGELS del bloc FULLS DE COLORS i MARÍA JOSÉ del bloc DESVÁN DE PALABRAS. Moltes gràcies!
EUGENIA ROMERO de "El blog de los maestros de audición y lenguaje" comparteix amb nosaltres aquest premi:
Premi des del bloc LA MIRADA ESPECIAL
-
-
Un bosc seria molt trist si només cantessin els ocells que millor ho fan
Rabindranath Tagore
REPORTATGES SOBRE TDAH
El passat 20 d'octubre El programa "Quèquicom" del C33 va dedicar dos reportatges molt interessants sobre el TDAH . Els podeu veure a la PÀGINA GUIES.
GENERADOR D’ACTIVITATS
TRADUCTOR MOLT ÚTIL
Complement del Mozilla Firefox per traduir pàgines web.ENLLAÇOS
Arxiu de la categoria: Consciència fonològica
TREBALLEM ELS PLURALS
Avui he treballat els plurals a l’aula d’Educació Especial d’una manera divertida i, al mateix temps, treballant també la consciència fonològica i l’ortografia. L’objectiu concret era treballar els plurals de les paraules acabades amb …GA i ….CA. Per fer-ho he … Continua llegint
CONFEGIR PARAULES
Novament, una gran col·labora i amiga d’aquest bloc YOLANDA CRUEL BIOSCA autora del material l’autobús de les síl·labes, m’ha fet arribar un nou recurs per compartir amb tots vosaltres l’objectiu del qual és que l’alumne arribi a confegir les paraules … Continua llegint
CONSCIÈNCIA FONÈMICA: LA PRIMAVERA
Navegant per la xarxa he visitat un bloc molt bonic titulat “POESIA INFANTIL I JUVENIL“ on hi podem trobar poemes, endevinalles, cançons… per treballar amb els nens i nenes a les nostres aules. En aquest bloc he descobert un poema … Continua llegint
BINGO: PARAULES D’UNA SÍL·LABA
Aquests dies he estat iniciant l’ensenyament de la lectura amb una alumna de P5 amb dificultats específiques. Després de treballar les vocals i algunes consonants, he decidit començar a treballar la lectura de paraules i amb aquest objectiu he elaborat … Continua llegint
ABECEDARI D’ANIMALS
Aquest matí, he comprat un llibre pel meu fill Gerard que he trobat interessant i que a ell li ha agradat moltíssim. Es tracta d’un llibre d’endevinalles d’animals. Cada pàgina presenta una endevinalla i la fotografia de l’animal acompanyada de … Continua llegint
COMPRENSIÓ: TROBA LES ERRADES
Us presento una manera de treballar la comprensió a través dels contes populars, llegendes o altres narracions. L’objectiu és que l’alumne descobreixi els errors que conte un text que prèviament s’ha treballar i que és conegut per ell/a. En aquest … Continua llegint
CONSCIÈNCIA FONÈMICA I RIMES
ALBA BARCELONA, una gran col•labora d’aquest bloc ens torna a demostrar la seva gran generositat i professionalitat compartint un material elaborat per ella mateixa sobre consciència fonèmica (omplir les paraules amb la grafia que falta amb el suport d’un dibuix) … Continua llegint
MEMORY DE RIMES
Us presento un material d’elaboració pròpia amb imatges de “FOCA CLIPART“: es tracta d’un MEMORY DE RIMES on els alumnes cal que busquin aquelles paraules que acaben de la mateixa manera. D’aquesta manera es treballa la consciència fonològica i es … Continua llegint
REFORCEM LES TRABADES I ELS GRUPS CONSONÀNTICS
ALBA BARCELONA ens fa arribar un nou recurs per treballar les SÍL·LABES TRAVADES I GRUPS CONSONÀNTICS. Es tracta d’un seguit d’exercicis on l’alumne ha de relacionar, completar, escriure i llegir una sèrie de paraules. Es tracta d’un document en format … Continua llegint
POEMA: LA VELLA QUARESMA
Arribada la Quaresma, he trobat a la xarxa un poema molt bonic que he decidit adaptar. Les activitats que es treballen entorn al poema són més apropiades per P5 i Cicle Inicial tot i que el contingut del poema es … Continua llegint
