Arxiu de l'autor: Recursos ee

Quant a Recursos ee

Mestra d'Educació Especial de l'Escola Lluçanès. Crec en l'ús de les noves tecnologies per ajudar a descobrir les capacitats de tots els alumnes i entendre la diversitat com una font de riquesa tan a l'aula com a la societat en general. Orgullosa mare d'un nen de 6 anys, enamorada del meu poble i amant dels animals i la natura.

APRENDRE LES SÍL·LABES JUGANT A L’OCA

Publicat el 3 desembre 2013 per Recursos ee

Aquests dies estem treballant l’adaptació de materials d’aula per un alumne amb dislèxia juntament amb una estudiant de logopèdia: la JUDIT BOLADERAS. Un dels principals objectius és afavorir el treball autònom i l’aprenentatge intentant crear i adaptar materials diversos que … Continua llegint →

Publicat dins de Materials | Deixa un comentari

TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA: APRENEM A RETALLAR

Publicat el 2 desembre 2013 per Recursos ee

MARIA RINCÓN FIGUEROLA, a partir d’una idea de la pàgina http://www.aussiechildcarenetwork.com/ ha creat un document que recull diferents exercicis per fer treballar l’habilitat de retallar amb tisores. Es tracta d’un seguit d’exercicis seqüenciats on l’alumne, mica en mica, pot treballar … Continua llegint →

Publicat dins de Materials, Motricitat | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

UN CANVI D’IMATGE DE LA MÀ DE L’ARTISTA: JoAn TuRu

Publicat el 30 novembre 2013 per Recursos ee

Ja feia temps que estava pensant en un canvi d’imatge del bloc i després de conèixer els dibuixos i els missatges d’en JoAn TuRu vaig pensar que seria una bona idea encarregar-li el nou disseny per aquest espai. Admiro el … Continua llegint →

Publicat dins de Creativitat, Dibuixos, Expressió | Etiquetat com a , | 3 comentaris

TROBA ELS ERRORS AMAGATS EN ELS CONTES POPULARS: MILLORA DE L’ATENCIÓ I LA COMPRENSIÓ LECTORA

Publicat el 21 novembre 2013 per Recursos ee

Una bona manera de treballar la comprensió lectora és a partir de la lectura de CONTES POPULARS propers als nens i, al mateix temps, amb un llenguatge molt planer i fàcil d’entendre. El material que he creat es basa en … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Fluïdesa, Lectura, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | 4 comentaris

TREBALLEM LA CONSCICÈNCIA FONOLÒGICA: CANVI DE LLETRA…CANVI DE PARAULA

Publicat el 17 novembre 2013 per Recursos ee

La “Lluna” autora del bloc “UN POLSIM DE SAL” ha volgut compartir un material que ella mateixa ha elaborat i que té per objectiu treballar la CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA fent que els alumnes siguin conscients de la importància que tenen els … Continua llegint →

Publicat dins de Adaptacions, Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

LECTURA I COMPRENSIÓ AMB DITES DEL MES DE NOVEMBRE

Publicat el 7 novembre 2013 per Recursos ee

A les escoles sovint relacionem la lectura, la comprensió i les dites amb els mesos de l’any. Sobretot a Educació Infantil, a l’inici de cada mes, es treballa una dita que hi estigui relacionada combinant així la Llengua amb el … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Interdisciplinar, Lectura, Llengua, Materials, Tardor | Etiquetat com a , , , , | 1 comentari

LA CASTANYERA DE LA PORXADA: UN POEMA AMB JEROGLÍFICS

Publicat el 26 octubre 2013 per Recursos ee

Acabo d’elaborar un nou material per treballar la consciència sil·làbica, la lectura, l’atenció i la comprensió a partir d’un poema: LA CASTANYERA DE LA PORXADA. L’objectiu és que l’alumne descobreixi la majoria de paraules que formen el poema expressades en … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Materials, Ortografia, Tardor, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 4 comentaris

DEFINICIONS AMB FRUITS DE TARDOR

Publicat el 16 octubre 2013 per Recursos ee

La BELÉN GARDEÑES comparteix un material que ha elaborat ella mateixa l’objectiu del qual és relacionar tot un seguit de fruits de tardor amb la seva definició. La Belén ha explicat que “hi ha dos nivells/activitats, la primera és per aquells nens/es … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Lectura, Llengua, Tardor, valors | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

LECTURA I COMPRENSIÓ D’INSTRUCCIONS SENZILLES

Publicat el 7 octubre 2013 per Recursos ee

Per treballar la comprensió lectora d’instruccions senzilles he creat un model d’activitats a partir d’uns dibuixos per pintar. Per començar, he escollit i guardat dibuixos que tinguessin força detalls de la web: http://www.colorearjunior.com/ (també hi podeu accedir clicant sobre el … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Imatges, Lectura, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , | 2 comentaris

RECURSOS PER APRENDRE L’ORDRE ALFABÈTIC

Publicat el 6 octubre 2013 per Recursos ee

Buscant recursos digitals que m’ajudessin a treballar l’ordre alfabètic amb els meus alumnes he trobat per la xarxa un munt de materials que de ben segur em seran molt útils per reforçar i/o ampliar els aprenentatges adquirits a l’aula. Aquest … Continua llegint →

Publicat dins de Abecedari, Enllaços, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , | 1 comentari