Fa 25 anys, Catalunya Ràdio també obria les portes

Els esdeveniments nacionals i internacionals més rellevants d’aquell 1983 s’han plasmat, d’una manera o una altra, en diverses produccions de l’emissora pública catalana, que ara podeu trobar a l’Edu3.cat.

  • Un terratrèmol destrueix la ciutat de Popayán, a Colòmbia, el 31 de març de 1983

El nas de Cleòpatra Si Catalunya patís un terratrèmol d’intensitat 7, “El nas de Cleòpatra

A principis del segle XV es van produir diferents terratrèmols a Catalunya que van provocar centenars de víctimes mortals. Concretament, el 2 de febrer de 1428 hi va haver un terratrèmol d’intensitat 9 a l’escala Mercali que va tenir l’epicentre a Queralps i que va afectar les comarques d’Osona i el Ripollès, destruint ciutats senceres com Olot. Aquest episodi d'”El nas de Cleopatra” explica que, si ara patíssim un terratrèmol d’intensitat 7, els efectes segurament no serien tan devastadors perquè els nous edificis són més segurs.

  • La revista alemanya Stern publica els Diaris de Hitler el 6 de maig de 1983. Més tard es descobrirà que són falsificacions.

En guàrdia Franquisme i nazisme, “En guàrdia

A l’Edu3.cat, “En guàrdia” és un programa que repassa els fets de la història de Catalunya més lligats a l’aventura i l’acció. En aquest capítol es tracten les relacions entre el franquisme i l’Alemanya de Hitler, en especial els acords de no bel·ligerància, la participació de la Legió Condor en els bombardejos de Guernika i en la batalla de l’Ebre, i la participació de la División Azul en l’ofensiva alemanya a Rússia.

  • L’ex-president cubà Osvaldo Dorticós es suïcida a l’Havana el 24 de juny de 1983.

Veus de l'exili Els Casals Catalans durant l’exili, “Veus de l’exili

El 1850 un grup de catalans residents a Cuba funda a l’Havana la “Societat de Beneficència”, amb la intenció d’ajudar els catalans que travessaven l’Atlàntic. Altres exiliats van crear a partir de 1939 grups culturals a diferents països d’Amèrica perquè fossin punts de trobada on mantenir viva la llengua i la cultura catalanes.

  • El mont japonès Oyama entra en erupció el 3 d’octubre de 1983, destruint 400 cases, milers d’hectàrees de bosc i un llac.

Eduqueu les criatures Viatge al Japó (amb el nen), “Eduqueu les criatures

En aquest capítol d'”Eduqueu les criatures” en Carles Capdevila parla per telèfon amb en Lluís Gavaldà, que es troba de viatge al Japó. Així, l’episodi ens apropa a la cultura japonesa des d’una mirada paterna: ofereix alguns consells per viatjar-hi amb criatures i, en general, aporta una primera impressió del país del sol ixent.

  • La pel·lícula El retorn del Jedi s’estrena el 23 de maig de 1983, posant fi a la trilogia de La Guerra de les Galàxies.

La finestra indiscreta Cinema 1a part, “La finestra indiscreta

En aquest capítol de la sèrie “La finestra indiscreta” en Sergi Cotillas i l’Àlex Gorina realitzen un programa radiofònic especial dedicat al cinema. El programa detalla l’any 2006 en el món del setè art, fa un recull de les bandes sonores, dels directors i de les principals estrenes d’ara fa dos anys.

Gaudiu, doncs, de les múltiples produccions de Catalunya Ràdio incloses a l’Edu3.cat.

Per molts anys!

Equip Edu3.cat

Fa 25 anys, Televisió de Catalunya obria les portes

Els esdeveniments nacionals i internacionals més rellevants d’aquell 1983 s’han plasmat, d’una manera o una altra, en diverses produccions de la cadena pública catalana, que ara podeu trobar a l’Edu3.cat.

  • Georges Rémi (àlies Hergé), autor de còmics belga i creador de Tintín, mor el 3 de març de 1983 a Brussel·les.

Tint?n i l'aventura de la ciència Tintín i l’aventura de la ciència, “Quèquicom

L’Edu3.cat acull un capítol del programa “Quèquicom” que comprova la viabilitat d’alguns experiments apareguts en els còmics de Tintín. Hergé coneixia molts fenòmens físics i, mitjançant el personatge del professor Tornassol, va mostrar enginys tecnològics abans que fossin realitat. Per exemple, quan l’home va trepitjar la Lluna, Tintín ja feia quinze anys que hi havia anat. Per això, el dibuixant belga es va haver d’inventar, fins i tot, les proves a les quals s’haurien de sotmetre els futurs astronautes.

  • L’escriptora catalana Mercè Rodoreda mor el 13 d’abril de 1983 a Girona.

Mercè Rodoreda Mercè Rodoreda, “Aleph

El programa “Aleph” dedica un dels capítols inclosos a l’Edu3.cat a Mercè Rodoreda, autora de “La plaça del Diamant”. Les seves primeres publicacions van ser contes per a revistes. L’any 1938 va guanyar el premi Crexells de novel·la amb “Aloma”, que va tornar a publicar l’any 1969. Després de la Guerra Civil espanyola es va exiliar, primer a França i tot seguit a Suïssa. Vint anys de silenci literari més tard, va reaparèixer amb obres com “La plaça del Diamant”, “El carrer de les Camèlies” i “Mirall trencat”. A mitjan anys setanta va tornar a Catalunya, i el 1980 va rebre el Premi d’Honor de les Lletres Catalanes.

  • La central nuclear d’Ascó II entra en funcionament el 16 de juny de 1983.

Ascó Ascó (la Ribera d’Ebre), “Viure Catalunya

L’Edu3.cat inclou un episodi del programa “Viure Catalunya” dedicat al poble d’Ascó. Precisament, el presentador, Enric Nogueras, visita les instal·lacions d’una de les dues centrals nuclears de la població amb estudiants de l’assignatura de Tecnologia Industrial i Electrotècnia. El guia els explica que les centrals d’Ascó funcionen amb reactors d’aigua a pressió: La producció comença amb la fissió de l’urani per escalfar aire. El vapor obtingut fa girar una turbina que produeix l’energia que després serà transformada en electricitat.

  • L’exèrcit turc proclama la República Turca de Xipre del Nord el 15 de novembre de 1983.

Turquia Turquia, “L’oblit del passat

A l’Edu3.cat, el programa “L’oblit del passat” mostra el patrimoni artístic de Turquia en un recorregut que passa per Istanbul, Pèrgam, la Capadòcia i Nemrut. Istanbul és una gran metròpoli amb més de deu milions d’habitants. Tot i que la capital administrativa de Turquia és Ankara, la ciutat d’Istanbul en continua sent la capital històrica, a més del pont d’unió entre Europa i l’Àsia.

  • El pintor català Joan Miró mor a Palma de Mallorca el dia de Nadal de 1983.

Joan Miró Joan Miró: amb els peus a terra, “El meu avi

Retrat personal i professional del pintor Joan Miró a través dels records i comentaris de persones que el van conèixer. Miró va néixer a Barcelona l’any 1893. El 1920 va fer el seu primer viatge a París, on va entrar en contacte amb un gran nombre d’artistes. En aquesta ciutat, el pintor va desenvolupar un estil únic, influït pel surrealisme. L’any 1978, li van atorgar la Medalla d’Or de la Generalitat de Catalunya, i l’any 1980, la Medalla d’Or de Belles Arts.

Gaudiu, doncs, de les múltiples produccions de Televisió de Catalunya incloses a l’Edu3.cat.

Per molts anys!

Equip Edu3.cat

Mira’t bé la televisió amb l’Edu3.cat

Saben els espectadors mirar la televisió? Saben com utilitzar-la? Per ajudar-los, l’Edu3.cat proposa “Mira’m bé”, un programa adreçat al públic infantil i juvenil, que ofereix consells útils a través del gènere de la comèdia. El nostre portal us proporciona més d’una vintena d’episodis d’aquesta producció perquè descobriu la fórmula televisiva.

Mira'm bé

La trama de ficció que desenvolupa el programa es fonamenta en tres factors bàsics del món de la televisió: un presentador; una directora i una família, els membres de la qual reben a casa els efectes de la feina dels anteriors. En Vador Lladó és un presentador una mica especial, que cada capítol assaja un gènere televisiu; tot i que mai l’acaba d’encertar. Sort en té de la directora, que el posa en contacte amb els millors especialistes.

Com en Vador, vosaltres també podeu aprendre’n amb els capítols de “Mira’m bé” a l’Edu3.cat.

La telerealitat Televisió La telerealitat

En els darrers anys, els programes de telerealitat s’han posat tant de moda que se’n fan versions de tota mena: amb famosos, amb rics, amb aspirants a cantants,… En Vador parla amb Tinet Rubira, director de programes de Gestmusic, que li explica l’equip necessari per fer una producció com “Operación Triunfo” i analitza, també, per què aquest tipus de programes tenen tant d’èxit.

El càsting Televisió El càsting

Una de les fases més importants dels programes de telerealitat és, precisament, el càsting. El programa “Mira’m bé” descobreix, en aquesta ocasió, com es trien els presentadors i els actors de les sèries i de les pel·lícules. En Vador ha de passar un càsting i, per preparar-se, decideix parlar amb Pep Armengol, director de càsting de televisió, teatre i cinema, i Laia Espot, del Departament de Càsting de TV3.

Història de la televisió Televisió Història de la televisió

En definitiva, “Mira’m bé” vol analitzar tots els racons de la televisió i, per això, repassa els canvis (tècnics i de continguts) més importants que aquest mitjà ha experimentat des de que va néixer. En Vador ha de fer el millor programa de la història de la televisió, de manera que decideix visitar Víctor-M. Amela, crític de televisió de “La Vanguardia”. Amela parla del mitjà televisiu a Espanya i als Estats Units, de programes basats en mentides, de les preferències de l’audiència i dels canvis vertiginosos que ha experimentat la televisió.

Per aprendre a mirar millor la tele, proveu aquesta proposta còmica però rigurosa a l’Edu3.cat!

Equip Edu3.cat

Per molts vint-i-cinc anys

Des de l’Edu3.cat ens unim a la celebració del vint-i-cinquè aniversari de Catalunya Ràdio i de TV3.

Per molts anys!

25 anys

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/baby_triplets/001_877360.rm" width="352" height="288"/]

“Karakia” descobreix totes les cultures gastronòmiques a l’Edu3.cat

Actualment, a Catalunya hi ha comunitats d’immigrants provinents de més de 160 països. Cadascun dels programes de “Karakia” està dedicat a un d’aquests grups culturals, que es descobreix a partir de la seva gastronomia. Curiosament, en totes les cultures el menjar és senyal d’hospitalitat.

A l’Edu3.cat, podeu començar tastant les propostes culinàries següents:

Alla polacca Televisió Alla polacca

En aquest cas, “Karakia” repassa la història, la música, l’art i els costums de Polònia, a través de la cuina dels ciutadans polonesos que viuen a Catalunya i a les Illes Balears. El recorregut del programa comença a l’illa de Mallorca, on va viure temporalment el compositor polonès Chopin. Ara, s’hi han instal·lat en Josef, que també és músic, i la seva dona, la Jolanta. Ella mostra la recepta de plats com el “kluski”, el “knedle” o la “zupa ogórkowa”, una sopa de cogombres fermentats.

Camins de mar afins Televisió Camins de mar afins (1)

“Karakia” dedica aquest capítol a la comunitat turca i a la seva gastronomia. Els turcs que viuen a Catalunya conformen una petita comunitat i, quan es reuneixen, la majoria de plats que cuinen són amb verdures. Els seus avantpassats van barrejar receptes hitites, perses, àrabs, bizantines i romanes fins a crear una cuina pròpia que ara és la mare de moltes altres cuines. Alguns plats, com el “kebab”, ja han esdevingut universals.

Sagarmatha Televisió Sagarmatha: el cap al cel

En aquesta edició, “Karakia” s’acosta a la comunitat nepalesa de Catalunya. Fins que l’antic regne del Nepal no va obrir les portes al món, als anys 50, els seus habitants vivien tancats en les pròpies tradicions, marcades per un fort component religiós. Ara, ciutadans nepalesos expliquen a “Karakia” plats de carn i verdures, com el “hnê palu”, “l’alu tama”, el “gundruk achar” o el famós “dhal bhat”, una recepta amb llenties, arròs, verdures saltades i carn.

Aneu fent boca amb aquests episodis, però recordeu que l’Edu3.cat us ofereix moltes altres receptes i cultures per descobrir.

Bon profit!

Equip Edu3.cat

Models pedagògics innovadors que la “Pràctica Compartida” acosta a l’Edu3.cat

La sèrie “Pràctica Compartida” del Departament d’Educació vol mostrar models innovadors de treball a l’aula que poden contribuir a difondre les noves línies del currículum, estimular la reflexió sobre la pràctica docent i facilitar l’intercanvi d’experiències.

A l’Edu3.cat, podeu trobar capítols com els següents:

Llum i òptica Televisió Llum i òptica

El CEIP Sant Josep el Pi proposa un treball d’investigació on, partint de l’observació, l’experimentació i la comprensió de qüestions relacionades amb la llum, puguem arribar a entendre millor com aquest fenomen natural afecta les nostres vides i quina actitud hem de tenir per fer-ne un bon ús. Per això, es parteix de les interpretacions de l’alumnat sobre la llum i es treballa per a fer-les evolucionar.

Projecte Dajla Televisió Projecte Dajla

L’IES Ramon Berenguer IV de Santa Coloma de Gramenet fa prop de 15 anys que treballa activament els valors de la solidaritat i la cooperació, així com la sensibilització cap a altres cultures i el mediambient. En aquest sentit, el viatge als campaments de refugiats saharauís del desert algerià és un dels seus projectes més importants. Des de l’any 2000, cada curs abans de les vacances de Setmana Santa els alumnes realitzen aquesta estada de 10 a 14 dies.

Technology is fun and it's in English Televisió Technology is fun and it’s in english!!

Aquesta experiència vol aproximar l’assignatura de Tecnologia i l’aprenentatge de l’Anglès a través de referents pròxims a l’alumnat. En concret, l’activitat combina l’ús dels nous recursos plàstics estudiats a Tecnologia amb nocions de llengua anglesa, a través de l’anàlisi dels materials compostos i dels sistemes de seguretat dels cotxes de fórmula 1.

Aquestes són algunes de les pràctiques que podeu compartir al nostre portal. De moment, hi ha una vintena de propostes a la vostra disposició!

Equip Edu3.cat

Totes les claus de l’Estatut de Catalunya a l’Edu3.cat

“Espai Estatut” és un programa divulgatiu que explica els trets essencials i més novedosos de l’Estatut de Catalunya, aprovat a les Corts Espanyoles i confirmat en referèndum per la població catalana. Entre altres aspectes, aquesta sèrie radiofònica efectua algunes comparacions amb l’anterior llei.

Espai Estatut

Ràdio Download link Espai Estatut: capítol 9

En aquest capítol del programa “Espai Estatut” es revisa el Títol Segon de la normativa, on es parla del Parlament de Catalunya i de les diverses disposicions que s’han desenvolupat a la Cambra.

L’Edu3.cat acull continguts ben diversos per a tots vosaltres.

Informa’t i coneix la legislació catalana a través d'”Espai Estatut“!

Equip Edu3.cat

Joves dels cinc continents lluiten per un món millor a l’Edu3.cat

“Latitud júnior” mostra joves de diversos països que impulsen projectes de desenvolupament en alguns dels grans temes que preocupen la societat (la sida, el medi ambient, la pau o els drets de les dones). El programa presenta també les reflexions de joves de Catalunya sobre aquests temes i sobre els esforços dels joves dels països subdesenvolupats per a superar-los.

“Latitud júnior” s’ha fet en col·laboració amb centres d’educació secundària de Catalunya i va adreçat a joves de 16 a 25 anys; tanmateix, la universalitat dels temes que tracta i de les experiències que mostra el fan interessant per a tots els públics. Comproveu-ho amb els capítols següents:

Palestina Televisió Sobreviure a Palestina

Wael Alhelo té 24 anys i des que va néixer sempre ha viscut al camp de refugiats d’Askar, a Nablus (Palestina), on col·labora amb el centre cívic per oferir alternatives d’oci i cultura a una població asfixiada per dècades de conflicte. Després de conèixer la seva experiència, estudiants de l’IES Sentmenat opinen sobre la situació dels palestins.

Moçambic Televisió Moçambic: stop sida

Fernando Ernesto té 27 anys i viu a Maputo. És voluntari de la Creu Roja i molt actiu en les campanyes de sensibilització sobre la sida. Moçambic és el tercer país del món en nombre d’infectats per aquesta malaltia, i l’esperança de vida s’ha reduït als 45 anys. Després de veure el reportatge, els alumnes de l’IES Dolors Mallafré, de Vilanova i la Geltrú, opinen sobre la lluita dels joves moçambiquesos i sobre fins a quin punt els joves catalans es protegeixen adequadament de la sida.

Nicaragua Televisió Defensors de la natura a Nicaragua

Álvaro Gutiérrez és un jove de 25 anys que viu a Catarina, una petita població de Nicaragua. L’Álvaro treballa en la defensa del medi ambient al seu país i, particularment, intenta protegir la llacuna d’Apoyo de la contaminació, la urbanització i l’explotació forestal. Després de conèixer el seu cas, joves de l’IES Màrius Torres, de Lleida, reflexionen sobre la destrucció de l’entorn mediambiental.

Experiències i reflexions conscienciades que trobareu, puntualment, al nostre portal!

Equip Edu3.cat

A l’Edu3.cat, “Veus de l’exili” dóna la paraula als que van callar per la força

“Veus de l’exili” explica la diàspora de desenes de milers de catalans arran de la Guerra Civil. Més de cent veus en una producció de 35 capítols en què es reflecteixen experiències representatives de la cultura, la política i la vida de catalans arreu del món. Periodistes i historiadors han seguit els passos d’aquestes persones per recuperar el testimoni de l’exili.

Veus de l'exili

Hi ha capítols en què s’expliquen les causes i les conseqüències de l’exili de forma cronològica, i altres de monogràfics en què es repassen episodis importants de la història d’aquesta diàspora. D’altra banda, alguns dels episodis narren la història de reconeguts protagonistes de l’exili: Lluís Companys, Joan Peiró, Pau Casals, Joan Coromines, Josep Carner, Pompeu Fabra… Tot plegat per recuperar la memòria històrica i homenatjar la solidaritat humana, la voluntat de ser i el combat per la llibertat i la justícia de milers de persones.

Ràdio Download link “Allez, Allez !”. Camps d’internament

Aquest episodi relata l’arribada dels exiliats catalans als camps d’internament d’Argelés, Sant Cebrià i Barcarés. En cadascun d’aquests indrets, construïts a la platja, s’hi van amuntegar més de 80.000 persones, algunes de les quals ens expliquen com van viure el dur hivern de 1939.

Ràdio Download link Comença el viatge: Mèxic, Xile, el Regne Unit…

En aquest capítol s’aborda la vida personal i cultural de grups d’intel·lectuals i polítics que es van instal·lar en residències franceses. Amb la invasió de França pels alemanys, aquestes persones van organitzar viatges per fugir de la barbàrie nazi. A més a més, l’episodi també tracta el cas d’alguns dirigents sindicals i polítics, com Joan Peiró o Lluís Companys, que van ser lliurats al règim franquista i, posteriorment, afusellats.

Ràdio Download link Dones a l’exili

Aquesta edició explica com les dones del 1939 no només van perdre la guerra sinó que ho van perdre gairebé tot. La derrota va acabar amb l’emancipació de la dona, el dret al divorci i el dret a l’avortament. El règim franquista les va posar a la presó per roges i van ser discriminades a la feina, al veïnat i a les famílies. Per acompanyar la descripció se’ns presenten cartes de Mercè Rodoreda a la seva amiga Anna Murià.

Aquestes són, doncs, algunes de les veus que podeu escoltar al programa radiofònic que us presentem avui; un programa pensat per recuperar la memòria de l’exili català.

Gaudiu-ne i apreneu-ne al nostre portal!

Equip Edu3.cat

Què és la felicitat? Què és la tristesa? “El sol de la nit” t’ho explica a l’Edu3.cat

En aquest programa, nens i nenes europeus, africans, asiàtics i àrabs d’entre 5 i 12 anys responen les mateixes preguntes alhora que il·lustren la seva explicació recorrent a la imatge, el dibuix o la fotografia.

El sol de la nit

Coincidint amb la celebració del Fòrum Universal de les Cultures 2004, Televisió de Catalunya va crear aquesta producció, on nens i nenes d’arreu del món donen la seva opinió sobre diversos conceptes. L’objectiu principal és mostrar que el fet de néixer en llocs diferents i rebre una educació diferent condiciona la visió que aquests nens tenen del món i de l’entorn, però no, en canvi, la seva capacitat intel·lectual per expressar allò que pensen.

Ho podeu veure en capítols com els següents:

Somiar Televisió Somiar

Somies quan dorms. Aleshores, deixes volar la imaginació i les històries que construeixes poden ser ben extravagants. Aquesta és l’opinió general dels nens i les nenes d'”El sol de la nit” quan parlen de somiar. Ara bé, també distingeixen entre els somnis bons i els malsons, que poden arribar a ser esgarrifosos. Moltes vegades són tan reals que et fan riure o plorar de veritat. Els més grans reconeixen que també es pot somiar despert.

Ajudar Televisió Ajudar

Les diferències socials, culturals i econòmiques entre els països dels protagonistes es fan evidents quan parlen del concepte d’ajuda. És a dir, per a uns ajuda significa cuinar, escombrar, portar les vaques a pasturar, assecar l’arròs, etc., i per a d’altres és un acte voluntari, sense cap mena d’obligació.

La guerra/Dolent Televisió La guerra / Dolent

Tots els nens i les nenes del programa coincideixen que les guerres són dolentes perquè la gent es baralla i mor. Hi ha molts motius perquè es declari una guerra: uns creuen que es produeixen per defensar un país, altres per diferències religioses. El concepte del “dolent” va molt lligat a les guerres, però els nens i nenes afirmen que la vida quotidiana és plena de persones dolentes.

Reflexions més que interessants fetes per persones més que sinceres.

Us convidem a gaudir-les al nostre portal.

Equip Edu3.cat