L’estalvi energètic

Un dels reptes més urgents de la nostra societat és l’estalvi. No només perquè el context global de crisi econòmica ho imposa sinó també perquè a hores d’ara sabem que tenir cura del medi ambient és imprescindible per tirar endavant. Les noves tecnologies sovint s’associen a una despesa extra d’energia, però en molts casos, com es mostra a continuació, poden servir precisament per estalviar-ne. I és que l’evolució intel·ligent, sigui en l’àmbit que sigui, passa cada vegada més per la presa de consciència ambiental.

Edu3.cat

“Estalviar gràcies a la informàtica” El Medi Ambient, TVC

Edu3.cat

“Climatització i estalvi” El Medi Ambient, TVC

logo Edu3
Equip Edu3.cat

VI Trobada Internacional EducaRed

Ja ha començat la VI Trobada Internacional EducaRed, un referent en l’àmbit de l’educació, la innovació i les TIC, promogut per la Fundació Telefònica.

La jornada se celebra a Madrid els dies 20, 21 i 22 d’octubre i està vertebrada entorn diferents tipus d’activitats, ponències, experiències, tallers i debats.

Educared convoca anualment el Premi Internacional Educared dirigit als centres educatius de tot el món amb l’objectiu de promoure l’ús pedagògic de les tecnologies de la informació i la comunicació.

Es pot participar elaborant qualsevol tipus de treball amb les TIC, independentment de l’eina que s’utilitzi. L’objectiu és elaborar treballs que estiguin relacionats amb les activitats i continguts que es treballin diariament en les aules, en relació directa amb l’activitat d’ensenyament-aprenentatge.


Amb aquest projecte, Educared vol facilitar al professorat noves eines, coneixements i mètodes de treball per assumir els canvis que les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) provoquen en la nostra societat i en les noves generacions d’estudiants, així com en els mètodes d’ensenyament i aprenentatge.

Els centres guanyadors de Catalunya del Premi Educared 2011 són:

El bloc pretén desenvolupar competències lingüístiques bàsiques de manera lúdica. L’objectiu dels alumnes es aconseguir punts, setmanalment, per convertir-se en els millors “caçadors” i obtenir premis.

Projecte orientat a la codificació mitjançant codis QR dels noms dels carrers de Rubí. És un treball en xarxa de diferents escoles que sorgeix entre els assistents a un seminari TIC impartit en el CRP del Vallès Occidental.

  • EntreCulturas. Escuela Parroquial Nuestra Señora del Pilar de Araure (Venezuela), Escola Mossèn Ramón Bergadà (Constantí)

Projecte en col·laboració que es realitza entre dues escoles de dos països diferents que consisteix en la intercomunicació dels seus alumnes mitjançant la plataforma ePals amb l’objectiu que els estudiants de tots dos països es coneguin i comparteixin detalls sobre la seva vida diària i el seu entorn.

 

 

La història dels ordinadors

Computer History Museum” és una iniciativa pensada per ajudar-nos a copsar la història dels ordinadors, aquests aparells que han suposat progressivament un canvi revolucionari en la nostra forma de viure. A banda de les exposicions i xerrades presencials que s’ofereixen, la plataforma també posa a l’abast dels internautes una sèrie d’exposions en línia que poden visitar-se de manera gratuïta. A més a més, en el seu canal de youtube hi trobem interessants propostes didàctiques com la que inserim a continuació:

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Altres formes de viure la música

El proper cap de setmana tindrà lloc a Barcelona la 18a edició del festival internacional de música avançada i art multimèdia Sónar.  Dins d’aquest context, aquest diumenge, 19 de juny, se celebrarà per tercer any consecutiu el SonarKids, una iniciativa que compta amb concerts i tallers dedicats a acostar la música als més petits, inspirada en propostes com el minimúsica. En aquesta edició, els nens i nenes podran gaudir amb les actuacions del grup portuguès Buraka Som Sistema, el dj i locutor britànic de la BBC Radio 1, Gilles Peterson, el grup de pop juvenil Papa Topo, la formació Polock, els contes cantats de Barbara i Els Morenos o el set de dj Amarelo i dels nens Pioneer DJ Kids.

Edu3.cat

Aquest capítol del programa “dígits” “Dígits” explica els inicis de la música electrònica.

A més a més aquest any s’estrenarà el taller “After Kids Club”, coordinat pel  músic català Guillamino, una experiència musical interactiva que consisteix en recrear una mena de club de ball simualtani des de quatre escenaris diferents, que connectarà a través de l’Anella Cultural nens i nenes de Barcelona, Granollers, Manresa i Vilanova i la Geltrú (des del MACBA, Roca Umbert Fàbrica de les Arts, el Teatre Kursaal i l’Espai Neapolis, respectivament) que podran participar en el procés de creació d’una composició de música electrònica en temps real. La programació també inclou un gran nombre d’activitats pensades per a la participació i creació col·lectives, com una masterclass d’street dance, construccions amb cubs sonors, o tallers de djs, beatbox i skate.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

La pissarra digital interactiva

Les pissarres digitals permeten portar a classe les facilitats d’internet i crear una nova dinàmica a l’aula en la qual la interacció i la immediatesa es converteixen en dos pilars essencials. Es consdiera que aquestes pissarres són una mena de porta oberta al món que afavoreix la motivació i l’autoestima dels alumnes, i són, per tant, una bona forma de fer més àgil l’aprenentatge. Aquest nou mètode d’ensenyament comença a ser un fet a moltes escoles del nostre país que implica tot un seguit d’avantatges. A continuació us il·lustrem amb un vídeo on s’exposen algunes experiències enriquidores de testimonis que l’utilitzen amb asiduitat:
Edu3.cat

logo Edu3
Equip Edu3.cat

El futur de l’ensenyament

Les noves tecnologies tenen un paper essencial en el nou model d’ensenyament, i és important utilitzar les eines de comunicació per donar-les a conèixer i facilitar-ne l’ús. Orientades en aquest sentit han nascut un gran nombre d’iniciatives, com per exemple aquest recurs digital creat per la XTEC que permet als centres docents crear llibres virtuals, explicat en el següent fragment radiofònic:

Edu3.cat

Actualment, una de les tecnologies més punteres a l’ensenyament és l’iPad, no és estrany, per tant, que hi hagi un gran nombre d’aplicacions destinades a ser usades en educació, però el fet és que n’hi ha tantes que pot arribar a ser dificultós trobar en cada moment la més adequada. Per això s’ha creat el bloc Apps in Education, que organitza per temàtiques les aplicacions per tal de facilitar als professors la forma de trobar les més adients en cada cas. A més a més el bloc també ofereix altres continguts específics sobre formació 2.0 per a professors.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Preservar la informació a l’era digital

L’era digital ha portat evidents avenços en la forma de gestionar la informació, no es pot negar que comporta grans avantatges a l’hora de compartir-la i emmagatzemar-la. Amb tot, aquesta intangibilitat de les dades que les fa tan pràctiques, també és la causa de les males experiències relacionades amb la seva mateixa facilitat per desaparèixer sense deixar rastre. És cert que la digitalització permet generar una quantitat d’informació molt més gran que en èpoques passades, però existeix el dubte latent a la societat sobre quin percentatge d’aquestes dades que només existeixen en format digital –a les quals, per tant, es depèn de la tecnologia per accedir-hi– es conservaran en un futur, sobretot a nivell personal.

Doncs bé, ha nascut als EUA una iniciativa impulsada per la Library of Congres (Washington D. C) que cal seguir de prop, perquè sembla haver trobat una solució lògica i pràctica al problema. Es tracta de Personal Archiving: Preserving Your Digital Memories una plataforma que dóna als usuaris particulars les directrius per preservar a la xarxa tots els seus arxius personals, ja siguin fotografies, vídeos casolans, cartes i qualsevol altre tipus de document per tal de “no perdre mai els nostres vincles amb el passat” sense haver de renunciar a la privacitat.  A la pàgina web fins i tot s’hi pot consultar un vídeo sobre la importància de conservar les dades digitals, amb consells pràctics que poden seguir-se en el dia a dia.

Edu3.cat

En vídeo de sobre és un capítol del programa “Tu decideixes”, que més que amb la preservació de dades està relacionat amb la creació d’una identitat digital, un tema que cal tenir en compte a l’hora de decidir quina informació pugem en segons quines plataformes. Mostra una situació que sovinteja a la xarxa Internet, en la qual els joves i adolescents es troben en situacions de gestió de continguts complexes que posen en alerta la privacitat, en què convé decidir amb responsabilitat.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Alícia al país de l’iPad

Les noves tecnologies no deixen de sorprendre’ns per les revisions que proposen pel que fa fins i tot a les formes d’apropar-nos als clàssics. El famós conte de l’anglès Lewis Carroll Alícia al país de les meravelles, publicat per primera vegada l’any 1865 (fa gairebé 150 anys), ja ens va impactar el passat any amb l’adaptació en cinema 3D dirigida pel prestigiós Tim Burton que va protagonitzar, i que suposava una seqüela del clàssic conte (adaptat nombroses vegades en mitjans audiovisuals de tot el món). Ara, una de les obres de literatura infantil més prestigioses i populars de tots els temps també té la seva aplicació per iPad. Es tracta d’una versió electrònica del conte que conserva els dibuixos originals però que hi afegeix animacions i altres sorpreses que en dinamitzen la lectura. Us deixem amb un vídeo que ho il·lustra.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

10 anys del MIT OpenCourseWare

L’Institut Tecnològic de Massatchusetts (conegut per les sigles MIT, de l’anglès Massatchussets Institut of Technology) és una institució d’educació superior situada a Cambridge, als EUA, especialitzada sobretot en investigació científica i tecnològica. És reconeguda com la millor escola d’enginyeria dels EUA i és una de les més prestigioses del món també pel que fa als estudis d’economia, tant en l’àmbit de la docència com de la investigació. En les seves files s’hi han trobat històricament personalitats tan destacades com el lingüista Noam Chomsky o el Premi Nobel d’economia Paul Krugman, entre moltes altres.

overlay-image1

Ara fa deu anys, el 2001 el MIT, presidit en aquell moment per Charles Vest, va anunciar la seva intenció de posar a l’abast de qui els volgués consultar tots els materials didàctics que s’empraven per a la docència en totes les disciplines. Es tracta del projecte OpenCourseWare, que consisteix en un portal gratuït en què qualsevol  pot tenir accés a través d’internet als apunts de les diferents assignatures, i fins i tot a enregistraments d’audio i vídeo. L’entitat presidida actualment per Susan Hockfiels (que el 2004 va convertir-se en la primera dona en assumir el càrrec) celebra aquest desè aniversari. Nosaltres recomanem que entreu a la pàgina web i jutgeu l’increïble oferta per vosaltres mateixos.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

I+C+i // Educació expandida #2

Avui 12 de maig, té lloc d’11 h a 21 h al CCCB una nova sessió per examinar des d’una perspectiva crítica els canvis i les possiblitats que la tecnologia posa a l’abast dels centres culturals i educatius. El febrer de 2010 ja es va tractar l’impacte del context digital en l’educació i les formes d’aprenentatge d’una forma similar, i ara cal prestar atenció un cop més a aquest projecte impulsat per  www.cccbeducacio.org i l’I+C+i, la finestra visible del CCCB Lab, en la continuació d’aquest cicle que aborda la integració dels processos d’investigació, desenvolupament i innovació dins el món de la cultura.



Live TV by Ustream

La jornada d’avui, moderada per Lali Bosch, compta amb la participació d’experts com Pere Arcas, Juanjo Arranz, Ramon Espelt, Teresa Fèrriz, Sera Sánchez, Pepe Serra, Roberto Aparici i Xavier Kirchner. Els que no esteu apuntats, podeu seguir tots els actes per vídeo en directe a través de l’enllaç que insersim o de la pàgina web de l’I+C+i, així com seguir el més destacat mitjançant plataformes de xarxes socials com per exemple Twitter.

logo Edu3
Equip Edu3.cat