Mes: juliol 2011

Acció! Cinema a la fresca a Barcelona

Posted by

0

Els propers dimarts, dimecres i dijous fins al 18 d’agost el CCCB ofereix gratuïtament interessants sessions de cinema a la fresca emmarcades sota el títol “Gandules’11 Acció!“. La programació, seleccionada per Núria Aidelman i Gonzalo de Lucas, se centra en pel·lícules sobre desigualtats socials que il·lustren la pressió dels diners en les persones a la vegada que fan èmfasi en la vessant poètica i la forma subersiva amb què un determinat tipus de cinema ha representat aquestes qüestions.

Vídeo de promoció de la iniciativa.

En aquest cicle s’hi combinen pel·lícules de gran prestigi, d’èpoques i autors diferents. Inclou obres de cineastes com Claire Denis, Jean-Luc Godard, Lech Kowalski, Kiyoshi Kurosawa, Joseph Losey, Kent MacKenzie, Jean-Pierre Melville, Véréna Paravel, Félix Pérez-Hita, Hiroshi Shimizu, J.P. Sniadecki i Artur Tort. Feu clic aquí per descarregar la programació.


Vivre sa vie, un dels films de més renom del cineasta francès Jean-Luc Godard. Es projectarà el proper 4 d’agost a les 22h.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

La reconciliació d’Israel amb Wagner

Posted by

0

Ahir a la nit una orquestra israeliana va interpretar a Berlin la peça “Siegfried Idyll” de Richard Wagner. Això no seria notícia si no fos per la controvèrsia que històricament ha acompanyat la figura del mític autor alemany, a qui se li atribueixen alguns assajos antisemites i a qui el dictador Adolf Hitler reivindicava com el seu compositor preferit.

La interpretació d’aquesta obra –que Wagner va escriure per la seva segona esposa, Cosima, en motiu del naixement del seu fill Siegfried el 1869– en el marc del Festival de Bayreuth (ja reconegut en temps del nazisme) ha tingut diverses interpretacions. Per una banda, mostra una voluntat de trencar amb els tòpics i de passar pàgina per part de l’orquestra israeliana i dels programadors de l’esdevenitment, com un gest conciliador. Alguns sectors de la comunitat jueva, però, creuen que el fet que músics jueus interpretin una peça de l’autor convertit en símbol nazi pel Fürher, en el mateix festival en què li va retre homenatge durant els anys d’esplendor del seu mandat, és una falta de respecte per a les víctimes i els supervivents de l’holocaust.

Aquesta polèmica obre el debat sobre si és lícit vincular alguns aspectes tan concrets de la cultura a una ideologia, o si és convenient interpretar l’art simplement pel que és, al marge dels usos que històricament se n’hagin fet. De fet, Wagner i Hitler no van coincidir en el temps, i malgrat que el compositor fou un personatge controvertit mentre va viure, és agosarat fer-lo responsable de l’ús que el dictador va fer de la seva obra.

Edu3.cat

Aquest capítol del programa radiofònic “Guia d’orquestra ” analitza “l’Obertura de Tannhäuser” de Wagner.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

La Serra de Tramuntana

Posted by

0

El passat mes de juny, la Serra de Tramuntana va ser designada patrimoni de la humanitat per la UNESCO. Es tracta d’una serralada que ocupa la part nord-occidental de l’illa de Mallorca, el cim més alt de la qual és el Puig Major, amb 1445 metres d’alçada. La seva geografia fortament lligada al mar, fa que hi trobem uns penya-segats de gran bellesa que causen un impacte especial pel seu contrast amb la proximitat de l’aigua marina. A més a més, la Serra ha esdevingut única a causa de l’impacte que una agricultura milenaria ha tengut en els vessants de les seves muntanyes, que per mor de les particularitats del terreny i escassos recursos d’aigua, ha transformat el paisatge de manera inaudita amb la creació dels admirats marges. L’aïllament a què ha estat sotmesa la serralada durant segles i mil·lenis fa que també hi trobem una flora i fauna endèmiques d’especial riquesa.

 
Edu3.cat

En aquest capítol del programa “Quèquicom” s’expliquen algunes de les peculiaritats de la Serra de Tramuntana.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

35 anys del salt perfecte

Posted by

0

Ahir va fer 35 anys que Nadia Comaneci va aconseguir per primera vegada a la història dels jocs olímpics la màxima puntuació en una prova de gimnàstica. A Montreal 1976, l’esportista romanesa va passar a la història amb només 14 anys en aconseguir tres medalles d’or (general individual, barra d’equilibri i paral·leles asimètriques), una de plata (general per equips) i una de bronze (en terra), però sobretot perquè la seva actuació perfecta la va convertir en la primera gimnasta que va obtenir un 10 en aquesta  competició, una puntuació per a la qual ni tan sols els sistemes de puntuació estaven adaptats (els panells són recordats a nivell anècdòtic perquè en lloc del 10 s’hi podia llegir “1.0” ja que el sistema contava només amb un espai per a un nombre enter i un nombre decimal).

 

Aquest és el moment històric que va deixar admirat el món i un jurat olímpic.

Comaneci va establir un precedent inèdit fins al moment que ella mateixa va igualar repetidament. Actualment, als seus 49 anys continua vinculada al món de la gimnàstica i juntament amb el seu marit participa en nombroses iniciatives vinculades al món de l’esport i la solidaritat internacional que poden consultar-se al seu lloc web oficial. Continua essent recordada com una de les millors atletes de tots els temps.


logo Edu3
Equip Edu3.cat

La Cinecittà obre les portes

Posted by

0

Actualment i amb motiu de la celebració del seu 74 aniversari, els mítics estudis cinematogràfics romans de la Cinecittà (la ciutat del cinema, en italià) estan oberts al públic per primer cop des que van ser creats. Aquest estudis, situats a la perifèria de la capital italiana i inaugurats amb el propòsits propagandístics per part del règim feixista de Benito Mussolini, –sota el lema “Il cinema è l’arma più forte” (el cinema és l’arma més forta)– s’han convertit amb els anys en un dels espais més emblemàtics de la història del cinema mundial.

Grans clàssics com la superproducció nord-americana Ben-Hur (dirigida per William Wyler i guanyadora d’onze estatuetes Oscar el 1960) han estat rodats entre els seus decorats. A partir dels anys 50 i especialment a causa de l’èxit de pel·lícules com La Dolce Vita (1960), els estudis van quedar molt associats a la trajectòria cinematogràfica del gran director Federico Fellini. Posteriorment hi han treballat altres directors de renom internacional, com Martin Scorsese o Wes Anderson, entre d’altres. Ara s’ha creat un museu amb records de les produccions més mítiques que hi han tingut lloc, i de manera inèdita els seus platós es poden vistiar, amb guia o sense, fins el 30 de novembre d’aquest any 2011.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Preservació d’imatges digitals RAW

Posted by

0

La preservació de la informació a l’era digital és un tema important del qual ja ens hem fet ressó en aquest bloc. Pel que fa al cas concret de la imatge digital, hi ha un sector cada cop més gran dels professionals del sector que promouen la conservació d’imatges RAW, en el format que, a diferència d’altres com el JPG, no comprimeix la informació de la imatge. El RAW es considera l’equivalent del negatiu analògic, ja que no és per ell mateix una imatge sinó que necessita ser processada per programes específics, però conté tota la informació per crear-la. De fet raw en anglès significa cru, i és d’aquí d’on agafa el nom. L’emmagatzament RAW es considera més fidel a la captació original de la càmera, i per això s’han creat iniciatives com OpenRAW, amb la intenció de potenciar la preservació de la informació digital en documentació oberta. Aquesta plataforma ofereix als usuaris informació gratuïta i d’allò més interessant sobre les diferents varietats d’aquest format.

Edu3.cat

El vídeo mostra el procés elemental del funcionament de la imatge digital.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Silenci, el meu avi està rodant un curt

Posted by

0

Sota la premissa que “sempre hi ha una història interessant per explicar i una càmera de vídeo per enregistrar-la”, en Gabriel Amdur, fidel a la seva passió per l’audiovisual, ha tingut la genial idea de crear el taller de cinema de l’Espai Gent Gran de Sant Antoni. L’objectiu, apropar el cinema a un col·lectiu de persones generalment poc familiaritzades amb aquest tipus d’activitats. En Joan Domínguez, un dels alumnes del taller ens explica fins a quin punt ell i els seus companys estan satisfets amb l’experiència:

Es tracta d’una activitat innovadora amb un gran potencial engrescador que no passa per alt cap de les fases de la producció cinematogràfica. Des del guió fins a l’edició final, passant per les fases més específiques del muntatge, els alumnes del taller, amb l’ajuda d’en Gabriel, són els encarregats de tot el procés creatiu, que inclou dibuixar l’story board o la correcció de color final.

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Com de gran és realment?

Posted by

0

La BBC ha creat una aplicació anomenada BBC Dimensions que permet agafar la superfície real de tot tipus d’esdeveniments i fenòmens naturals i superposar-la a un territori conegut, cosa que fa que l’usuari pugui copsar-ne l’autèntica magnitut. Entre la llarga llista de superfícies que poden consultar-se hi ha atemptats terroristes, espais extraterrestres, profunditats marines i alçades de muntanyes, civilitzacions antigues, catàstrofes naturals, desastres medioambientals, festivals i espectacles o guerres, entre d’altres.

Edu3.cat

Capítol del programa “Nostranau” sobre els mètodes per mesurar grans distàncies.

L’aplicació de la BBC que exposem permet consultar coses tan trivials com quina proporció tindrien a la nostra ciutat espectacles com el festival de Glastonbury, els Sanfermines de Pamplona o la rua del carnaval de Río, però també especular sobre temes més seriosos, com quin radi s’hauria vist afectat si la catàstrofe nuclear de Txernòbil s’hagués produït, per exemple a Itàlia (vegeu l’enllaç).

logo Edu3
Equip Edu3.cat

Filmoteca per a les escoles

Posted by

0

La Filmoteca de Catalunya organitza, per segon any consecutiu i com a conseqüència de l’èxit obtingut en el seu primer any de rodatge, un conjunt de sessions matinals de didàctica cinematogràfica emmarcades sota el títol de Filmoteca per a les escoles.  Es tracta d’una proposta destinada a acostar al públic més jove la cultura cinematogràfica abordada des d’aspectes molt diversos. Les projeccions combinen pel·lícules actuals variades amb grans clàssics del cinema, començant per les primeres creacions dels germans Lumiéres i l’auge del cinema mut. A més a més, es complementen els films amb activitats destinades, depenent de la sessió, a alumnes (i professors) de les diferents edats d’escolarització, des d’infantil fins a batxillerat o cicles formatius. Ja pot consultar-se el dossier informatiu de totes les sessions programades, que inclou un complet calendari escolar en el qual es distribueixen  per data i horari, temàtica,  i per la fraja d’edat a què van dedicades, trobareu la informació fent clic aquí o a sobre de la imatge posterior.

cinemaesc

Des d’aquí celebrem aquesta interessant iniciativa que promou la cultura cinematogràfica i audiovisual i l’anirem seguint, aportant la informació pertinent sobre els diferents cicles que es portin a terme. Filmoteca per a les escoles compta amb la col·laboració de Drac Màgic, Modiband i A Bao a Qu/Cinema en curs, i enguany s’hi afegeixen la Federació Catalana de Cineclubs i el col·lectiu El Guionista.

logo Edu3
Equip Edu3.cat