Arxiu d'etiquetes: Consciència fonològica

TREBALL DE LECTOESCRIPTURA CONFEGINT I LLETREJANT

Publicat el 19 febrer 2014 per Recursos ee

SÍLVIA SÀNCHEZ una gran col·laboradora d’aquest bloc, m’ha fet arribar un material amb l’objectiu de confegir i lletrejar paraules amb diferent nivell de dificultat. Es parteix d’una imatge on els alumnes han de confegir a sota el seu nom i lletrejar-lo … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Jocs, Lectura, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 4 comentaris

NOUS MATERIALS PER TREBALLAR LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

Publicat el 11 febrer 2014 per Recursos ee

És impressionant veure com entre tots/es estem fent nostre el lema d’aquest bloc: COMPARTIR ÉS CONSTRUIR. Aquesta vegada, l’ALBA O., gran col·ladora d’aquest espai, m’ha fet arribar un material per compartir on els alumnes poden escriure la paraula corresponent a … Continua llegint →

Publicat dins de Acollida, Consciència fonològica, Escriptura, Jocs, Lectura, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 6 comentaris

CONFEGIM PARAULES AMB MODEL AUTOCORRECTIU

Publicat el 9 febrer 2014 per Recursos ee

Al fantàstic bloc educatiu “UN POLSIM DE SAL” he trobat una idea molt interessant per treballar la consciència fonològica i, en aquest cas, confegir paraules a partir d’un model. El que més m’ha agradat d’aquest recurs ha estat la senzillesa … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Jocs, Lectura, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , , , | Deixa un comentari

LES SÍL·LABES AMAGADES: UN RECURS A LA LECTOESCRIPTURA

Publicat el 27 gener 2014 per Recursos ee

Al bloc ORIENTACIÓN ANDÚJAR, un espai amb un munt d’activitats i enllaços a recursos educatius fantàstics, he trobat un recurs que m’ha encantat: un recull de fitxes amb activitats per treballar la consciència sil·làbica i millorar el nivell de lectura … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Llengua, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , , , | 9 comentaris

TREBALL DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA AMB LA RODA DEL SO INICIAL

Publicat el 26 gener 2014 per Recursos ee

Navegant per la xarxa he trobat aquesta imatge d’un material ideal per treballar la consciència fonològica i l’associació imatge-so inicial al mateix temps que es treballa la psicomotricitat. M’ha encantat i, per aquest motiu, he decidit adaptar-lo i crear una … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Imatges, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , , | 2 comentaris

DOUS NOUS ABECEDARIS PER LES NOSTRES AULES

Publicat el 26 desembre 2013 per Recursos ee

CRISTINA SOTOCA ha creat i compartit dos abecedaris especialment originals i creatius i, sobretot, molt útils per aplicar a les nostres aules amb els nostres alumnes ja sigui per penjar a la paret, enganxar en una llibreta, a l’agenda, a … Continua llegint →

Publicat dins de Abecedari, Consciència fonològica, Creativitat, Materials | Etiquetat com a , | 3 comentaris

LES JOGUINES DE REIS: ACTIVITAT DE LECTOESCRIPTURA

Publicat el 8 desembre 2013 per Recursos ee

S’acosten les Festes de Nadal i…les cases i les escoles ja ens preparem per celebrar les festes: assajant poemes, engalanant els diferents racons, preparant les tapes d’àlbum… Els nens i les nenes estan emocionats pensant allò que escriuran a la … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Festes, Lectura, Llengua | Etiquetat com a , , , | 2 comentaris

TREBALLEM LA CONSCICÈNCIA FONOLÒGICA: CANVI DE LLETRA…CANVI DE PARAULA

Publicat el 17 novembre 2013 per Recursos ee

La “Lluna” autora del bloc “UN POLSIM DE SAL” ha volgut compartir un material que ella mateixa ha elaborat i que té per objectiu treballar la CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA fent que els alumnes siguin conscients de la importància que tenen els … Continua llegint →

Publicat dins de Adaptacions, Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Vocabulari | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

LA CASTANYERA DE LA PORXADA: UN POEMA AMB JEROGLÍFICS

Publicat el 26 octubre 2013 per Recursos ee

Acabo d’elaborar un nou material per treballar la consciència sil·làbica, la lectura, l’atenció i la comprensió a partir d’un poema: LA CASTANYERA DE LA PORXADA. L’objectiu és que l’alumne descobreixi la majoria de paraules que formen el poema expressades en … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Materials, Ortografia, Tardor, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 4 comentaris

QUIN FONEMA HA CANVIAT? JUGA A DESCOBRIR-HO!

Publicat el 8 juliol 2012 per Recursos ee

Malgrat la incertesa que ens acompanya i malgrat un final de curs realment difícil cal seguir avançant amb energia i empenta, sempre endavant envers l’atenció a la diversitat i la importància de proposar nous jocs, estratègies i activitats per tal … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Jocs, Lectura, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 7 comentaris