Arxiu de la categoria: Materials

LA CASTANYERA DE LA PORXADA: UN POEMA AMB JEROGLÍFICS

Acabo d’elaborar un nou material per treballar la consciència sil·làbica, la lectura, l’atenció i la comprensió a partir d’un poema: LA CASTANYERA DE LA PORXADA. L’objectiu és que l’alumne descobreixi la majoria de paraules que formen el poema expressades en … Continua llegint →

Publicat dins de Atenció, Comprensió, Consciència fonològica, Lectura, Llengua, Materials, Ortografia, Tardor, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 4 comentaris

LECTURA I COMPRENSIÓ D’INSTRUCCIONS SENZILLES

Per treballar la comprensió lectora d’instruccions senzilles he creat un model d’activitats a partir d’uns dibuixos per pintar. Per començar, he escollit i guardat dibuixos que tinguessin força detalls de la web: http://www.colorearjunior.com/ (també hi podeu accedir clicant sobre el … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Imatges, Lectura, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , | 2 comentaris

RECURSOS PER APRENDRE L’ORDRE ALFABÈTIC

Buscant recursos digitals que m’ajudessin a treballar l’ordre alfabètic amb els meus alumnes he trobat per la xarxa un munt de materials que de ben segur em seran molt útils per reforçar i/o ampliar els aprenentatges adquirits a l’aula. Aquest … Continua llegint →

Publicat dins de Abecedari, Enllaços, Llengua, Materials | Etiquetat com a , , | 1 comentari

RECURSOS I MATERIALS DE TARDOR

Fa molt poquet que la tardor ha entrat a les nostres aules i és el moment de compartir recursos, materials, enllaços…que ens ajudin a treballar aquesta estació amb els nostres alumnes. Us començo presentant una activitat que he elaborat per … Continua llegint →

Publicat dins de Materials, Tardor, TIC | Etiquetat com a , , | 4 comentaris

SEPARACIÓ DE SÍL·LABES I DETECCIÓ DE LA SÍL·LABA TÒNICA AMB DIFERENTS VARIANTS

Aquests primers dies de curs he estat treballant la síl·laba amb nens i nenes de tercer de primària. Per tal de reforçar o ampliar els continguts treballats he creat un material on els alumnes han de separar les síl·labes de … Continua llegint →

Publicat dins de Escriptura, Gramàtica, Jocs, Llengua, Materials, Ortografia, TIC | Etiquetat com a , , | 14 comentaris

CONTROL DE LES EMOCIONS A TRAVÉS D’UN CONTE

Al bloc EL RACONET D’INFANTIL he descobert una brillant adaptació d’un conte molt útil per treballar l’aucontrol de les emocions i els sentiments a l’aula, amb els alumnes més petits o amb nens amb hiperactivitat: “LA TORTUGUETA“. L’autora del bloc … Continua llegint →

Publicat dins de Contes, Emocions, Materials, pdi, TDH, valors | Etiquetat com a , , , | 2 comentaris

RAONAMENT MATEMÀTIC AMB PROBLEMES VISUALS

Erica Fatsini m’ha fet arribar un material que vol compartir amb tots nosaltres a través d’aquest bloc per tal de contribuir a enriquir-lo seguint el lema que em va motivar a crear-lo i que m’empeny a actualitzar-lo: COMPARTIR ÉS CONSTRUIR! En … Continua llegint →

Publicat dins de Matemàtiques, Materials, Problemes, TIC | Etiquetat com a , , , | 6 comentaris

COMPRENSIÓ LECTORA I ESCRIPTURA: LES VACANCES D’ESTIU

Estem a les portes d’un nou curs escolar i el primer dia, després de superar els nervis i l’emoció inicials, acostumem a parlar de les vacances fent un treball important d’expressió oral. Per aprofundir en aquest tema he creat una … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Escriptura, Expressió, Materials | Etiquetat com a , , , | 3 comentaris

RECURSOS A LA XARXA: ÀLBUM DE L’ABECEDARI I CARTELLS

Sovint viatjant per la xarxa es poden trobar materials i recursos molt útils per treballar a les aules amb els nostres alumnes. Es tracta de materials que, de manera altruista, s’han compartit públicament per donar-los a conèixer i ajudar a … Continua llegint →

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Materials, Organització, Rutines | Etiquetat com a , , , | 7 comentaris

EL JOC DE LES SERPS I LES ESCALES PER RESOLDRE PROBLEMES

IOLANDA ZAMORA ens torna a sorprendre amb l’adaptació del joc de taula  “SERPS I ESCALES”. El joc matemàtic que ha creat consisteix en avançar per un tauler de joc tants punts com marca el dau i, quan l’alumne cau en … Continua llegint →

Publicat dins de Comprensió, Lectura, Matemàtiques, Materials, Problemes | Etiquetat com a , , , | 1 comentari