Arxiu de la categoria: Lectura

REFORCEM LES TRABADES I ELS GRUPS CONSONÀNTICS

ALBA BARCELONA ens fa arribar un nou recurs per treballar les SÍL·LABES TRAVADES I GRUPS CONSONÀNTICS. Es tracta d’un seguit d’exercicis on l’alumne ha de relacionar, completar, escriure i llegir una sèrie de paraules. Es tracta d’un document en format … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Llengua, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 10 comentaris

El Rei Carnestoltes i la Vella Quaresma

Al fantàstic bloc “TRENCACLOSQUES” he trobat una història molt bonica per tal que els nens i nenes entenguin el significat de la Vella Quaresma acompanyada d’unes increïbles il·lustracions. El conte és de la Núria Figueras i està il·lustrat per Andrés … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Lectura, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , , | 3 comentaris

CONCORDANÇA I ESTRUCTURA DE LA FRASE

Just ahir vàrem acabar el curs sobre Pissarres Digitals Interactives i, juntament amb la meva companya de feina i amiga CLAUSTRE ALBETS vam presentar una aplicació per treballar amb la pissarra digital Mimio. L’objectiu és treballar la concordança gènere-nombre, article-nom, … Continua llegint

Publicat dins de Escriptura, Expressió, Lectura, Llengua, Materials, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | 1 comentari

TIRES DE FONEMES PER A LA LECTURA

Després de rebre els vostres comentaris de suport al material “Tires de síl·labes” he decidit adaptar-lo i elaborar les “TIRES DE FONEMES” on l’alumne ha de formar les paraules corresponents a una sèrie de dibuixos ordenant correctament els seus fonemes. … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Materials | Etiquetat com a , | 9 comentaris

TIRES DE SÍL·LABES PER A LA LECTURA

Avui he descobert un material molt interessant per treballar la construcció i la lectura de paraules a través del reconeixement de les seves síl·labes. Es tracta de diferents tires de cartolina amb l’escriptura de  síl·labes que, quan es passen per … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Escriptura, Lectura, Materials | Etiquetat com a , , | 21 comentaris

LECTURA DE FRASES

Amb l’objectiu de treballar la lectura i l’entonació correcta de les frases, des del Seminari d’Educació Especial de la comarca d’Osona es van elaborar tot un seguit de materials.  (Veure la pàgina que hi fa referència i l’enllaç als diferents … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Lectura, Llengua, Materials, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , | 94 comentaris

CARNESTOLTES I LECTOESCRIPTURA

A l’apartat de comprensió lectora del genial bloc “En el Aula de Apoyo” (un dels meus blocs preferits), hi he descobert unes fitxes molt interessants que m’han servit com a font d’inspiració per elaborar un material de lectoescriptura i comprensió … Continua llegint

Publicat dins de Acollida, Comprensió, Consciència fonològica, Expressió, Imatges, Lectura, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | 25 comentaris

LECTURA I COMRENSIÓ A TRAVÉS D’UN CÒMIC

Fa temps que tenia preparat un material en format paper i, finalment, he decidit digitalitzar-lo per tal de compartir-lo i permetre’n la seva adaptació i aplicació a l’aula. Es tracta de l’adaptació d’un divertit còmic dels Barrufets, perdoneu però en … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Escriptura, Lectura, Llengua, Vocabulari | Etiquetat com a , , , | 8 comentaris

SINÒNIMS I ANTÒNIMS

Avui he estat treballant els contraris amb alumnes de 2n de Cicle Inicial. Així doncs, he decidit mostrar-vos el material que he utilitzat i afegir-hi paraules sinònimes. A través d’aquests cartronets de paraules es poden treballar els sinònims i els … Continua llegint

Publicat dins de Lectura, Llengua, Ortografia, Vocabulari | Etiquetat com a , , | 2 comentaris

EXPRESSIÓ I COMPRENSIÓ AMB EN DORAEMON

Aquest matí he estat treballant amb un alumne de 8 anys. Per motivar-lo a llegir i escriure li he dit que havia de pensar i buscar un dels seus personatges preferits: podia ser un dibuix animat, un personatge d’un conte, … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Expressió, Fluïdesa, Lectura, Llengua, Ortografia | Etiquetat com a , | 6 comentaris