TREBALLANT EL CÒMIC

El curs 2012-2013 els nens i nenes de 5è hem estat treballant el còmic a partir d’una webquest: Webquest Dins d’un còmic.

Hem estat treballant el llenguatge del còmic: els plans, les bafarades, característiques dels personatges… seguint els rols proposats en la webquest (fotògrafs, dibuixants, guionistes i psicòlegs)

 

Evidentment hem treballat la llengua escrita (correcció de faltes i d’expressió a través de la pròpia producció), però també diferents aspectes de la competència digital i de la competència audiovisual:

  • Els nens i nenes han après a fer fotografies tot seguint els models de plans estudiats (primer pla, pla mitjà, de detall….)
  • Els nens i nenes han acabat dominant eines de dibuix del programa Befunky, per poder treballar on-line i poder passar les fotografies a dibuix de còmic:

–Donar-li al botó Start
– Pujar la foto
– Jugar amb els efectes
– Afegir elements per caracteritzar els personatges

  • En el programa presentació del google docs han inserit cada imatge i han fet servir les caixes de text per les narracions i els núvols pels diàlegs.
  • Han aprés a compartir la presentació creada amb cada membre del grup per tal de poder treballar alhora però en diferents diapositives, amb les mestres per poder fer les correccions oportunes i també per poder-les tenir al “núvol” per poder ensenyar la feina feta

A més a més han après a treballar en grup, consensuant i decidint el guió així com el repartiment de tasques, mentre han pres consciència del procés de treball i de la responsabilitat vers els companys i cap a la feina a fer. S’han fet seva la feina i s’han implicat amb la tasca a realitzar.

Finalment hem fet els nostres còmics, aquí us els deixem:

Nous programes de Ràdio a l'escola

A l’acabar el passat trimestre vam acabar també els programes que els alumnes de 5è van estar preparant durant uns mesos.
El penúltim dia el vam dedicar a gravar i com sempre t’adones, que 5 minuts de programa equival a molts mesos de feina. El temps mai correspon a la realitat: els processos que els nens i nenes han fet, el aprendre a posar-se d’acord perquè tot el grup ha de fer el programa, aprendre a ajudar-se els uns als altres ja que no tothom té el mateix nivell (barregem nens i nenes d’acollida amb nens i nenes que ja porten un temps a l’escola), aprendre a fer l’assaig, aprendre a parlar davant un micro, aprendre a escriure un guió….són moltes coses les que els nens i nenes han après i no correspon, de cap de les maneres, a 5 minuts de programa, però quins 5 minuts!

Resumiria l’aprenentatge dels nostres alumnes amb un de molt important: Aprendre a gaudir treballant. És quan els nens i nenes s’impliquen amb allò que estan fent que s’ho fan seu, i creieu-me, quan s’ho fan seu aprenen.

Deixo aquí aquesta activitat que forma part del projecte de Ràdio Collaso:

Programa de notícies

Programa de cinema

Programa musical

Programa de contes

Programa d’esports