En aquesta web hi ha tota l’explicació del procés a seguir aquest proper trimestre.
PDI: Les pissarres digitals interactives
Respon
Arxiu mensual: març de 2005
Racisme
Estem preparant una webquest sobre els moviments migratoris, tenim la feina a mitges, ja que les vacances de Setmana Santa ens han quedat al mig. Això sí, santa setmana!, ha anat molt bé fer aquesta aturada i descansar una mica.
Ara però ja toca tornar a posar-se al dia, un correu de la companya de feina amb la que estic preparant aquesta webquest m’ha fet despertat de cop i posar-me les piles.
Així doncs toca buscar recursos sobre com treballar el tema del racisme amb els alumnes, buscar material que els ajudi a reflexionar i a posicionar-se…. he preparat aquesta web amb alguns enllaços, entre d’altres hi ha cartells francesos contra el racisme, audits i textos (El Racisme explicat a la meva filla).
Crec que hi ha material per preparar bones activitats (que els alumnes cerquin els millors acudits sobre el racisme, que puguin explicar què és el racisme, que puguin crear cartells de sensibilització….)
Ja anirem fent!
La bretxa digital a Equador
Fa unes 3 setmanes que des de la XeR ens hem plantejat col.laborar amb una xarxa de profes d’Equador per tal d’establir una xarxa telemàtica que sigui capaç de poder oferir suport i formació al professorat d’allà.
Crec que pot ser una manera de participar en la disminució de la bretxa digital.
Així doncs, ja fa una temporada que vaig buscant xarxes sudamericanes existents perquè els poguem posar en contacte, així com projectes realcionats amb l’alfabetització digital i telecentres.
En aquest sentit he trobat aquestes dues webs:
Internet para qué sdasDocument que reflexiona sobre l’ús d’internet però des de la visió llatina
Projectes de connectivitat a sudamerica
Street Children Projecte d’accés a internet per a joves de carrer equatorians.
Segur que cal començar per llegir els projectes equatorians existent abans de fer xarxa.
Disseny de webs educatives
Fa uns dies que en el grup DIM han circulat diferents missatges sobre recursos per a webs educatives.
Hi ha 2 webs que trobo que són molt bones:
Elaboración de una web docente
Podem trobar des de plantilles a recursos de java i javaScript, així com un abona explicació del que pot representa una web dinàmica amb php o asp.
El wink
Lliure i gratuït, per poder fer presentacions de programes, captures de pantalla com si fos un vídeo…. el Wink
Molt semblant al ViewletBuilder, però com deia abans gratuït, fa també fitxers flash… pot ser de gran ajuda alhora de crear cursos virtuals i presentacions per internet.
Webquest, diversitat i les NEE
En el SATI DNEE (Seminari d’actualització en tecnologia de la informació per a l’atenció a la diversitat i les necessitats educatives especials) del mes de març podem trobar un article molt interessant sobre webquest com a recurs per atendre la diversitat i les necessitats educatives especials.
L’article és:
Les WebQuests com a Recurs per a la Diversitat i les NEE
Maria del Mar Lluelles Perera IES CAPARRELLA de
Lleida
A més de trobar enllaços molt interessants podem trobar un anàlisi de les avantatges d’utilitzar les webquest.
També la carme Barba ens va passar uns dies una webquest sobre Einstein (l’any de la física no ho oblidem!):http://www.quimicaweb.net/einstein/webquest_einstein/index.htm
biografia visual d’ Einstein
http://web.educastur.princast.es/ies/juananto/FisyQ/AIF/Einstein.htm
I per començar…. insulta en català!
L'article
Ha sortit el nou nº de Quaderns Digitals, el nº 37, un monogràfic sobre ciències socials.
Em fa especial il.lusió perquè m’han publicat un article: De la història del Raval a la història del món, una experiència de ciències socials i TIC amb nanos de 6è de l’escola.
A més a més hi ha molts articles interessants, entre d’altres un de la Carme Barba sobre webquest i ciències socials… en definitiva, em fa il.lusió aparèixer en un monogràfic que pinta tant bé.
Tocar fons
Fa un parell de setmanes van fer un 30 minuts sobre la nova pobresa, anomenat Tocar fons.
No el vaig veure, però ara ho puc fer a través de la seva web: web de 30 minuts
Tot i que en el reportatge hi havia una part de la pobresa de sempre, el reportatge fa reflexionar força sobre la situació d’estar penjat d’un fil en el que hi podem ser-hi tots i totes.
Bretxa o cohesió?
En el blog de FesInternet es pot llegir un post anomenat "En positiu".
Fa referència a unes paraules d’Oriol Ferran (Secretari de Telecomunicacions i Societat de la Informació) sobre la bretxa digital, exactament sobre la no bretxa digital ja que proposa que a partir d’ara parlem de cohesió social:
"Més que de fractura digital, volem parlar de cohesió digital. En positiu. Perquè
una societat cohesionada permet que el país afronti la seva aposta futura.”
No se…., realment canviant el nom hem solucionat el problema? Desapareix així la Bretxa digital?
També a la Vanguardia es poden seguir aquestes afirmacions, de fet en la notícia encara es parla de bretxa digital, fins i tot crec que té més sentit, ja que una cosa és dir que es potenciarà la cohesió social per disminuir la bretxa digital i l’altre és dir que a partir d’ara canviarem els termes, i en lloc de dir bretxa li direm cohesió digital.
