Arxiu de la categoria: 3r ESO

Terratrèmol de 6,3 Richter al mar d’Alborán

1r BAT, 2n BAT, 2n ESO, 3r ESO, 4t ESO, , , ,

Un terratrèmol de magnitud 6,3 s’ha produït aquest dilluns a la matinada a 162 quilòmetres al sud-est de Màlaga, al mar d’Alborán. El sisme s’ha notat a tota la costa andalusa de Màlaga i Granada, així com a Sevilla, Jaén i Melilla. Almenys quinze persones han resultat ferides a Melilla, segons l’Institut Nacional de Gestió Sanitària (Ingesa).

Els experts coneixen bé la zona on s’ha produït el terratrèmol, amb l’epicentre situat a 20 quilòmetres d’Alhucemas i a uns 100 de Melilla, segons les dades del director de la Xarxa Sísmica Nacional, Emilio Carreño. “S’ha produït en una franja de molta activitat sísmica”, detalla. Aquesta franja, on hi ha diverses falles, va des d’El Ejido fins a Alhucemas. “Acostumen a produir-se al mar i són superficials, es registren a uns 10 quilòmetres de profunditat”, afegeix. És el que ha passat també amb el d’aquest dilluns.

Continueu llegint la notícia a El País »
Llegiu la notícia al 3/24 »
Consulteu els últims terratrèmols al web del Instituto Geográfico Nacional »

Com funciona un assaig clínic

1r BAT, 2n BAT, 3r ESO, 4t ESO, ,

Arran de la notícia de la mort d’una persona i l’estat greu d’algunes més a causa d’un assaig terapèutic a França, no està de més informar-se de com es fan aquest tipus de proves per conèixer les mesures de seguretat que impliquen i la necessitat de dur-les a terme.

També podeu consultar la infografia i la informació que apareixen al web Compound Interest (en anglès) sobre el procés de descobriment d’un nou fàrmac.

Llegiu la notícia a El País »
Com funciona un assaig clínic al 324 »
Visiteu Compound Interest »

Cimera del clima de París

2n BAT, 3r ESO, , , ,

Dilluns 30 de novembre comença la COP21, la decisiva cimera sobre canvi climàtic que se celebra a París fins a l’11 de desembre amb l’objectiu d’assolir un acord, real, just i aplicable per mantenir l’escalfament del planeta per sota dels 2ºC.

L’esdeveniment culmina un llarg procés que va començar amb la COP de Durban, l’any 2011, i que hauria d’ acabar en un compromís global de reducció d’emissions de gasos d’efecte hivernacle que entraria en vigència en el 2020.

Continueu llegint la notícia al 324 »
Com ens afectaria un augment de 2 graus de la temperatura? »
Consulteu la pàgina oficial de la Cimera »

Carn processada i càncer (estudi de l’OMS)

1r BAT, 2n BAT, 3r ESO, 4t ESO, , , ,

L’Organització Mundial de la Salut (OMS) publicà aquest dilluns un comunicat sobre un estudi del Centre Internacional d’Investigacions sobre el Càncer (CIIC) que afirma que hi ha una relació entre el risc de patir determinats tipus de càncer i el consum de carn processada i carn roja. El doctor Kurt Straif, Cap del Programa de Monografies del CIIC, afirma que “per a un individu, el risc de desenvolupar càncer colo-rectal pel seu consum de carn processada continua sent molt petit, però aquest risc augmenta amb la quantitat de carn consumida”.

Ja era sabut que un excés d’aquests aliments podia augmentar el risc de patir malalties cardiovasculars, per la seua aportació de colesterol i àcids grassos saturats. Tanmateix, consumits de forma equilibrada en el context d’una dieta saludable ens aporten clars beneficis nutricionals: ferro, vitamines del grup B o aminoàcids essencials. Malgrat això, la notícia ha suposat un cert revol mediàtic.

A continuació podeu consultar alguns enllaços relacionats:

El capó reial i el cargol poma

1r BAT, 1r ESO, 2n BAT, 2n ESO, 3r ESO, 4t ESO, , , , , ,

Aquestes imatges d’un capó reial ingerint un exemplar gran de cargol poma al Delta de l’Ebre, capturades pel nostre company Xavi Curto, han estat aquests últims dies als mitjans de comunicació. El cargol poma representa un greu problema per al conreu de l’arròs, dins dels nombrosos casos d’espècies invasores al Delta de l’Ebre. La depredació per part del capó, lluny de ser una solució, no deixa de constituir una bona notícia.

Llegeix més al blog del Camp d’Aprenentatge del Delta de l’Ebre »

La percepció del color

1r BAT, 1r ESO, 2n BAT, 2n ESO, 3r ESO, 4t ESO, , ,

La imatge del dia i la pregunta: de quin color és el vestit? Sembla que la població es divideix entre els que el veuen blau i negre i els que el veiem blanc i daurat. La resposta no està en el vestit, sinó en la nostra percepció dels colors. En aquest enllaç trobareu una explicació interessant del fenomen, així com enllaços a vídeos curiosos i altres il·lusions òptiques interessants, com el tauler d’escacs d’Adelson: t’ho cregues o no, els requadres A i B són del mateix color! (pots comprovar-ho aquí).

Llegit a Verne »

Foto del dia de Ciències de la Terra

1r BAT, 2n BAT, 3r ESO, 4t ESO, ,

A dalt es mostra l’espectacular Santa Elena Canyon al Parc Nacional Big Bend. Aquesta estreta gorja és tallada pel Río Grande. Texas és al costat dret de la imatge i Mèxic a l’esquerra. Aquí el riu separa els afloraments de pedra calcària de la Mesa de Anguila, al costat de Texas, de Sierra Ponce, al costat mexicà. En alguns llocs, les parets del tallat s’eleven 457 m sobre el riu. Fa entre 60 i 130 milions d’anys, els sediments que es van acumular en un mar poc profund es van establir a la zona que ara compon aquest Parc Nacional. Aquests sediments finalment es van endurir en capes massives de pedra calcària que durant milions d’anys van ser tallats pel Río Grande, formant Santa Elena Canyon. Podeu trobar una foto nova cada dia a http://epod.usra.edu/.

Biologia i Geologia a quart

3r ESO, , , , ,

Ha arribat per als alumnes de tercer d’ESO el moment de triar les matèries optatives que haureu de cursar a quart. Per triar correctament és important estar ben informat. A més, no sols heu de pensar en el que us agrada, sinó també en el que us pot ser útil en el futur, per cursar estudis postobligatoris (Batxillerat o Cicles formatius) o per a la feina que voldríeu desenvolupar algun dia. Aquesta presentació us pot orientar sobre les possibilitats que us obre cursar Biologia i Geologia a quart. Si vosaltres voleu, ens tornarem a veure el curs vinent!

Estimulació dels sentits

3r ESO, , , , ,

Entre ahir i avui, els alumnes de tercer han realitzat un taller sobre la percepció d’estímuls gustatius i olfactius. L’activitat, oferida per la Universitat Rovira i Virgili (URV), ha estat a càrrec de l’Antoni Sánchez. Aquest enòleg ens ha explicat el procés que ha de seguir un bon catador per detectar els sabors i aromes del vi. El taller ha finalitzat amb una cata de dues mostres d’aigua amb dos àcids presents als vins (res d’alcohol!). Els alumnes també han pogut olorar i tractar d’identificar diverses mostres d’aromes. Tot un estímul per als sentits!

Quina ha estat la vostra valoració de l’activitat, aquells que heu participat? Afegiu un comentari argumentant els aspectes que més us han agradat i els que menys, quines coses milloraríeu i quines deixaríeu com estan. Trobeu que s’hauria de repetir el taller l’any vinent a tercer? El recomanaríeu als vostres companys?

La vostra intervenció serà avaluada amb una nota. La qualificació no serà baixa si la valoració és negativa i viceversa, sinó que es tindrà en compte la vostra capacitat d’argumentar, de justificar els vostres arguments, i la correcció lingüística (registre adequat, ortografia…). Qui s’anima a començar?