Arxiu de la categoria: Llengua

RECURSOS A LA XARXA: ÀLBUM DE L’ABECEDARI I CARTELLS

Sovint viatjant per la xarxa es poden trobar materials i recursos molt útils per treballar a les aules amb els nostres alumnes. Es tracta de materials que, de manera altruista, s’han compartit públicament per donar-los a conèixer i ajudar a … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Llengua, Materials, Organització, Rutines | Etiquetat com a , , , | 7 comentaris

FES MEMÒRIA: JOCS DE MEMÒRIA I VOCABULARI

En PEDRO ANTONIO FÀBREGA va fer-me arribar l’enllaç a uns materials molt interessants creats durant els XV Tallers de creació de materials per a l’atenció a les NEE del 27 de juny de 2013. Ja fa 15 anys que els … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Llengua, Materials, Medi, memòria, Vocabulari | 5 comentaris

CONTE AMB PICTOGRAMES PER LLEGIR

La MARIA PUIGDOMÈNECH torna a compartir amb nosaltres un nou recurs que pot ser molt útil a les aules, amb els nostres alumnes o a casa per treballar la lectura compartida. Es tracta d’una adaptació del conte d’en Dumbo amb … Continua llegint

Publicat dins de Adaptacions, Imatges, Lectura, Llengua, Materials | Deixa un comentari

LECTURA I COMPRENSIÓ AMB MÉS PERSONATGES ANIMATS

LLIRIS MOLTÓ CALABUIG mestra de P.T. de Cabanes (Castelló de la Plana) m’ha comentat que teníem grans seguidors/es també al País Valencià i, com que obté recursos i materials del bloc, s’ha animat a adaptar i crear noves activitats a … Continua llegint

Publicat dins de Adaptacions, Comprensió, Imatges, Lectura, Llengua, Materials | Deixa un comentari

DOS PROGRAMES DE DESENVOLUPAMENT LECTOR

GEMMA COLLMALIVERN m’ha fet arribar dos PROGRAMES DE DESENVOLUPAMENT LECTOR d’elaboració pròpia realment molt útils per treballar a les nostres aules amb els nostres alumnes. PROGRAMA 1: quadern lector amb activitats variades basades en diferents centres d’interès on l’alumne haurà de … Continua llegint

Publicat dins de Acollida, Comprensió, Jocs, Lectura, Llengua, Ortografia, Vocabulari | 8 comentaris

QUINES PARAULES FORMEN PART D’UNA IMATGE? TREBALLEM LA COMPRENSIÓ

ESTER BERTRAN gran col·labora d’aquest bloc ens aporta un nou material de creació pròpia on l’objectiu és la comprensió de paraules. L’Ester ens recomana plastificar les imatges (ambients) i retallar i plastificar les paraules corresponents de manera que els alumnes … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Imatges, Lectura, Llengua | Deixa un comentari

COMPRENSIÓ LECTORA AMB EL JOC DEL BINGO: PIRATES I SANT JORDI

Una bona manera de treballar la comprensio lectora és a través d’una variant del joc del bingo que parteix d’un centre d’interès motivador i pròxim als nostes alumnes: el món dels PIRATES. El material consta de dues parts: Un seguit … Continua llegint

Publicat dins de Comprensió, Imatges, Jocs, Lectura, Llengua, Materials | 7 comentaris

LA LLIBRETA DE LES FRASES ENCADENADES

La SÍLVIA FERREIRA m’ha enviat una adaptació del material publicat l’abril de l’any passat en aquest bloc: LES FRASES REPETIDES I ENCADENADES. Ella, ha agafat les mateixes lectures i ha creat un nou material en forma de llibreta. Us transmeto … Continua llegint

Publicat dins de Adaptacions, Fluïdesa, Lectura, Llengua, Materials | 1 comentari

VÍDEO-TUTORIAL DE “L’ASCENSOR SIL·LÀBIC”

Fa més d’un any, concretament, el dia 13 d’octubre de 2011, vaig presentar-vos un material per sistematizar la lectura de síl·labes de manera senzilla i lúdia: “L’ASCENSOR DE LES SÍL·LABES O ASCENSOR SIL·LÀBIC”. Després de la seva elaboració i aplicació, … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Fluïdesa, Lectura, Llengua, Materials | 7 comentaris

COMPTEM FONEMES AMB VOCABULARI D’HIVERN

Fa un temps, el 27 de setembre de 2010, vaig publicar un nou recurs per treballar la consciència fonològica a partir d’una sèrie de dibuixos (cliqueu AQUÍ per veure’n l’article). Pensant que ja estem a ple hivern i que aquests … Continua llegint

Publicat dins de Consciència fonològica, Hivern, Imatges, Llengua, Materials, Ortografia, Vocabulari | Deixa un comentari