En guàrdia

L’Olimpíada popular del 36

Posted by

0

El 21 de juliol de 1936 es va suspendre l’Olimpíada popular de Barcelona a causa de l’aixecament feixista espanyol i l’inici de la guerra civil espanyola.

L’Olimpíada popular de Barcelona, de caràcter antifeixista, havia de ser un esdeveniment esportiu alternatiu als Jocs Olímpics de Berlín de 1936 amb l’objectiu de reivindicar el veritable esperit olímpic i fomentar els valors de solidaritat i pau entre nacions, ja que els Jocs Olímpics de Berlín suposaven una apologia del nazisme i els seus valor racials i militars.

El 1931, en el moment de designar la ciutat que acolliria les Olimpíades, la convulsa situació política d’Espanya va fer que el Comitè Olímpic Internacional (COI) desestimés Barcelona, una de les favorites després del gran èxit que havia tingut l’Exposició Universal del 1929, en favor de Berlín, ja que en aquell moment Alemanya encara era un país democràtic.

Poc després, l’any 1933 van arribar els nazis al poder i van instaurar el Tercer Reich. Llavors, malgrat les moltes protestes a nivell mundial, el COI va mantenir la celebració dels Jocs Olímpics a Berlín, fet que va originar la idea de celebrar l’Olimpíada popular de Barcelona.

A Barcelona es va començar a treballar per organitzar aquest esdeveniment. Hi van venir esportistes de molts països, com França, els Estats Units o Anglaterra, i per primera vegada es trencava amb la idea de competir exclusivament per estats, obrint diverses formes de participació: nacional, regional i local. També van permetre participar a les dones, que en aquells moments tenien dificultats per accedir a l’esport.

A Barcelona va arribar molta gent de tot arreu i es respirava un ambient festiu marcat pels valors olímpics i republicans, però l’esclat de la guerra el mateix dia va obligar a suspendre l’Olimpíada popular. Llavors, molts esportistes que havien arribat d’altres països per participar en aquest esdeveniment, es van allistar a les milícies republicanes, convertint-se així en els primers voluntaris estrangers, que posteriorment donarien pas a les Brigades Internacionals.

Per saber-ne més sobre l’Olimpíada popular del 36 podeu escoltar aquest capítol del programa de Catalunya Ràdio En guàrdia.

 

 

La revolució russa i la vaga general

Posted by

0

Avui us proposem el següent capítol del programa radiofònic En guàrdia! En aquest, el presentador Enric Calpena i el professor d’Història Contemporània de la UAB, Oriol Junqueras, compten amb la presència de la professora d’Història de la UAB, Anna Sallès.

Junts repassen els esdeveniments que varen provocar la vaga general del 1917 a Catalunya, relacionant-la amb el moviment revolucionari que va tenir lloc a Rússia que va acabar amb el tsarisme i va instaurar la Unió de Repúbliques Soviètiques Socialistes (URSS). La influència que aquesta revolució va tenir sobre el moviment obrer va ser molt important al llarg de tot el segle XX.

El programa analitza les causes i conseqüències que aquesta vaga va comportar, sobretot dos anys després amb la vaga general de la Canadenca.

L’Edu3.cat us convida a la reflexió històrica amb el següent programa!

Edu3.cat

logo Edu3
Equip Edu3.cat

2500 anys de la Marató

Posted by

0

Ahir dia 12 de Setembre es celebrà els 2500 anys de la batalla de Marató, que va tenir lloc al segle V aC durant la Primera Guerra Mèdica i que ha donat lloc a una de les proves esportives més conegudes.

Les Guerres Mèdiques són els dos conflictes que van enfrontar les polis gregues contra l’Imperi Aquemènida, a inicis del segle V aC, va ser la culminació del primer intent del rei Darius I de Pèrsia de conquerir la resta dels grecs i afegir-los al seu Imperi, assegurant la regió més feble de la seva frontera occidental.

És durant la primera de les dues guerres que té lloc la batalla de Marató, on el rei persa envià a la badia de Marató 600 naus de les que desembarcaren 20.000 soldats que foren derrotats per 11.000 hoplites, soldats d’infanteria. Milcíades, el general grec, derrota els perses malgrat la seva superioritat numèrica, amb una estratègia que resulta nova per l’època: envoltar l’enemic pels flancs i cedir-li el centre, i els perses cauen a la trampa.

Per tal de fer arribar la notícia de la gran victòria grega a Atenes, un corredor grec anomenat Filípides va ser enviat a Atenes. Però just quan arribà i anuncià la notícia va caure mort d’esgotament. El corredor grec va fer 40 quilòmetres i en honor seu es va crear la prova esportiva de la marató en els primers Jocs Olímpics moderns, l’any 1896.

L’Edu3 us proposa que escolteu el següent capítol del programa “En Guàrdia!”: Els Perses, on es fa una aproximació a les guerres Mèdiques.

Edu3.cat

Gaudeix de la Història amb l’Edu3!!!

L’inici del cinema a Catalunya.

Posted by

0

Des de l’Edu3.cat us convidem a fer recerca sobre els orígens del cinema a Catalunya i proposar Experiències innovadores relacionades amb els audiovisuals del portal.

Us animem a compartir WQ (Webquest) amb propostes o Idees d’AULA per treballar aquesta proposta amb projectes col·laboratius(Wikis, Blocs, Moodles). Esperem les vostres propostes!

Us proposem encetar la recerca i tenir present aquest interessant capítol de la sèrie “En Guardia” de Catalunya Ràdio:

Download link

Aquest capítol del programa radiofònic “En guardia” presenta els origens del cinema i l’impacte social que va representar aquest invent.

La periodista Dolors Genovés, professora de la Universitat Ramon LLull, ens ofereix la seva mirada especialitzada sobre aquest període intens.

El dia dels Sants Innocents de l’any 1895 es va presentar a París per primera vegada al públic, un invent que revolucionaria els costums de milions de persones: el cinema.Un any després el desembre de 1896 el cinema arribava a Catalunya.

L’any 1891 Thomas A. Edison havia presentat un projector d’imatges: el kinetoscopi.Tot i que va patentar l’invent als EUA no ho va patentar a Europa.

L’any 1895 els germans Lumière van projectar per primera vegada una filmació en públic. Els Lumière provinents d’una família burgesa de Lió van començar amb filmacions familiars.Louis i Auguste Lumière han estat considerats els inventors del cinematògraf.

En Guàrdia! tractarà durant una hora setmanal aquells fets de la Història de Catalunya més lligats amb l’aventura, amb l’acció, amb l’emoció.

Conduït per Enric Calpena i en companyia del professor d’Història Contemporània de la UAB, Oriol Junqueras, En Guàrdia! convidarà cada setmana un coneixedor de la matèria que es tracti, ja sigui des d’una vessant històrica o bé des d’un punt de vista més lúdic i aventurer.

+info

IA:Idea d’AULA

L’impacte de les noves tecnologies en el món audiovisual ens aporta una oportunitat única per a les aules i per el món educatiu.Una manera d’afavorir la innovació a les aules és potenciar experiències didàctiques amb nous dispositius.

Els mòbils i nous dispositius ens ofereixen una manera interessant d’oferir innovació a les aules.Ara ja podeu escoltar els audios de Catalunya Ràdio adaptats per a mòbils compatibles amb serveis WAP.

Esperem les vostres experiències innovadores realitzades als centres docents, per compartir amb la comunitat educativa les bones pràctiques, les propostes creatives de les escoles catalanes.

Al portal Edu3.cat trobareu la pestanya Experiències associada a cada audiovisual, una vegad identificats com a usuaris XTEC tindreu accés a un senzill formulari que us permet enllaçar la vostra experiencia i compartir-la amb la comunitat educativa.

En aquest bloc anirem publicant articles sobre les Experiències didàctiques relacionades amb els audiovisuals del portal que us animem a incloure per avançar amb la Innovació en el món educatiu.

Equip Edu3