Aquests dies he anat llegint les instruccions de principi de curs…. seré sincera, he anat per apartats i evidentment he anat primer a l’apartat 13. Tecnologies de la informació i comunicació (pg. 2520)…
I la veritat, m’he emocionat. He pogut llegir com a instruccions de principi de curs tots els projectes que fa temps fem a l’escola, per tant queda clar que són coses serioses i no manies de mestraTic:
"En la incorporació de les TIC en l’activitat educativa cal tenir en compte que:
– la introducció d’una xarxa informàtica de centre permet impulsar noves formes de relacionar-se i la possibilitat de treballar en equip amb professionals i alumnes d’altres centres participant en xarxes de coneixement compartit;"
"Per impulsar aquest procés cal que, progressivament:
– s’incorporin estratègies que facilitin la comunicació i la construcció del coneixement compartit emprant
- diferents llenguatges (orals —ràdio per internet, podcast…—, escrits —edició de pàgines web, participació en blocs…—, audio-visuals —edició de vídeos, producció de dissenys multimèdia…),
- diferents instruments de dinamització propis de l’entorn tecnològic contemporani, com les intranets de centre o la participació en xarxes de tota mena que vagin més enllà de l’estricta comunitat educativa física i
- fórmules didàctiques que prioritzin l’ús dels recursos TIC i la feina d’equip;"
(No us enganyo si us dic que aquí, una mica més i em poso a plorar!: ràdio per internet, podcast, vídeo… feina en equip!!!)
"– es tingui cura que:
- s’utilitzi la instal·lació de programari en català per complir el que estableix l’art. 20 de la Llei 1/1998, de 7 de gener, de política lingüística, i lliure i obert per tal d’evitar el tràfic il·legal d’eines i recursos informàtics;
- s’utilitzin habitualment formats basats en estàndards oberts a l’intercanvi de documents electrònics,
- els materials creats des del centre i accessibles en línia s’ofereixin amb llicències que, alhora que en reconeguin l’autoria, facilitin compartir-los per a usos educatius."
(Programari lliure, oi?)
"Per a la integració de les TIC en els currículums de les diverses àrees s’ha de considerar:
– L’ús d’eines com el processador de text, presentacions, programes de càlcul, bases de dades, editors gràfics, sensors per a la captació de dades, càmeres digitals…
– L’orientació del treball dels alumnes: ajudant en la tria de la informació de la xarxa Internet, treballant amb diverses propostes didàctiques: webquest, comunicació a través de comunitats virtuals, projectes telemàtics, blocs, correu electrònic…"
(Fantàstic!)
"Per tal de potenciar l’ús educatiu de les TIC i assessorar l’equip directiu, el claustre i la comunitat educativa en la seva optimació, és convenient que a cada centre es constitueixi una comissió TIC, formada per un membre de l’equip directiu, el coordinador/a de TIC del centre i professorat dels diferents cicles, la qual:
1. Coordini la integració de les TIC en les programacions del professorat i en l’avaluació de l’alumnat, i promogui l’ús de les TIC
en la pràctica educativa a l’aula.
2. Vetlli per l’optimació de l’ús dels recursos TIC del centre.
3. Animi i difongui l’ús de les TIC entre la comunitat educativa."
(Es reconeix també la importància de la comissió TIC al centre com element dinamitzador)
La veritat és que és un plaer veure com es reconeix la feina innovadora d’una forma oficial, ara només queda que aquestes instruccions siguin un primer pas, un primer gran pas per millorar l’educació i no acabin en paper mullat.
