A través de la Carme Barba he arribat a http://www.komcitiz.com/
Aquí uns exemples del que es pot fer:
Recursos fàcils: Komcitiz
Respon
Arxiu de la categoria: Recursos
MEDINALIA
Del bloc del Mudejarico arribo a Medinalia, un portal que recull més de 5200 emissores de ràdio en línea de 151 països diferents i 1600 canals de TV de 122 països… i en directe!.
Gràcies a aquest recurs que ens dóna a conèixer el Juanmi puc aplicar una eina que pot anar bé per seguir notícies del pais d’origen de bona part del nostre alumnat i que per altra banda són difícils de seguir en els nostres mitjasn de comunciació.
A partir de Medinalia podem seguir notícies de Pakistà, d’Equador, República Dominicana… i d’Espanya és clar (des de Barcelona TV a Canal Sur passant per Tele Madrid).
Tota una obertura al món i dels diferents mitjans de comunicació a través d’internet que pot anar bé per ampliar la visió dels nois i noies, tant els autòctons com els immigrants…. sobretot ens permet treballar la informació.
Uns quants recursos web.2
Ara feia dies que no llegia els blocs on estic sindicada i la veritat és que m’he hagut d’aturar un moment a respirar de tanta informació que tenia acomulada.
La majoria dels recursos són fruït de la web.2, la veritat és que amb ella augmenten les possibilitats de creació i d’autonomia… i per tant educatives.
En algun altre post ja plantejaré els dubtes que em crea la web.2, ara però anomenaré uns quants recursos que he llegit avui en els meus rss:
Compartir presentacions a internet (i de pas, passar presentacions dins d’una web igual que fem amb els vídeos).
Un teclat virtual amb opció per poder escullir el teclat segons l’idioma (ideal quan estem de viatge).
Stream, la teva pàgina personal a youtube.
Sigui com sigui el nou plantejament del que és internet ens facilita la vida… tot i que no com a aquest noi:
Emissió de TV3 en fase de proves
MOLTS RECURSOS web2
La sindicació, els RSS, ens dóna la possibilitat d’estar al dia d’una pila de propostes, recursos, idees i ens permet que la transmissió del coneixement sigui ràpida i real.
En un parell de dies i a partir de la sindicació a diferents blocs he conegut diferents recursos (alguns ja els coneixia) que ara tot seguit linkaré per tal d’anar-los investigant i no "perdre’ls".
Tots ells fan referència als fonaments del que anomenem web2: interacció, col·laboració, participació social, acumulació i aportació col·lectiva del coneixement.
Del bloc d’Aníbal de la Torre conec clipmarks.
- Un interessant programa que ens permet capturar diferents elements d’una pàgina web i que el desem al servidor de clipmarks per tal de poder accedir des de qualsevol lloc però també per a poder-ho compartir.
Del bloc del mudejarico, Juanmi Muñoz, conec Picsizer.
- Una eina molt útil ja que ens permet reduir la mida "alhora" (!!) de tot un directori de fotos. Això ens pot anar molt bé alhora de penjar fotos a internet (tipus flickr).
Del bloc del Narcís Vives "repesco" les possibilitats educatives del flickr
I des del bloc del Narcís viatjo cap el bloc del Jordi Vivancos on conec GeoGreeting.
- Una eina del google que ens permet enviar missatges i felicitacions a partir de la forma que fan diferents edificis del món vistos des de l’aire.
I per acabar (per avui!) des del bloc de Webquestcat trobo un enllaç molt interessant del Ceip San Walabonso on podem veure com vinculen l’animació a la lectura amb el google-video…. tal com ells diuen:
"Aquí
tenéis los video cuentos. Gracias a la web 2.0 podemos compartir experiencias
educativas 2.0."
WEB 2.0
A través de la web de SEMTIC arribo a la web de Zona Tic del CRP del Tarragonès on puc llegir un article molt interessant sobre les possibilitats educatives del que s’anomena Web2.0:
"Web 2.0 es refereix a la transició percebuda a Internet des de les webs tradicionals a aplicacions web destinades a usuaris. Els propulsors d’aquest pensament esperen que, en molts casos, els serveis de la Web 2.0 substitueixin les aplicacions d’escriptori. (font: wikipedia)."
Aquest esquema resulta prou clar per entendre que inclou la web2.0:
I aquest altre, per entendre les seves possibilitats:
En aquesta línia és molt interessant l’article d’Aníbal de la Torre on ens presenta una eina molt interessant (clipmarks) per retallar diferetns elements d’una pàgina wen i guardar aquests clips en un servidor, a internet, per tal de poder-hi accedir des de qualsevol lloc del món.
També netvibes és un escriptori virtual molt bó.
Tagzania, elgg i recursos de geografia (II)
En el post anterior el Narcís Vives em comentava que a part de Panoramio també existeix Tagzania.
I a través d’aquest comentari he conegut el projecte IATIC (sabia que hi havia centres amb molts ordinadors -2 per alumne- però no sabia el motiu), les possibilitats que pot tenir panoramio o tagzania per treballar projectes col.laboratius i en xarxa i també m’he informat més sobre l’elgg, l’eina que he començat a introduir aquest any a l’escola com a portafolis i blocs pels alumnes i que el Narcís a través d’ espais telemàtics utilitza com a eina per a coordinar els centres IATIC.…
Tot plegat, en un sol post! Com que estic aprenent, ho estic provant i estic descobrint les avantatges i els inconvenients no puc més que agrair que gent com el Narcís tinguin bloc, perquè tal com ell diu:
"Enceto
aquest bloc després d’adonar-me del potencial d’aquesta eina per a
l’intercanvi d’idees i materials entre el professorat, però també i
principalment, com a facilitadora de l’aprenentatge en els alumnes. El
bloc i les tecnologies associades a l’anomenat web 2.0 ofereixen noves
possibilitats de publicació i de creació d’entorns d’aprenentatge amb
un gran potencial."
PANORAMIO I RECURSOS DE GEOGRAFIA
Fa uns dies vaig llegir a Educa’m. educa’t un post del Ramón Barlam on parlava del Panoramio. És una eina molt i molt interessant tant pels nouvinguts com per la resta d’alumnes:
Es tracta d’un espai (basat en el google earth) on podem pujar fotografies de qualsevol lloc del món. Aquestes fotos les podem "mapejar", és a dir ubicar-les en el lloc concret (dins el mapa del google earth).
D’aquesta manera entre tots podem fer una gran atles visual on a partir de buscar un lloc en concret trobem la seva ubicació en el mapa i un munt de fotografies penjades pels seus usuaris.
Us imagineu els nostres alumnes penjant les seves fotografies del pais d’orígen? o penjant les fotografies d’una sortida?…. o fent una sortida amb ulls de "fotògraf del panoramio" per tal de donar a conèixer el que estan veient?…. Realment moltes possibilitats per aprendre geografia.
En aquesta línia poso altres enllaços que van molt bé per treballar la geografia i que els fem servir a l’escola:
ANAGRAMES
Sempre que llegeixo el bloc de la Lu accedeixo a algun recurs nou, aquest cop un generador d’anagrames en espanyol.…
Pot ser un bon recurs per jugar a trobar la paraula amagada.
Sempre que provo un recurs nou jugo una estona, i de fet ja porto una estona jugant… i he descobert uns quants anagrames de Bitàcola de Mestra Tic, em quedo amb els que m’han despertat un somriure:
Domesticable tara tic
Mi abastecedor tal tic
Ambidiestra talco etc
Edujoomla
A aulablog i al bloc d’Aníbal de la Torre llegeixo que Luis Barriocanal
està desenvolupant un projecte: Edujoomla.es, un espai destinat a joomla i educació amb enllaços i recursos força interessants.
