Arxiu de la categoria: Recursos

Temps d'estiu 2: Acabades les escoles d'estiu

Publicat el per
2

Acabades ja les escoles d’estiu, al menys algunes, podem trobar a la blogosfera els materials i conclusions que s’han fet servir.

De la Lu recullo la presentació que ella ha fet servir sobre Els blocs i la seva aplicació a l’aula:

També d’ella descobreixo una eina per retallar imatges on-line:

La Lourdes Barroso ha penjat també en el seu bloc un tutorial per treballar CmapTools, molt profitós!

Evidentment, també nosaltres hem anat acabant la nostra Ràdio: Producció escolar i ben aviat penjarem els resultats de l’escola d’estiu de webquestcat.

Temps d'estiu 1

Publicat el per
1

L’estiu és temps de fer moltes coses, ja ho deia abans: de formar-se, de preparar, de recapitular… però també és el temps de desconnectar i de descobrir.

Vaig convinant les dues coses, i fent les dues, descobreixo noves rutes, com la sortida en bicicleta que cada any faig amb la meva companya de batalla (de l’escola, de projectes, de formació….), la Núria, després d’haver treballat de valent (un premi merescut!):

This album is powered by BubbleShare – Add to my blog

I en el curs de formació de webquest els alumnes, tot fent diferents i molt bones webquest, m’ensenyen nous recursos que tant em serveixen per l’escola com per gaudir, com el recurs que fa servir en Salvador Calvet en la seva webquest: El recurs és Rutes per Catalunya.

Ben segur que aquest estiu continuo omplint-me de paissatges i faig servir aquesta bona web de rutes.

RECURSOS PER L'ESTIU

Publicat el per
Respon

Ara que ja estem immersos dins l’estiu i canviem de dinàmica, tal com el Boris explica en el bloc educa’t-educa’m, toca anar recopilant materials i recursos que podem anar estudiant amb calma de cara al proper curs.

Tots aquests recursos els he trobat en diferent sblocs (ja sabeu les possibilitats dels RSS, oi?). Doncs anem a comentar els recursos que m’aniré mirant aquest estiu:

Va d’idees:

Idees TIc de l’Aníbal de la Torre, diferents exemples que ens poden donar idees.. com el seu nom indica, és clar.

30 propostes per aplicar les TIC a l’aula, de l’Elias Fernández.

Del bloc del Pere Marqués les bones pràctiques.

Va de blocs:

En el projecte Grimm, recursos per incorporar els blocs a l’aula.

Va de mapes conceptuals:

Com treure-li més suc als Cmaptools, de la Lourdes Barroso

Va de multimèdia, vídeo i àudio:

El vídeo. Educación tecnológica ens parla de la mediateca de educamadrid.org

L’àudio: En el bloc del Clarión trobo Soundsnap, una xarxa social per compartir àudio, molt i molt interessant!

Recursos per NEE

També a educación tecnológica trobo Tiflosoftware de la ONCE, la tira de recursos per necessitats educatives especials.

Lynksee

Publicat el per
2

Ja fa dies en el bloc del Juanmi vaig descobrir Lynksee:

Què és Lynksee?

"És l’alternativa als serveis comercials d’internet que ofereixen hosting.

Lynksee pretén fer un pas més dins el programari
lliure, i oferir servei de hosting a tants projectes com sigui
possible, i sense limitacions de cap tipus.

El propi site de Lynksee està desenvolupat sota llicència GNU/GPL, de manera que qualsevol usuari pot descarregar el codi, veure com està fet, modificar-lo, distribuir els canvis, etc.

Lynksee utilitza les millors eines de programari lliure.
La majoria d’aquestes eines ja porten funcionant molt temps, i superen
en molts aspectes la qualitat de les pàgines de grups comercials. Per
usar aquestes aplicacions, no hauràs d’aprendre a instal·lar-les, ni
pagar un servidor on posar-les, ni acceptar llicències rares en les
quals perdis els teus drets més basics, sols és necessari que et
registris i a l’instant en podràs començar a gaudir.

A la data del llançament, Lynksee és l’únic
servei amb aquestes característiques, que et permet tenir totes les
eines en el mateix subdomini. S’ha acabat recordar múltiples direccions
diferents per a les teves webs. A Lynksee en tindràs una i sempre serà
la mateixa.
Al seu torn, disposaràs d’un plafó de control que et permetrà
administrar tots els projectes d’una forma més fàcil i centralitzada."

Aquest és el meu panell de control, avui mateix m’he instal.lat en un moment (però quan dic moment és un moment!) un joomla.

Per cert, aquesta imatge està penjada a la galeria que el mateix lynksee et dóna.

Quan fa dies parlavem de la web2 i apuntavem de la necessitat que el Departament d’educació dotés d’eines web2 (i així evitar anar sempre a servidors ianquis o que no sabem d’on son)… em referia precisament a això: Una plataforma com Lynksee allotjada als servidors d’educació i que fossin fàcil de gestionar amb un simple panell de control.

Ja veieu que és programari lliure i que es pot baixar el codi… tant de bó els informàtics del departament ja estiguin donant voltes al tema.

Per jugar una estona

Publicat el per
1

Aquest recurs: Face Transformer pot anar molt bé, permet transformar una cara en una edat molt diferent a l’actual (des del bebè a la vellesa), transformar-la en una zona ètnica (com seriem si fossim africans, assipatics..) o també sota la mirada artística (des del manga a Boticelli).

L’he trobat a Educación tecnológica, un bloc que visito sovint.

Si jo fos un personatge de manga seria així:

Més recursos

Publicat el per
1

Continuant amb l’endreça d’apunts:

D’Educación tecnológica (un bloc ple de recursos web2 per aplicar a l’educació) arribo a vàries coses:

  • El bloc de "cosas sencillas" on m’informo de la possibilitat de personalitzar mapes a través del google maps. A més en el bloc trobem un tutorial perfecte.

    • El projecte Atenex, un gestor per crear continguts i unitats didàctiques… ens ve de Múrcia i val la pena donar-hi una ullada.

    A part d’aquests recursos, aquest mes d’abril s’ha inaugurat el nou portal d’iearn pangea, espero que tingui llarga vida!

Nous recursos per blocs, organitzadors de tasques i podcasting

Publicat el per
1

Quan tornes a la blogosferta després d’haver desconnectat uns dies trobes moltes sorpreses i notícies interessants.

Els nous posts s’acumulen en el bloglines amb moltes ganes d’aportar nous recursos i bones idees.

Apunto aquí les novetats que m’he trobat tornant de Londres:

Començo pel Clarión i descobreixo Spell with flickr
,no m’he pogut estar i ho he provat en el post anterior :-), una bona
manera d’escriure paraules amb imatges del flickr. També en el seu bloc
recordo que tenia pendent mirar-me bé Mindomo, un recurs on line per fer mapes conceptuals.

De la zona Tic del Tarragonès (no paren! són una mina de recursos) conec Tadalist,
un servei web2 per tenir la llista de tasques des de qualsevol lloc,
evidentment es pot fer de forma col.laborativa (ja no tenim excusa per
oblidar-nos res 😉 ).

I directament del projecte Grimm l’explicació perfecta d’epodcast, una eina que pot ser molt útil per a gravar i editar àudio en temps real (un bon tutorial).

Com
sempre, la blogosfera ens porta moltes sorpreses agradables basat en el
nostre aprenentatge col.laboratiu i el treball de mestres en xarxa, i
com que les vacances les hem d’acabar a Barcelona (ens toca repós
forçat) aniré reflexionant sobre l’article que m’he trobat a Educa’t-educa’m de l’Iris Fernández,
editaré el vídeo del viatge a Londres, comentaré el llibre que li han
regalat al meu fill: "Un puente hacia terabithia" (per cert, no hem
vist encara la pel.li, el llibre me’l vaig llegir ahir…. un encant!),
i…. a part de gaudir d’un reposat final de vacances…. aniré
aprenent dels blocs ;-).

MAPES MENTALS O MAPES CONCEPTUALS?

Publicat el per
Respon

A webquestplus, bloc destinat a fer un recull de les coses que ens poden ajudar a fer millors webquest, llegeixo un interessant post sobre els mapes mentals i els mapes conceptuals.

Explica la diferència i el motiu pel qual és important treballar amb mapes mentals. Particularment m’agrada la comparació que la nostra ment funciona com els llocs web.

Aquest post ens pot anar bé per saber quan podem utilitzar mapes conceptuals o quan mapes mentals:

"Esquematizar es lineal y organizado, pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes.

En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como los sitios web:
grupos
de páginas, o ideas, o conceptos se unen conjuntamente o incluso salen
fuera de si mismos y se unen a otras agrupaciones o redes.

El aprendizaje combina lo que ud. ya sabe con
lo que desea saber, y vincula esta nueva información dentro de nuestro
"depòsito" de conocimientos. Nuestra memoria luego procesa estos nuevos
"eslabones" y asociaciones para su posterior evocación.

Un mapa mental se enfoca en una idea;
Un mapa conceptual trabaja con varias o muchas."